Студопедия — Философия(греция).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философия(греция).






Вот вы и познакомились с новым пособием. Спасибо вам, мои дорогие читатели, за то, что вы есть, что вы стремитесь вдаль, к горизонтам Вселенной.
Вам уже не нужно говорить о преимуществах той жизни, которую мы для себя открываем. Скука и серое прозябание обыденности остались далеко позади. Гражданин Вселенной не разменивает мгновения бытия на мелочные переживания, пустые хлопоты и мышиную возню вокруг мнимых ценностей - будь то деньги, власть или погоня за роскошью. Вы сами себе - целый мир, творимый и созидаемый ежесекундно, вы сами себе и творец, строящий себя и свою жизнь по иным, высоким законам. Сколько красоты в нашей жизни, в созидании, в сиянии зажженной звезды, втом высоком и прекрасном измерении, в котором мы все существуем! Человек поистине высок духом, свободен и прекрасен. Поистине человеку нет границ.
Мы с вами о многом еще не говорили - мы не говорили о структуре человеческого сознания, о его взаимодействии с коллективным бессознательным. Мы не говорили о других мирах, доступных человечеству, о возможности контактов с ближними и дальними мирами, о переселении сознания на иные носители, о том, что миры многослойны... У нас еще впереди множество тем для бесед, размышлений, практического освоения. Им будет посвящена следующая, завершающая цикл книга. А потому мы с вами не прощаемся. Нас ждет новая встреча.
Силы, творчества и счастья вам!

 

Философия(греция).

 

Милетская Школа Философия Гераклита Элейская школа Школа атомистов
Основатели
Представители - Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Гераклит Принадлежность к Элейской школе приписывают таким философам, как ^Парменид, Зенон Элейский и Мелисс. Иногда к ней относят такжеКсенофана. Атомизм был создан: Левкиппом и его учеником Демокритом Абдерским.
Высказывания
^ Высказывания Фалеса: -Блаженство тела состоит в здоровье, блаженство ума-в знании. - Мудрее всего-время, ибо оно раскрывает все. Высказывания Анаксимандра: -Части изменяются, целое же неизменно. ^ Высказывания Анаксимена: - Знания увеличивают незнание. Высказывания Гераклита: -Нельзя дважды войти в одну и ту же реку. -Глаза - свидетели более точные, нежели уши. -Мудрейший из людей по сравнению с богом покажется обезьяной в отношении мудрости, красоты и всего прочего. -Когда все желания людей сбываются, они не становятся лучше. ^ Высказывания Парменида: -...мыслить и быть - не одно ли и то же? Высказывания Мелисс: - Из ничего ничто не возникает. Высказывание Ксенофана: - Все свое я ношу с собой. - Из земли все [возникло] и в землю все обратиться в конце концов. ^ Высказывания Левкиппа: -Движение невозможно без пустоты. Пустота же есть небытиё. Высказывания Демокрита Абдерского: - Богат тот, кто беден желаниями. - Пусть женщина не рассуждает: это ужасно. - Или ничто не истинно, или истинное нам неизвестно. - Нет ничего в мире, кроме атомов и пустоты.
^ Основные идеи
Исходя из принципа сохранения «из ничего не возникает нечто», милетцы полагали Единое — вечное, бесконечное, «божественное», материальное первоначало видимого многообразия вещей, источник жизни и существования космоса. Таким образом, за многообразием явлений они усмотрели некую отличную от этих явлений их сущность («первоначало», к которым относились: вода, воздух, огонь, земля); для Фалеса это — вода, для Анаксимандра — апейрон(неопределённое и беспредельное первовещество), для Анаксимена — воздух. ^ Согласно его учению, все произошло из огня и пребывает в состоянии постоянного изменения. Огонь— наиболее динамичная, изменчивая из всех стихий. Поэтому для Гераклита огонь стал первоначалом мира. Гераклит считал, что всё непрерывно меняется^. Гераклит считал, что все в жизни возникает из противоположностей и познается через них:«Болезнь делает приятным и благим здоровье, голод — сытость, усталость — отдых». Для Элейской школы был характерен строгий монизм в учении о бытии и рационализм в учении о познании. ^ В центре учения всех трёх элейских философов находилось учение о бытии: Парменид впервые сделал понятие «бытия»предметом анализа в своей философской поэме «О природе». Зенон с помощью логических апорий показал абсурдность учений, исходящих из иных предпосылок, кроме как использованных Парменидом. Мелисс суммировал школьную догматику в трактате «О природе», или «О бытии». ^ Согласно их учению, существуют только атомы и пустота. Атомы — мельчайшие неделимые, невозникающие и неисчезающие, качественно однородные, непроницаемые (не содержащие в себе пустоты) сущности (частицы), обладающие определённой формой. Атомы бесчисленны, так как пустота бесконечна. Форма атомов бесконечно разнообразна. Атомы являются первоначалом всего сущего, всех чувственных вещей, свойства которых определяются формой составляющих их атомов.






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 393. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия