Студопедия — Антропный принцип.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Антропный принцип.






Одним из важнейших для человечества является вопрос о том, одиноки ли мы во Вселенной. В принципе, при наличии сходных с земными условий, жизнь могла бы возникнуть и на других планетах, а масштабы Вселенной таковы, что вероятность этого события ненулевая.

Исследования показывают, что начальные условия для Вселенной и значения всех важнейших мировых констант довольно жестко ограничены как сверху, так и снизу. Например, если бы разница масс протона и нейтрона была бы примерно вдвое больше массы электрона, не получилось бы около двухсот стабильных ядер (элементов), составляющих основу химии и, далее, биологии. Аналогично, если бы гравитационная масса протона значительно отличалась от действительной, не получилось бы звезд, в которых эти нуклиды могли бы строиться, а если бы начальное расширение Вселенной было чуть меньше или чуть больше, она бы захлопнулась до того, как эти звезды могли развиться, или разлетелась бы так быстро, что звезды никогда бы не сформировались за счет гравитационной конденсации.

Ряд исследователей считают возможным возвести эти ограничения на начальные условия и параметры в принцип, в “человеческий”, или антропный принцип, который формулируется в двух вариантах: сильном и слабом.

Слабая версия: Если в мире много разнообразных вселенных, мы находимся там, где наша жизнь возможна.

В такой формулировке предполагается, что существует множество других, отдельных вселенных с другими значениями физических параметров и другими начальными условиями. Большинство этих вселенных не обеспечивает условий для развития сложных структур, нужных для возникновения разумной жизни. Только в некоторых из них, там, где условия и параметры схожи с нашей Вселенной, возможно возникновение разумной жизни, которая может задать вопрос:”Почему Вселенная такова, какой мы ее наблюдаем?” Ответ, конечно же, состоит в том, что если бы она была иной, то некому было бы задать вопрос.

Сильная версия: Наша вселенная должна быть такой, чтобы в ней с самого начала была предусмотрена возможность нашего естественного существования.

Столь категорическая формулировка допускает интерпретации, подразумевающие некий "замысел", согласно которому сложилась Вселенная, пригодная для жизни человека. Ученые предполагают, что решение этой проблемы может быть следующим: мы наблюдаем лишь ту часть Вселенной и те процессы, которые согласуются с условиями нашего существования. Возможны и процессы иного рода, но их попросту некому наблюдать. Упрощенно антропный принцип можно изложить так: “Вещи таковы, каковы они есть, потому что мы существуем”.

Антропный принцип дает некоторое объяснение многих замечательных числовых соотношений, которые наблюдаются между значениями различных физических параметров. Однако имеется и ряд существенных возражений против него. Например, “Солнечная система несомненно является необходимым условием нашего существования, также как и, возможно, вся наша Галактика, где путем ядерного синтеза в звездах могли сформироваться тяжелые элементы. Но не видно никакой необходимости в существовании каких-либо других галактик, которые более-менее равномерно распределены по всей доступной наблюдению Вселенной. Эта макроскопическая однородность Вселенной противоречит предположению, что ее строение определяется чем-то таким периферийным, как сложные молекулярные структуры на одной из малых планет, вращающихся вокруг самой обычной звезды на окраинах довольно заурядной спиральной галактики.”

В центре всех рассуждений – возможность разумной жизни во Вселенной, существование в ней человека, наблюдателя и исследователя, стремящегося понять самую суть ее устройства. Это, по сути, попытка более широкого взгляда на главные вопросы познания природы на основе современных достижений естественных наук, от космологии до генетики.

Как сказал Паскаль, «в конечном счете интереснее всего – человек».

6. Человек: индивидуум, личность, индивидуальность.

Человек выступает как носитель трех начал: биологического, психологического и социального (общественного).

Человек как представитель своего биологического вида называется «индивид». Однако в качестве животного он весьма несовершенен и был бы обречен на гибель в природных условиях.

Выживание современного человека обусловлено всем предшествующим развитием человеческого рода, т.е. культурой всего человечества. Социокультурный взгляд на человека выражается в понятии «личность», что означает понимающее и мыслящее существо, способное к саморефлексии. Личность – это динамическая система, находящаяся в постоянном развитии, индивид становится личностью в процессе социализации, в общении с другими людьми и при усвоении культурных достижений человечества.

Уникальность каждой конкретной личности, обусловленная психологическими особенностями данного человека, называется «индивидуальностью». Основа индивидуальности заложена на биологическом уровне, благодаря генетической неповторимости каждого человека.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия