Студопедия — Mi ___________________ se llama Antonio.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Mi ___________________ se llama Antonio.






Mi ___________________ se llama Pepa.

Carmen y Juan son mis ______________________.

4) Juan está ___________________ Elvira.

El ___________________ e Carmen se llama Miguel.

La ___________________ de Antonio se llama Pepa.

7) Juan y Elvira tienen una __________________ que se llama María.

8) María es _____________________ de Pablo.

Pablo es el _____________________ de Juan.

10) Carmen es la _____________________ de María.

11) Pepa y Antonio son los _____________________ de Pablo y María.

12) María es ______________________ de Antonio.

To no estoy casado, estoy ___________________.

Estar – быть, находиться

 

yo estoy nosotros estamos
; estás vosotros estáis
él, ella, Vd. está ellos, ellas, Vds. están

 

Ser VS estar:

 

ser estar
1. Identidad: Ella es Paula.  
2. Nacionalidad: Soy japonesa.  
3. Característica: La silla es azul. Juan es alto y guapo. Ana es muy alegre. Estado de ánimo o físico: Está triste y muy cansado. Luisa está muy guapa con ese vestido.   Estado de una cosa: La puerta está abierta.
4. Profesión: Ellos son profesores. Trabajo temporal: Ana está de camarera.
5. Acontecimientos: El concierto es en Barcelona. Localización: Pedro está en la Universidad.
6. Valoración: Este libro es muy bueno. Modo (bien/genial, mal/fatal): Esta película está muy bien.
7. Hora: Son las cuatro y media.  
8. Tiempo: Hoy es lunes. Tiempo (1a persona plural): Estamos a 5 de marzo.
  Acción en proceso: Luisa está estudiando.

2. Elige la opción correcta:

1) Este es/está; Luis, es/está; el hermano de Alberto.

2) ¿Dónde son/están mis gafas?

3) Juan es/está; muy alegre, pero últimamente es/está; triste.

4) En invierno a las seis de la tarde ya es/está; de noche.

5) Es/está; muy agradable tomar un café después del trabajo.

6) ¿Conoces a Inma? Es/está; una chica rubia y delgada que vive en el tercero.

7) ¿Y el niño? – Es/está; dormido hace una hora.

8) Jaime es/está; viendo la tele en el salón.

9) Este arroz es/está; muy bien hecho.

10) Laura no encuentra el trabajo que quiere y es/está; de teleoperadora.

11) ¿A qué día somos/estamos? – A diecisiete, mañana es/está; dieciocho.

12) Carlos es/está; uruguayo, pero pide la nacionalidad española.

13) El concierto es/está; mañana a las ocho en el Estadio Olímpico.

14) La cocina de María es/está; azul y es/está; muy bonita.

15) Yo soy/estoy abogado, pero trabajo en una oficina de turismo.

16) La calle Lorca es/está; cerca del metro Tetuán.

17) ¡Que triste! Ya somos/estámos en invierno.

18) ¿Qué hora es/está;? – Son/Están las cuatro.

19) Alba es/está; muy simpática, pero no es/está; así normalmente. ¡Qué extraño!

20) El programa es/está; en la primera cadena.

21) La maleta no es/está; bastante grande.

 

Pronombres Posesivos (Притяжательные местоимения)

Притяжательные местоимения
Pers. Sg. Pl.
1 mi (-s) nuestro (-a, -os, -as)
2 tu (-s) vuestro (-a, -os, -as)
3 su (-s) su (-s)

 

NB: Притяжательные местоимения согласуются по роду и числу с существительным, к которому относятся: nuestra casa, vuestro hijo, su abuela.

Притяжательные местоимения-прилагательные mi, tu, su согласуются с существительным только по числу, не меняясь в зависимости от его рода: su gato, tu bolsa.

Sigue el modelo.

Ej.: (Yo) / libro Es mi libro.

1. (Tú) / gafas ___________________________________________________

2. (Ella) / falda ___________________________________________________

3. (Juan) / cartera ___________________________________________________

4. (Usted) / pasaporte ___________________________________________________

5. (Tú) / radio ___________________________________________________

6. (Yo) / mesa ___________________________________________________

7. (Usted) / hija ___________________________________________________

8. (Ella) / reloj ___________________________________________________

9. (Yo) / amigos ___________________________________________________

10. (Él) / padres ___________________________________________________

 

4. Complete el cuadro con vuestro (-a, -os, -as) / su (-s):

 

Ej.: ¿Cómo está vuestro / su padre?
1. ¿Cómo están   abuelos?
2. ¿Cómo está   madre?
3. ¿Cómo están   hijas?
4. ¿Cómo están   hermanos?
5. ¿Cómo está   hijo?

 

Sigue el ejemplo.

Ej.: Yo tengo un perro muy viejo. Mi perro es muy viejo.

1) ¿Tenéis un coche rojo? - ________________________________________________

2) Tenéis un jardín muy grande. ____________________________________________

3) Tienes una hermana muy simpática. _______________________________________

4) Ella tiene una pulsera de oro. __________________________________________

5) Tenemos unos hijos muy guapos. __________________________________________

6) Tienen una cocina muy moderna. __________________________________________

7) Tenemos una piscina nueva. ______________________________________________

8) Tengo un libro muy interesante. _________________________________________

9) Tienes una tía muy lista. _______________________________________________

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия