Студопедия — Судах, адвокатуре и юридических службах организаций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Судах, адвокатуре и юридических службах организаций






 

Отчетность студентов четвертого курса составляется с учетом общих требований относящихся к установленным формам отчетности для других курсов, изложенных нами выше. Студенты-практиканты четвертого курса юридического факультета должны дать характеристику законодательства на основе которого организован и функционирует орган (организация), в котором они проходили практику (базе практики). Характеризуя правовой статус, структуру, полномочия, компетенцию, функции учреждения являющеюся базой практики, они дают характеристику его аппарата, а также контингента с которым работает данное учреждение.

Кроме того, отчетность предполагает исчерпывающие ответы по специальным вопросам. Студент должен вести дневник практики, получить заключение руководителя практики по месту прохождения практики и заполнить отчетность по установленной выше форме.

В отчете должны найти отражения следующие вопросы:

 

I. Для студентов, проходящих практику в арбитражных судах:

1. Какова правовая основа организации и деятельности арбитражных судов в Российской Федерации?

2. Какие дела подведомственны арбитражным судам?

3. В каком составе рассматриваются дела в арбитражных судах?

4. Что понимают под подсудностью и каково ее значение в арбитражном судопроизводстве?

5. Какие признаки арбитражного дела учитываются при определении подсудности?

6. Часто ли возникают проблемы с определением подсудности?

7. Кто является участником арбитражного судопроизводства?

8. Каковы особенности подготовки дела к судебному разбирательству?

9. Общая характеристика судебного разбирательства (на примере конкретных арбитражных дел).

10. Особенности производств по пересмотру арбитражных решений.

11. Производство по арбитражным делам в апелляционной инстанции (на примере конкретного дела и в том случае, если студент проходил практику в суде апелляционной инстанции).

12. Производство по арбитражным делам в кассационной инстанции (на примере конкретного дела и в том случае, если студент проходил практику в суде кассационной инстанции).

13. Производство по арбитражным делам в надзорной инстанции (на примере конкретного дела и в том случае, если студент проходил практику в Высшем Арбитражном Суде РФ).

 

II. Для студентов, проходящих практику в адвокатуре:

1. Какова правовая основа организации и деятельности адвокатуры в РФ?

2. Какова структура адвокатской палаты субъекта Российской Федерации?

3. Какие задачи решает Федеральная палата адвокатов?

4. Каковы формы деятельности адвокатов?

5. Каким образом строится консультационная работа адвокатов с гражданами и организациями?

6. Какие документы правового характера составляет адвокат?

7. Каковы виды юридической помощи, оказываемой адвокатами гражданам и организациям?

8. В каких случаях адвокат не может выступать в качестве представителя?

9. Каковы права и обязанности адвоката при участии в судопроизводстве в качестве защитника и представителя?

10. Дайте краткую характеристику типичного клиента адвоката по уголовным или гражданским делам (в зависимости от специализации адвоката-руководителя практики).

11. Дайте краткую характеристику наиболее интересных дел, которые за время прохождения производственной практики, были в производстве у адвоката.

 

III. Для студентов, проходящих практику в юридических службах организаций:

1. Что входит в задачи юридических служб на предприятии и в коммерческих организациях?

2. Каков порядок организации юридической службы коммерческой организации?

3. Каков состав юридической службы предприятия, коммерческих организаций и их материальное обеспечение?

5. Каков порядок регистрации, учета, предъявления претензий и исков в юридических службах?

6. Претензии какого характера наиболее часто предъявляются в соответствующей юридической службе?

7. Каковы последствия неудовлетворения претензий?

8. В чем заключается деятельность юридических служб по обобщению и анализу рассмотрения судебных и арбитражных дел?

 

Итоговая отметка выставляется руководителем практики от кафедры юридического направления на основе, предоставленной студентом отчетности, включая характеристики с места практики подписанной, ее непосредственным руководителем. После этого, по докладу руководителя практики от юридического направления, общие итоги практики и отметки за практику, утверждаются на заседании соответствующих кафедр, заносятся в экзаменационную ведомость и сообщаются в деканат.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 602. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия