Студопедия — Порядок формирования оценок по разделу III.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок формирования оценок по разделу III.






1. Расчет текущей оценки (Q тек.).

Работа на семинарских занятиях оценивается по результатам мини-контрольных, проводимых на семинарских занятиях (2 мини-контрольные в 3-ем модуле, 2 мини-контрольных в 4-ом модуле продолжительностью 10 – 15 минут). Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем – Q тек. – следующим образом:

Q тек. = 0,25× Q мини-контрл. № 1 + 0,25× Q мини-контрл. № 2 +0,25× Q мини-контрл. № 3 +0,25× Q мини-контрл. № 4

И проставляется в рабочую ведомость преподавателя.

Пример расчета текущей оценки (оценки за работу на семинарских занятиях). Допустим, студент выполнил четыре мини-контрольных со следующими результатами:

Q мини-контрл. № 1 = 8 баллов;

Q мини-контрл. № 2 = 6 баллов;

Q мини-контрл. № 3 = 5 баллов;

Q мини-контрл. № 4 = 7 баллов.

Тогда Q тек. = 0,25×8 + 0,25×6 + 0,25×5 + 0,25×7 = 6,5 балла.

Пропущенная мини-контрольная при расчете текущей оценки учитывается с оценкой 0 баллов.

2. Расчет накопленной оценки (Q накоп.).

Промежуточный контроль за работой студентов осуществляется в форме письменной контрольной работы, которая проводится во 2-ую неделю 4 модуля продолжительностью 80 мин. Оценка – Ок/р – за письменную контрольную работу выставляется по 10-ти балльной и проставляется в рабочую ведомость преподавателя. Пропущенная письменная контрольная работа при расчете накопленной оценки учитывается с оценкой 0 баллов.

 

Накопленная студентом оценка рассчитывается с помощью взвешенной суммы баллов/оценок за отдельные формы текущего и промежуточного контроля. Оценка выставляется в рабочую ведомость преподавателя до итогового контроля. Набранные баллы (по 10-ти балльной шкале) взвешиваются по коэффициентам/весам (сумма коэффициентов/весов равна 1); относительная важность (коэффициент/вес) оценки за работу на семинаре и промежуточную контрольную работу, принимает значение, соответственно:

- работа на семинарах, К тек. = 0,5;

- промежуточная письменная контрольная работа К к/р= 0,5.

 

Накопленная оценка: Q накоп.= К тек. · Q тек. + К к/р· Q к/р= 0,5· Q тек. + 0,5· Q к/р

 

Пример расчета накопленной оценки. Допустим, что за работу на семинарах по курсу «Экономическая теория, ч.1» студент получил 6,5 балла, промежуточную контрольную работу выполнил на 8 баллов. Его накопленная оценка по курсу:

 

Q накоп.= 0,5·6,5 + 0,5·8 = 3,25 + 4 = 7,25 (7 баллов)

3. Расчет результирующей оценки (Q рез.).

Результирующая (итоговая) оценка включает накопленную оценку по итогам текущего и промежуточного контроля и оценку, полученную за экзаменационную работу. Она рассчитывается как сумма накопленной оценки и оценки, полученной на экзамене, взвешенных с помощью коэффициентов. Для накопленной оценки применяется коэффициент (К накоп.), равный 0,4; для оценки за письменный экзамен (К экзамен) – 0,6 (сумма коэффициентов/весов равна 1).

 

Q рез. = К накоп.· Q накоп.+ К экзамен· Q экзамен = 0,4· Q накоп.+ 0,6· Q экзамен

 

Пример расчета результирующей оценки. Допустим, студент имеет накопленную оценку 7 баллов, за экзаменационную письменную работу он получил 5 баллов. Его результирующая оценка будет:

 

0,4·7 + 0,6·5 = 2,8 + 3 = 5,8 («хорошо», 6 баллов)

Студенты, показавшие хорошие знания при прохождении учебного курса и набравшие накопленную оценку выше 7 баллов, освобождаются от сдачи экзамена, с выставлением им оценки «отлично» (8, 9, 10 баллов).

 

Результирующая оценка округляется по следующим правилам:

если 4 ≤ Q рез. ≤ 4,51 ⇒ Q рез. округляется до 4;

если 4,51 < Q рез. ≤ 5 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5 < Q рез. ≤ 5,51 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5,51 < Q рез. ≤ 6 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6 < Q рез. ≤ 6,51 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6,51 < Q рез. ≤ 7 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7 < Q рез. ≤ 7,51 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7,51 < Q рез. ≤ 8 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8 < Q рез. ≤ 8,51 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8,51 < Q рез. ≤ 9 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9 < Q рез. ≤ 9,51 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9,51 < Q рез. ≤ 10 ⇒ Q рез. округляется до 10;

 

Результирующая оценка, значение которой строго меньше 4 баллов, округлению в большую сторону не подлежит, т.е. в ведомость выставляется целая часть числа. Например, если Q рез. = 3,62, то в ведомость проставляется «неудовлетворительно» (3).

 

 

Порядок формирования оценки по дисциплине «Экономическая теория» в целом:

Итоговая оценка по дисциплине рассчитывается на основе результирующих оценок по разделам I, II и III следующим образом:

 

Пример расчета итоговой оценки по дисциплине. Допустим, студент имеет 7 баллов по разделу I, 6 баллов – по разделу II и 8 баллов по разделу III. Тогда:

(«хорошо», 7 баллов)

Полученная оценка округляется по следующим правилам:

если 4 ≤ Q рез. ≤ 4,51 ⇒ Q рез. округляется до 4;

если 4,51 < Q рез. ≤ 5 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5 < Q рез. ≤ 5,51 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5,51 < Q рез. ≤ 6 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6 < Q рез. ≤ 6,51 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6,51 < Q рез. ≤ 7 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7 < Q рез. ≤ 7,51 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7,51 < Q рез. ≤ 8 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8 < Q рез. ≤ 8,51 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8,51 < Q рез. ≤ 9 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9 < Q рез. ≤ 9,51 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9,51 < Q рез. ≤ 10 ⇒ Q рез. округляется до 10;

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия