Студопедия — Нора - С кока-колой конечно. Со мной после «колы» еще
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нора - С кока-колой конечно. Со мной после «колы» еще






никто не целовался. Только после стакана водки…

Да и когда это было…

Степа – М… может мы насчет мебели…?

Нора - Мебели? Ах диван… Не романтическая у Вас Степа

натура. Я с вами о природе, а вы мебель.

Представьте себе, что нет никакой мебели, этих стен…

Кругом деревья, листья зелененькие, соловьи

Чирикают и мы… одни… представили?

Степа - М… Допустим…

Нора - И что бы вы стали делать?

Степа - М… Я…?

Нора - Ну да вы… Мы одни, кругом деревья, травка зеленая,

Птички…

Степа - М…дрова бы пошел ломать…

Нора - Дрова?

Степа - М… да… что бы значит костер…

Нора - Ну наломали бы дров… А вам не хочется раздеться,

понежиться под солнцем…

Степа - М… может не надо…

Нора - Ну почему же. Солнечные лучи так нежно ласкают кожу,

как руки мужчины…

Степа - М… комары закусают… М…меня в детстве, в пионер-

лагере, раз шибко покусали…

Нора - Нету комаров… Здесь нету.

Степа - М…это здесь, а в лесу?

Нора - Но мы то здесь… и как бы в лесу, и одни…

Степа - М…Костер то разжечь надо.

Нора - А дрова где?

Степа- М… здесь?

Нора - Может мы мебель не зря занесли…

Степа – М… Вы это про диван?

Нора - Хорошо, давайте не будем разжигать костер, а то еще

соседей спалим. Наливайте еще по фужеру «колы»

и включаем музыку. Что может быть лучше природы

и музыки. Я от них прямо кончаюсь…

Может потанцуем? Ну что вы боитесь, я не кусаюсь.

Держите крепче…

Степа – М… А траву не помнем?

Нора - Помнем… Как это в песне поется:

«А по утру они проснулись,

Кругом помятая трава.

Но не одна трава помята,

Помята девичья краса…»

Держите меня крепче за талию… Вы же мужчина…

Прижимайте… прижимайте… Ах

/ опускается на пол /

Я вся горю… Что же вы стоите, не видите, что я уже

сгораю…

Степа - М… Сейчас / берет бутылку «колы» и выливает

на Нору /

Нора - /вскакивая/ Ты что совсем что ли? «Колой» то зачем?

Степа - М…так воды нету…

Нора - Ну Степа… недотепа… Что ж ты…

Прическу мне испортил и купальник залил…

Ха…ха…ха… Курица… точно мокрая курица.

Ха…ха…ха… Пошла я Степа от тебя в озеро

топиться, то бишь в ванную… Не получилася

природная эдиллия… \ поет \

«Одна возлюбленная пара,

Всю ночь гуляла до утра»

 

/ Забирает магнитофон и уходит /

 

Степа - М… А продукты то что, птичкам оставить?

 

ЗАТЕМНЕНИЕ

 

Четверг, утро, кухня

 

Соня - Ну что бригадир, диванчик-то освоили?

Нора - Нет, мы с ним травку мяли…

Б.Стюра – Это где ж вы в комнате траву то нашли…

То то ты в одном купальнике от него в ванную сиганула.

На полу что ли валялись?

Нора - Ты Стюра подсматривала что ли?

Б.Стюра - Да дверь приоткрылась… Сквозняк наверное.

Рая - Нарушаешь договоренность «простоСтюра»

Б.Стюра - Да ей богу я…

Соня - Ладно вам. Ну и как Нора, получилось?

Нора - По началу все шло хорошо. Вроде мы как бы на природе.

Деревья, травка, я в купальнике…

Соня - Ну и …?

Нора - Да он точно ни разу не целованный…

Б.Стюра - А может ты ему не приглянулась… Покормить

Надо было. На природе то аппетит ого-го…

Рая - Да подожди ты с едой. Апполон то как на природе?

Нора - Дрова ломал.

Тоня - Какие дрова?… Диван что ли?

Нора - Да живой твой диван. Это мы так образно, трава,

костер…

Б.Стюра - На кухню могли бы пойти к плите газовой…

Что готовили- то?

Нора - Ты что Стюра. Какая плита. Мы ж на природе,

деревья, птички, комары…

Соня - Ты значит от комаров в ванную убежала, или о

«зеленку «измазалась, когда по траве елозила…?

Тоня - Да бросьте вы свои хаханьки. Ты скажи… было

у вас или нет?

Рая - Глядите девоньки, Тоньша то наша ревнует…

не завидую я тебе бригадир…

Нора - Ну было… Потанцевали мы. В объятиях его я аж вся

сомлела. Сгораю – говорю… А он на меня полбутылки

«колы» вылил…

Соня - Что? «Колы»? Ха…ха…ха…

Нора - Вот и пришлось в ванную идти. На этом все и

кончилось. Так что не ревнуй дорогая.

Тоня - Да я и не ревную. Нашли кого ревновать…

Б.Стюра – А как хорошо начиналось. Деревья, травка…

Тоня - «На природе петушок,

Не бывал еще дружок.

От природы обалдел,

Колы выпил- захмелел.

Чтоб залить костер любви,

Колы вылил литра три»…

Рая - Ну у тебя здорово получается. А что может его

силой заставить?

Б.Стюра - Во насильница. Твой день сегодня, вот и попробуй.

Соня - Если одна не справишься, меня позови…

Б.Стюра - Что то я смотрю, на столе то не густо?

Рая - Я не собираюсь его откармливать. Яишницу соорудила, сосиски отварила…

Нора - Так давай на стол. Апполон скоро выйдет, да и нам

на работу не след опаздывать.

Соня - В парикмахерскую-то сегодня пойдешь?

Рая - Ага, все брошу и помчусь химию делать.

С волосами я и сама не плохо управляюсь.

слышь, бригадир, может мне Тоньке уступить

сегодняшний вечер. Мне все это как-то не надо.

Боюсь испортить вам всю обедню.

Б.Стюра - Это почему же … все так все…

Соня - Может у тебя получится. Ты ж у нас умная.

Глядишь подходик к девственному сердцу найдешь.

Нора - Решение вместе принимали. Понему и быть.

Рая - Под давлением силы учтите… этому быть.

Б.Стюра – Тихо… идет.

Соня - При появлении вставать- то будем?

Рая - Перебьется.

/ входит Степа /

 

Степа - М… Доброе утро девушки… Как настроение?

М… Надеюсь бодрое…

 

ЗАТЕМНЕНИЕ

 

Четверг, вечер, комната Степы.

Степа лежа на диване читает.

Входит Рая.

 

Степа- / поднимаясь / - А соседушка. Добрый вечер.

Проходите, садитесь…

Рая - Добрый, добрый. А на что сесть? Или рядом с тобой на диван?

Степа - М… можете и на диван, или вот еще у меня

М… мебель есть… м… табурет…

Рая - А эту мебель уже освоили…

Степа - М…да знаете ли на нем удобнее…

Рая - Я сама не хотела к вам идти. Зашла только по

настоянию нашего женского коллектива…

Степа - М… вы садитесь, садитесь…

Рая - Спасибо. Видите ли Степа Апполинарьевич

Степа - М…можно просто Степа…

Рая - Так вот «просто Степа» хотите ли вы этого, или нет, но я должна пробыть у вас не меньше часа…

Степа - М… не понимаю… м… а за что вам…м… такое

наказание…

Рая - За коллективизм…

Степа - М… интересно…

Рая - Ничего интересного я не вижу. И вообще давайте

лучше помолчим.

Степа - М…целый час сидеть… м… и молчать…

Рая - Вы можете продолжать читать…

Степа - М… но это как то не ловко… мне…м… Вы все таки

у меня в гостях…

Рая - По неволе …

Степа - М… ничего не понимаю…м… До вас приходили

девушки…м… с едой… вином… с намеками на…м…

Рая - От меня не дождетесь не еды, ни намеков…

Я не собираюсь соблазнять вас и проверять какой вы

мужик…

Степа - Правда?… М…

Рая - И не смотрите на меня так…

Степа - Я…м… не смотрю… так

Рая - Как мужчина вы меня совершенно не интересуете…

Степа - М… вот за это вы мне…м… нравитесь…

Рая - Ха… Интересный поворот. Я ему уже нравлюсь…

Слышали бы девчонки…

Степа - М…вы меня не правильно поняли… м….

Вы единственная…м… кто мне сказала правду о моих

м… мужских достоинствах…

Рая - Ну я не хотела вас обидеть… Вы можете… нравиться

женщинам… А почему бы и нет…, но я не из их числа…

Степа - М… никогда нельзя понять женщину, а тем более…

м… с моим опытом общения… м… с ними…

Хотя… м… я много читал…

Рая - Давайте не будем разводить филослофию…

Да, быть может вы действительно кушать хотите,

так я принесу…

Степа – Нет, нет… м… что вы… М… меня и так в последнее

время… м…закормили… Они что…м… хотят

откормить меня как… м… поросенка… Что б значит

м… живот по полу… м… Не смешно…

Рая - Ни как поросенка, а как петуха. А вы говорите

не смешно…

Степа - Петуха?… м…

Рая - Ну да петуха. Ку-ка-ре-ку…

Степа - М… Зачем?… м… А что б я по утрам кукарекал

что ли?

Рая - Для них… лучше бы ночью…

Степа - Не понял…м… Петухи ночью м… не поют…

Рая - Все таки какой вы… Живете среди незамужних

женщин, а прикидываетесь этаким… м… м…

Степом – недотепом…

Степа - М… погодите, погодите. Значит м… это все для того чтобы …м…меня… И…м… этот танец…м…

Нет ну это… м… шутка какая- то … М… да на меня

ни одна, ни разу… М… вот… А понимаю…м…

им скучно и они решили… м… меня разыграть…

так?

Рая - Уж разыграли…

Степа - М… в карты… Но это же …

Рая - Успокойтесь, ни в карты. Просто распределили свое

ухаживание по дням… Вот сегодня мой день.

Степа - М… по дням… Значит все-таки это розыгрыш?

Рая - Не совсем… Ну какой вы… Разве вы не заметили

как девчонки преобразились, прически, помада.

Не говоря уже о халатах и тапочках… Для них вы

какой никакой, а мужчина… Нет вам мужикам

этого не понять.

Степа - М… ну почему же…

Рая - Разве вам Степа, не приятно их внимание?

Степа - Приятно…м… хоть и… неожиданно…

Рая - Ну вот видите. Мы же женщины. Нам надо кого-нибудь обихаживать, кормить, обстирывать. За все это получать хоть немного внимания и ласки. А рядом с вами таких женщин пять.

Степа - М… но я же не могу…м… со всеми…м…

Ага понятно м… как петух…

Рая - Ха…ха…ха Не смешите, какой из вас петух…

Степа - Я хоть и ощипанный… м…м…, но все таки петух…

Рая - О -о - о… Мужская гордость заговорила…

Это уже хорошо… Может проверим какой вы петух?

Степа - Прямо…м… сейчас?

Рая - Нет… м… завтра… ха…ха.. Да не тряситесь вы…

Я пошутила. Я же вам сказала, что вы не в моем вкусе.

Хотя и приятно смотреть, как вы трясетесь в

«любовном экстазе» глядя на меня… Все петушок, мое время вышло. Я не из вашего курятника.

/ уходит /

 

Степа - Ну ты Степа… м… пеньтюх…

 

ЗАТЕМНЕНИЕ

 

Пятница, утро, кухня

 

Тоня - Стюра у тебя есть какая- нибудь зелень, петрушка

Или укроп?

Б.Стюра – Ты что девонька. Март месяц на дворе. Какая тут

зелень… А зачем она тебе?

Тоня - Да вот хотела в рот селедке вставить для красоты…

Б.Стюра - У меня из зелени, только герань на окне.

принести веточку?

Нора - / входя / - Ту лучше этой селедке, пробку от

«Кока-колы» вставь… Ого какой стол.

Переплюнула ты Стюру. И сама просто красавица.

тонна ты наша.

Тоня - Куда уж мне…

Б.Стюра – Не скажи. Вижу умеешь – это хорошо. Правильный

курс девонька. Быть тебе с мужиком…

Соня - / входя / - Кому тут с мужиком быть?

Б.Стюра – Да вот Тоньше нашей… Кто о желудке мужика печется, тот с ним и остается…







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия