Студопедия — Законы сохранения в механике
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Законы сохранения в механике






1. Общие рекомендации студенту-заочнику к изучению курса «Численные методы».......................  
2. Правила выполнения и оформления контрольных работ  
3. Программа курса “Численные методы” для студентов- заочников инженерно-технических специальностей...  
4. Вопросы для самопроверки к контрольной работе.....  
6. Контрольная работа.............................  
8. Примеры решения задач к контрольной работе.......  
  Библиографический список......................  
         

Предисловие

 

Цель настоящего учебного пособия – оказать помощь в изучении курса физики студентам, обучающимся по дистанционным технологиям.

В пособии изложена рабочая программа курса, соответствующая государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, приведены темы контрольных работ, план-график учебного процесса, даны указания по решению задач и оформлению контрольных работ.

Материал курса распределен на шесть разделов:

1) физические основы механики;

2) статистическая физика и термодинамика;

3) электростатика и постоянный ток;

4) электромагнетизм и электромагнитные колебания;

5) оптика;

6) физика атомов, атомного ядра и элементарных частиц, основы квантовой механики.

В каждом разделе даны основные формулы, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения и варианты контрольных заданий.

Задачи для самостоятельного решения и контрольных работ взяты из следующих источников:

1. Сборник задач для коллоквиумов и экзаменов [Электронный ресурс] / Сост. Н. П. Ляховский, А. Г. Рипп. – Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. – 1,26 Мб. 16 ЭИ.

2. Сборник задач по физике [Электронный ресурс] / Сост. Н. П. Ляховс-кий, А. Г. Рипп. – Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. – 0,827 Мб. 15 ЭИ.

Таблицы значений физических величин в электронном виде любезно предоставлены Н. Ф. Шемяковым.

Авторы выражают благодарность В. И. Злобину и другим коллегам кафедры «Физика» КГТУ за замечания, позволившие значительно улучшить содержание пособия.


 

ПРОГРАММА КУРСА

 

Цель и задачи курса

 

Изучение основных физических явлений, фундаментальных понятий, законов и теорий классической и современной физики; овладение методами физического исследования, приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики; формирование научного мировоззрения и современного физического мышления, а также навыков проведения физического эксперимента, умения выделить конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей специальности; ознакомление с современной научной аппаратурой.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Предмет физики. Методы физического исследования: опыт, гипотеза, эксперимент, теория. Роль физики в развитии техники и влияние техники на развитие физики. Физика как культура моделирования. Общая структура и задачи курса физики.

 

ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ

 

Элементы кинематики

 

Пространственно-временные отношения. Система отсчета. Скалярные и векторные физические величины. Физические модели: материальная точка (частица), система материальных точек, абсолютно твердое тело, сплошная среда. Кинематическое описание движения. О смысле производной и интеграла в приложении к физическим задачам.

Прямолинейное движение точки. Движение по окружности. Угловая скорость и угловое ускорение. Скорость и ускорение при криволинейном движении. Нормальное и касательное ускорения.

 

Элементы динамики

 

Понятие состояния частицы в классической механике. Основная задача динамики. Первый закон Ньютона и понятие инерциальной системы отсчета. Уравнения движения. Масса и импульс. Второй закон Ньютона как уравнение движения. Сила как производная импульса. Третий закон Ньютона и закон сохранения импульса. Современная трактовка законов Ньютона. Границы применимости классического способа описания движения частиц (волновые свойства частиц и релятивистские скорости).

Законы сохранения в механике

 

Закон сохранения импульса как фундаментальный закон природы. Центр инерции. Система центра инерции. Теорема о движении центра инерции. Реактивное движение. Закон сохранения импульса как фундаментальный закон природы. Момент импульса. Момент силы. Уравнение моментов. Закон сохранения момента импульса. Закон всемирного тяготения. Движение в центральном поле. Законы Кеплера.

Работа. Мощность. Кинетическая энергия. Консервативные и неконсервативные силы. Потенциальная энергия и энергия взаимодействия. Внутренняя энергия. Закон сохранения энергии в механике.

Общефизический закон сохранения энергии. Законы сохранения и симметрия пространства и времени.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия