Студопедия — Структура програми навчальної дисципліни
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура програми навчальної дисципліни






МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ

Кафедра образотворчого мистецтва та дизайну

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Історія світового образотворчого мистецтва

 

Галузь знань 0202 Мистецтво

Спеціальність 8.02020501 Образотворче мистецтво

(освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»)

6 курс, 12 семестр

за вимогами кредитно-модульної системи

Київ – 2012


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПРТУ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

ІНСТИТУТ МИСТЕЦТВ

Кафедра образотворчого мистецтва та дизайну

 


«ПОГОДЖЕНО»

Проректор

з науково-методичної та навчальної роботи

_______________ О.Б. Жильцов

«___»_______________ 2012 р.

ЗАТВЕРДЖЕНО

Вченою радою

Інституту мистецтв

 

протокол №___ від «__»_______2012 р.

Учений секретар___________


 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Історія світового образотворчого мистецтва

 

Галузь знань 0202 Мистецтво

Спеціальність 8.02020501 Образотворче мистецтво

(освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»)

6 курс, 12 семестр

УХВАЛЕНО

на засіданні кафедри образотворчого мистецтва та дизайну,

протокол №___ від «___» ___________ 2012 р.

завідувач кафедри ________ Ю. Л. Афанасьєв

Київ – 2012


 

 

Історія світового образотворчого мистецтва: Програма навчальної дисципліни. – К.: КУ ім. Бориса Грінченка, 2012 – 40 с.

 

Укладач: Юхимець Г. М., кандидат мистецтвознавства, професор кафедри образотворчого мистецтва та дизайну КУ ім. Бориса Грінченка.

Рецензенти:

Бєлічко Наталія Юріївна, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри мистецтвознавства Національної академії;

Коновалова Ольга Володимирівна, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри образотворчого мистецтва та дизайну Інституту мистецтв КУ ім. Бориса Грінченка

 


ЗМІСТ

Пояснювальна записка.......................................................5

Структура програми навчальної дисципліни

І. Опис предмета навчальної дисципліни...................................... 8

ІІ. Тематичний план навчальної дисципліни....................................9

ІІІ. Програма

Змістовий модуль І.

Історія світового образотворчого мистецтва............................. 10

ІV. Навчально-методична

карта дисципліни «Історія світового образотворчого мистецтва»............. 15

V. Плани семінарських та практичних занять................................. 16

VІ. Завдання для самостійної роботи........................................ 21

Карта самостійної роботи студента...........................................25

VІІ. Індивідуальна науково-дослідна робота (навчальний проект)...............26

VІІІ. Система поточного та підсумкового контролю............................30

ІХ. Методи навчання.......................................................34

Х. Методичне забезпечення курсу...........................................35

ХІ. Рекомендована література

Основна...................................................................36

Додаткова................................................................ 37


Пояснювальна записка

Робоча навчальна програма з дисципліни «Історія світового образотворчого мистецтва» є нормативним документом КУ ім. Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою теорії та історії педагогіки на основі освітньо-професійної програми підготовки спеціалістів відповідно до навчального плану для всіх спеціальностей денної форми навчання.

Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчання. Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни «Історія світового образотворчого мистецтва», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.

Програма курсу «Історія світового образотворчого мистецтва» спрямована на формування у студентів базових знань у галузі основних напрямків і стилів західноєвропейського образотворчого мистецтва ХХ ст., ознайомлення з творчістю провідних митців – представників різних напрямків і стилів, оволодіння термінологією.

Навчальний матеріал курсу спирається на набуті студентами базові знання з інших дисциплін: «Всесвітня історія», «Світове мистецтво та література», «Етика» та «Естетика». Зв’язок із суміжними дисциплінами допоможе формуванню у процесі професійної підготовки фахівців комплексного уявлення про досліджувальний феномен.

Структура програми передбачає усі види навчальної діяльності, будується таким чином, щоб відводився час для набуття та засвоєння студентами нових знань, придбання вмінь та навичок щодо організації самостійної роботи студентів і контроль її ефективності. Велике значення у структурі програми відводиться індивідуальним заняттям, спрямованим на науково-дослідну роботу, опрацювання додаткової літератури, а також семінарським заняттям, які передбачають різні форми організації навчання, активне спілкування з усіма студентами.

При складанні програми навчальних завдань за організаційну одиницю було взято дві навчальні години (одна навчальна година дорівнює 40 хв.).

«Історія світового образотворчого мистецтва» є складовою частиною дисциплін циклу професійно-практичної підготовки нормативного блоку. У процесі вивчення та засвоєння даної дисципліни передбачається комплексне вирішення завдань художньо-педагогічної підготовки фахівців:

· оволодіння теоретичними знаннями про образотворче мистецтва, історію виникнення та розвитку основних напрямів, особливості художньо-образної мови образотворчого мистецтва ХХ – початку ХХІ ст.;

· засвоєння основних мистецтвознавчих понять та відповідної термінології, розуміння зв’язків різних видів образотворчого мистецтва;

· засвоєння знань про особливості творчої практики художників різних напрямків;

· ознайомлення з творчістю провідних майстрів образотворчого мистецтва;

· розширення художньо-естетичного досвіду студентів, збагачення їх емоційно-почуттєвої сфери;

· формування умінь використовувати отримані знання й досвід у процесі самостійної педагогічної діяльності для творчого проведення уроків образотворчого мистецтва;

· виховання моральних ціннісних орієнтирів, потреби у духовно-естетичному самовдосконаленні майбутніх фахівців у процесі художнього осмислення світу.

Мета курсу – ґрунтовно ознайомити студентів з історією західного мистецтва ХХ ст., розкрити складні процеси й тенденції його розвитку, висвітлити творчі досягнення основних напрямків, творчі шукання й стилістичні особливості творів видатних майстрів, визначити роль мистецтва ХХ ст. в історії світової художньої культури.

Дана дисципліна є теоретичною основою сукупності знань та вмінь, що формують художньо-педагогічну підготовку фахівців в галузі викладання образотворчого мистецтва в освітніх закладах.


Структура програми навчальної дисципліни







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 514. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия