Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социального педагога. (по В.Г. Бочаровой, М.П. Гурьяновой)





(по В.Г. Бочаровой, М.П. Гурьяновой)

 

упрекать;

запрещать;

приказывать;

поучать;

ущемлять достоинство человека;

использовать свои профессиональные отношения в личных целях;

допускать унижения человека формами оказываемой ему помощи

разглашать тайну, доверенную человеком

 

 

уметь слушать человека, проявлять выдержку, стараться понять проблему и ситуацию, войти в его положение, проявлять деликатность, чувство такта;

– быть посредником, связующим звеном между человеком и его окружением;

– обеспечивать субъектную позицию самого человека

 

– быть коммуникабельным, общительным, контактным, уметь разговорить человека, определить пути решения проблемы;

– уметь быть нужным, интересным для окружающих;

– уметь быть неформальным в работе с клиентом, выполнять роль советчика, помощника человека в решении им проблем, строить взаимоотношения на основе диалога

 

 

соблюдать высокие нравственные стандарты своего поведения как представителя профессии, исключая любые уловки, нечестные действия, действовать исключительно в интересах человека;

уметь находить себе помощников (волонтеров), поддерживать участие общественности в развитии социальной защиты, социальной политики;

вдохновлятьи побуждать клиента к действию, инициативе, творчеству, помогая ему жить, опираясь на собственные личностные возможности

– исходить из позиции гуманизма и милосердия, уважать достоинство человека, предупреждать возможности негуманного отношения, дискриминационного поведения, защищать клиента от физического или душевного дискомфорта, унижения

 

– стремиться к постоянному повышению профессиональных знаний, мастерства, уровня квалификациикак специалиста в области социальной педагогики; основывать свою практическую деятельность на профессиональных знаниях; защищать и уважать достоинство и чистоту профессии, уважать доверие коллег

 

– всемерно помогать людям, информируя население о социальных службах и помощи, которая в них оказывается людям [5].

 






Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 200. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия