Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания № 41
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 41






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушены потребности:   1. Быть чистой 0-1  
2. безопасности 0-1  
3. комфортного состояния 0-1  
4. одеваться, раздеваться 0-1  
5. двигаться 0-1  
Проблемы пациента 6. Не может обслуживать себя самостоятельно в связи с пассивным положением 0-1  
7. Снижение аппетита 0-1  
8. Трудно дышать в горизонтальном положении 0-1  
Индивидуальный план ухода 9. оценивать состояние кожи каждый день для контроля. 0-1  
10. Определить по шкале Ватерлоу степень развития пролежней. 0-1  
11. менять положение в постели каждые 2 часа в течение суток для уменьшения нагрузки на одни и те же участки. 0-1  
12. использовать противопролежневый матрац или поролоновые прокладки для уменьшения трения выступающих частей тела. 0-1  
13. обеспечить смену постельного и нательного белья по мере загрязнения для профилактики инфицирования кожи. 0-1  
14. обеспечить разглаживание простынь и одежды ежедневно 2 раза в день для предупреждения образования складок. 0-1  
15. обеспечить тщательную гигиену кожи и слизистых: обмывание утром тёплой стерильной водой с мягким мылом, тщательное высушивание и использование увлажняющего крема для профилактики образования пролежней. 0-1  
16. обеспечить пациентку индивидуальными средствами ухода и отгородит ширмой для создания комфортного состояния. 0-1  
17. провести беседу с родственниками об обеспечении дополнительного белкового питания для повышения защитных сил организма. 0-1  
18. заботиться о получении пациенткой достаточного количества жидкости, для профилактики обезвоживания организма. 0-1  
19. обучить родственников правилам ухода за кожей в домашних условиях для профилактики образования пролежней. 0-1  
Профилактика и уход за пациенткой при пролежнях: 20. Осматривать кожу не менее 2 раз в день, особенно в области крестца, пяток, лодыжек, большого вертела бедренной кости, лопаток, затылка, локтей; 0-1  
21. Каждые 2 часа менять положение пациентки; 0-1  
22. Перестилая пациентке постель, следить, чтобы на простыне не было крошек, складок, швов; 0-1  
23. Немедленно менять мокрое или загрязненное бельё; 0-1  
24. Под крестец и копчик подложить резиновый круг, помещённый в чехол, а под пятки, локти, затылок – ватно-марлевые круги; 0-1  
25. Использовать противопролежневый матрац; 0-1  
26. Утром и вечером обмывать места, где чаще всего образуются пролежни, тёплой водой и протирать их ватным тампоном, смоченным 10% раствором камфорного спирта, 0,5% раствором нашатырного спирта или разведённым столовым уксусом (1-2 столовые ложки на 0,5 литра воды). Протирая кожу, этим же тампоном делать легкий массаж; 0-1  
27. Использовать увлажняющий крем при выраженной сухости кожи; при появлении пролежней (покраснение кожи) 1-2 раза в сутки смазывать кожу 5-10 % раствором калия перманганата. 0-1  
Исследование артериального пульса на лучевой артерии Подготовка к процедуре 28. Установить доверительные отношения с пациенткой. Доброжелательно и уважительно представьтесь пациентке. 0-1  
29. Объяснить пациентке суть и ход процедуры. 0-1  
30. Получить согласие пациентки на процедуру. 0-1  
31. Подготовить необходимое оснащение: часы или секундомер, температурный лист, ручка с красным стержнем, спирт, ватные шарики. лоток 0-1  
32. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
Выполнение процедуры 33. Во время процедуры пациентка может лежать (рука расслаблена). 0-1  
34. Охватить одновременно кисти пальцами своих рук выше лучезапястного сустава так, чтобы 2, 3 и 4 пальцы находились над лучевой артерией (1-й палец должен находиться со стороны тыла кисти). Прижав лучевые артерии сравнить колебания стенок артерии правой и левой руки. 0-1  
35. Взять часы или секундомер и исследовать пульсацию артерии в течение 30 сек. умножить на два (если пульс ритмичный). Если пульс не ритмичный – считать в течение 1 минуты. 0-1  
36. Прижать артерию сильнее, чем прежде, к лучевой кости и определить напряжение пульса (если пульсация исчезает при умеренном нажатии – напряжение хорошее; если пульсация не ослабевает – пульс напряженный; если пульсация полностью прекратилась – напряжение слабое). 0-1  
Окончание процедуры 37. Сообщить пациентке результат исследования. 0-1  
38. Обработать мембрану стетоскопа. Внутреннюю часть манжеты спиртом. 0-1  
39. Произвести гигиеническую обработку рук. 0-1  
40. Записать результаты исследования в температурный лист (или в план по уходу). 0-1  
Измените положение пациентке из положения «лежа на спине» в положение «лежа на боку»   41. Объяснить пациенту ход процедуры, получить его согласие. 0-1  
42. Оценить состояние пациента и окружающую обстановку. Закрепить тормоза кровати. 0-1  
43. Вымыть руки и надеть перчатки 0-1  
44. Опустить изголовье кровати 0-1  
45. Передвинуть пациента, находящегося в положении «лежа на спине», ближе к краю кровати 0-1  
46. Согнуть левую, если вы хотите повернуть пациента на правый бок, ногу в коленном суставе, подсунув левую стопу в правую подколенную впадину 0-1  
47. Положить одну руку на бедро пациента, другую – на плечо и поверните пациента на бок на себя 0-1  
48. Подложить подушку под голову и тело пациента 0-1  
49. Придать обеим рукам слегка согнутое положение, при этом рука, находящаяся сверху, лежит на уровне плеча и головы, рука, находящаяся снизу, лежит на подушке рядом с головой. 0-1  
50. Подложить под спину пациента сложенную подушку, слегка подсунув ее под спину ровным краем 0-1  
51. Поместить подушку под слегка согнутую «верхнюю» ногу пациента 0-1  
52. Обеспечить упор под углом 90° для «нижней» стопы 0-1  
53. Убедиться, что пациент лежит удобно 0-1  
54. Снять перчатки и поместить в 3% р.р хлорамина на 60 мин 0-1  
55. Вымыть и осушить руки 0-1  

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия