Студопедия — Тема 7. Немецкая классическая философия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 7. Немецкая классическая философия






(Г.Гегель, Л.Фейербах)

Объективный идеализм и диалектическое учение Г.Гегеля.

Антропологический материализм Л.Фейербаха.

 

 

Тема 8. Русская философия ХIХ-ХХ вв.

Славянофилы.

Западники.

Почвенники.

Суть полемики и возможности решения проблемы «Восток-Запад» для России в современных условиях.

 

 

Тема 9. Русская философия ХIХ-ХХ вв. (русский космизм)

Религиозный космизм (Н.Федоров, П.Флоренский).

Атеистический космизм (К.Циолковский, В.Вернадский, А.Чижевский, Л.Гумилев).

 

 

Тема 10. Русская философия ХХв. О смысле истории России

и ее будущем (русское зарубежье)

«Русская идея» в трудах Н.Бердяева и С.Франка.

Взгляды И.А.Ильина и И.Солоневича на историю России и ее будущее.

 

 

Тема 11. Диалектико-материалистические тенденции

В русской философии

Г.В.Плеханов как основатель русского марксизма.

Философские работы В.И.Ленина.

Взгляды А.А.Богданова, Н.Н.Михайловского.

Философские вопросы естествознания в трудах выдающихся советских ученых.

 

 

Тема 12. Учение о материи и формах ее существования

Формирование понятия материи, его методологическая роль.

Движение как способ существования материи. Основные формы движения и их взаимосвязь.

Пространство и время как основные формы существования материи.

Современная наука о единстве материи, движения, пространства и времени.

 


Тема 13. Проблема сознания

Развитие форм отражения как генетическая предпосылка сознания.

Общественно историческая природа сознания. Сознание и самосознание.

Индивидуальное и общественное сознание. Деятельностная сущность сознания.

 

 

Тема 14. Проблема познания

Познание как активное, целенаправленное отражение действительности.

Чувственное и рациональное познание.

Проблема истины. Практика как критерий истины.

Творчество и интуиция.

 

 

Тема 15. Научное познание

Основные виды познания. Специфика научного познания.

Диалектика как философская методология науки. Принципы научного познания.

Основные формы научного познания.

Методы научного познания.

 

 

Тема 16. Диалектика и ее альтернативы

Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.

Принципы, законы и категории диалектики.

Альтернативы диалектики (метафизика, догматизм, эклектика, софистика, фатализм, волюнтаризм, субъективизм).

 

 

Тема 17. Природа и общество

Понятие природы и общества, их взаимосвязь.

Природная среда - естественное условие жизни общества.

Глобальная экологическая ситуация и проблемы гармонизации взаимодействия общества и природы.

 

Тема 18. Общество как развивающаяся система

Системная организация общества.

Способ производства и его роль в развитии общества.

Базис и надстройка, их диалектика.

Понятие общественно-экономической формации. Соотношение формационного и цивилизационного подходов к исследованию общества.

 

 

Тема 19. Социальная сфера жизни общества

Понятие социальной структуры, социальных процессов и социальной сферы жизни общества.

Классы и слои как компоненты социальной структуры.

Нации и национальные отношения.

Тема 20. Политическая система общества

Общее понятие политических отношений и политики.

Основные компоненты политической системы (государство, партии, профсоюзы, общественные организации).

Система политической власти.

Политическое сознание.

 

 

Тема 21. Проблема человека

Понятие человека, индивида, индивидуальности. Природное и

социальное в человеке.

Личность как продукт и субъект общественно-исторического развития. Исторические типы личности.

Смысл жизни. Смерть и бессмертие.

Гуманистические идеи и проблемы их реализации в современном мире.

 

 

Тема 22. Личность и общество. Проблема свободы личности

Взаимосвязь личности и общества.

Понятие свободы личности. Мера свободы.

Свобода и необходимость.

Свобода личности и общественный прогресс.

Тема 23. Общественное сознание и его основные формы

Сущность и природа общественного сознания.

Основные уровни общественного сознания (общественная психология, общественная идеология, массовое сознание).

3. Основные формы общественного сознания.

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия