Студопедия — Порядок формирования оценок по разделу II.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок формирования оценок по разделу II.






Результирующая оценка по разделу II рассчитывается в три этапа:

1. Расчет текущей оценки (Q тек.).

Работа на семинарских занятиях оценивается по результатам мини-контрольных, проводимых на семинарских занятиях (2 мини-контрольные в 1-ем модуле, 2 мини-контрольных во 2-ом модуле продолжительностью 10 – 15 минут). Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем – Q тек. – следующим образом:

Q тек. = 0,25× Q мини-контрл. № 1 + 0,25× Q мини-контрл. № 2 + 0,25× Q мини-контрл. № 3 + 0,25× Q мини-контрл. № 4

И проставляется в рабочую ведомость преподавателя.

Пример расчета текущей оценки (оценки за работу на семинарских занятиях). Допустим, студент выполнил четыре мини-контрольных со следующими результатами:

Q мини-контрл. № 1 = 8 баллов;

Q мини-контрл. № 2 = 6 баллов;

Q мини-контрл. № 3 = 5 баллов;

Q мини-контрл. № 4 = 7 баллов.

Тогда Q тек. = 0,25×8 + 0,25×6 + 0,25×5 + 0,25×7 = 6,5 балла.

Пропущенная мини-контрольная при расчете текущей оценки учитывается с оценкой 0 баллов.

2. Расчет накопленной оценки (Q накоп.).

Промежуточный контроль над усвоением студентами учебной дисциплины осуществляется в форме письменных контрольных работ. Контрольная работа №1 проводится в 6-ую неделю 1-го модуля, контрольная работа №2 проводится в 5-ую неделю 2-го модуля. Продолжительность каждой контрольной 80 мин. Оценки – – за письменные контрольные работы выставляется по 10-балльной системе и проставляется в рабочую ведомость преподавателя.

Накопленная студентом оценка рассчитывается с помощью взвешенной суммы баллов/оценок за отдельные формы текущего и промежуточного контроля. Оценка выставляется в рабочую ведомость преподавателя до итогового контроля. Набранные баллы (по 10-балльной шкале) взвешиваются по коэффициентам/весам (сумма коэффициентов/весов равна 1). Расчет накопленной оценки производится по формуле:

 

 

Пример расчета накопленной оценки:

Допустим, что за работу на семинарах по курсу «Экономическая теория, ч. II» студент получил 6,5 балла (), промежуточную контрольную работу №1 выполнил на 8 баллов, контрольную №2 выполнил на 7 баллов. Его накопленная оценка по курсу составит:

(7 баллов)

Пропущенная контрольная при расчете накопленной оценки учитывается с оценкой 0 баллов.

3. В соответствии с п. 10 «Положения об организации контроля знаний» результаты итогового контроля определяются на основе результатов текущего и промежуточного контроля без проведения письменной экзаменационной работы. В конце 2-го модуля выставляется результирующая оценка:

Округление результирующей/накопленной оценки осуществляется по следующим правилам:

если 4 ≤ Q рез. ≤ 4,51 ⇒ Q рез. округляется до 4;

если 4,51 < Q рез. ≤ 5 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5 < Q рез. ≤ 5,51 ⇒ Q рез. округляется до 5;

если 5,51 < Q рез. ≤ 6 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6 < Q рез. ≤ 6,51 ⇒ Q рез. округляется до 6;

если 6,51 < Q рез. ≤ 7 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7 < Q рез. ≤ 7,51 ⇒ Q рез. округляется до 7;

если 7,51 < Q рез. ≤ 8 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8 < Q рез. ≤ 8,51 ⇒ Q рез. округляется до 8;

если 8,51 < Q рез. ≤ 9 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9 < Q рез. ≤ 9,51 ⇒ Q рез. округляется до 9;

если 9,51 < Q рез. ≤ 10 ⇒ Q рез. округляется до 10;

 

Результирующая/накопленная оценка, значение которой строго меньше 4 баллов, округлению в большую сторону не подлежит, т.е. в ведомость выставляется целая часть числа. Например, если Q рез. = 3,62, то в ведомость проставляется «неудовлетворительно» (3). Для студентов, набравших накопленную оценку (и соответственно результирующую оценку) строго меньше 4 баллов предусматривается проведение письменной работы во время экзаменационной сессии в день проставления итоговых оценок по дисциплине. Если студент выполняет такую работу на положительную оценку (не ниже 4 баллов по 10-балльной системе), тогда в ведомость выставляется итоговая оценка «удовлетворительно» (4).

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия