Студопедия — По К.Д. Губерт и М.Г. Рысс).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По К.Д. Губерт и М.Г. Рысс).






 

Мы, нижеподписавшиеся, декан факультета спорта Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, доцент Еремина Елена Александровна и директор ДЮКФП № 6 Дунаев Сергей Александрович, составили настоящий акт в том, что исполнитель темы «Повышение скорости плавания средствами целенаправленного воздействия на структуру гребка» внес в практику обучения плаванию, следующие рекомендации и предложения:

Ф.И.О авторов внедрения Наименование предложения Эффект от внедрения
1.   Кудактин Игорь Анатольевич   Повышения скорости плавания у юных пловцов, занимающихся по различным методикам используя направленное формирование рациональной структуры гребка.   Использование в процессе подготовки специальных упражнений, влияющих на структуру гребка и динамику биомеханических показателей, способствует более качественному совершенствованию техники движений юных пловцов, что обеспечивает достижение максимальной скорости плавания.

 

От группы исполнителей:

Автор – разработчик Кудактин И.А

 

 

От организации заказчика

Директор

ДЮКФП № 6 Дунаев С. А.

 


"Согласовано" "Утверждаю"

Проректор по НИР КГУФКС и Т Проректор по УР КГУФКС и Т

профессор доцент

——————Г.Д. Алексанянц ______________А А Тарасенко «___»_______200_ г. «___». _________200_ г.

 

 

АКТ ВНЕДРЕНИЯ

 

Мы, нижеподписавшиеся, составили настоящий акт в том, что кафедрой теории и методики физической культуры Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма с 1 сентября 2005 г. в содержание учебного процесса профессиональной подготовки специалистов внедрена методика текущего и этапного нормирования специализированных средств тренировки различной координационной сложности в подготовительном периоде квалифицированных спортсменов командных игровых видов спорта (на примере футбола).

Использование предложенной технологии позволило улучшить качество учебного процесса и повысить уровень профессиональной подготовленности студентов факультетов спорта и физической культуры.

 

 

Автор разработки От организации заказчика ____________ Ю.В. Кольвах ответственный за внедрение

зав. кафедрой ТИМФК

профессор

_________ М.М. Шестаков

" __" _____200_ г. "__"______ 200_ г.

Возрастные назначения гимнастических упражнений и массажа для детей от 1,5 месяцев до 3 лет

по К.Д. Губерт и М.Г. Рысс).

№ п/п Назначение Возраст Показания, физиологическое обоснование и целевые установки. Противопоказания
1. Массаж рук 1,5 - 4 мес. В связи и гипотонией конечностей для содействия современному уравновешиванию антагонистов. Воспаление и раздражение кожи.
2. Массаж ног 1,5 - 6 мес. В связи и гипотонией конечностей для содействия современному уравновешиванию антагонистов. Воспаление и раздражение кожи.
3. Выкладывание на живот 1,5 - 4 мес. Для развития мышц спины. Отсутствие защитного рефлекса.
4. Массаж спины 1,5 - 14мес Для укрепления и подготовки мышц спины к упражнениям. Воспаление и раздражение кожи.
5. Массаж живота 1,5 - 14мес Для укрепления мышц живота и освобождение кишечника от газов. Воспаление и раздражение кожи.
6. Массаж стоп 1,5 - 6мес. Для укрепления мышц и связочного аппарата стопы и воспитания опорной функции. Воспаление и раздражение кожи.
7. Упражнения для стоп (движения рефлекторные) 1,5 - 6мес Для стимулирования активных движений стопы с использованием подошвенного рефлекса. Воспаление и раздражение кожи.
8. Разгибание позвоночника на боку 1,5 - 3мес. Для укрепления мышц спины, используется спинной рефлекс Галанта. Воспаление и раздражение кожи.
9. Ползание рефлекторное 1,5 - 3мес. Для укрепления разгибателей нижних конечностей с целью уравновешивания антагонистов. Используя феномен ползания Бауэра Исчезновения феномена Бауэра
10. Охватывающие движения 3 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей, для укрепления мышц плечевого пояса. Гипертония мышц сгибателей верхних конечностей.
11. Поворот со спины на живот при поддержке за руку 3 - 6 мес. Воспитание навыка в изменении положения тела, используя рефлекс расположения частей тела. Пассивность ребёнка, откидывание головы.
12. Отклонение головы назад в положении на животе, на вису 3 - 4 мес. Для укрепления мышц спины в воспитании рефлекса равновесия, используя рефлекс положения. Пассивность ребёнка, свисание головы.
13. Вибрационный массаж грудной клетки 3 - 10мес. Для стимулирования углублённого вдоха. Воспаление и раздражение кожи.
14. Сгибание и разгибание рук 3 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей, для укрепления мускулатуры рук и плечевого пояса. Гипертония мышц - сгибателей верхних конечностей.
15. «Скользящие шаги» 4 - 14мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для воспитания опорной функции. Гипертония сгибателей нижних конечностей.
16. «Парение» в положении на животе 4 - 6мес. Для воспитания рефлекса равновесия взамен упражнения №11 (как более спокойное). Пассивность ребёнка.
17. Приподнимание верхних частей туловища из положения на спине за отведённые в стороны руки 4 - 6мес. Воспитание навыка в изменении положения тела, используя возникновение движения ребёнка в этом направлении. Пассивность ребёнка, запрокидывание головы.
18. Сгибание и разгибание ног вместе и попеременно 4 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей для укрепления мускулатуры ног и воспитания навыка в ходьбе. Гипертония сгибателей нижних конечностей.
19. «Парение» в положении на спине 4 - 6мес. Для укрепления мышц брюшного пояса и воспитание рефлекса равновесия, используя рефлекс положения. Пассивность ребёнка, запрокидывание головы.
20. Поворот со спины на живот при держании за ноги 6 - 10мес. Взамен упражнения №11 (как более сложное). Пассивность ребёнка, запрокидывание головы.
21. Упражнение для стимулирования ползания 6ме. - до освоения ползания При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для воспитания навыка в передвижении тела. Нарушение мышечного тонуса нижних конечностей (гипертонус).
22. Присаживание при поддержке за обе отведённые в сторону руки 6 - 10мес. Взамен упражнения № 17 после предварительного укрепления шейной мускулатуры и брюшного пресса другими упражнениями (№ 11 и 19). Пассивность ребёнка, запрокидывание головы назад.
23. Круговые движения руками 6 - 14мес. При отсутствии гипертонии мышц верхних конечностей и освоения упражнений №10 и 14, для укрепления мышц плечевого пояса. Гипертония сгибателей верхних конечностей.
24. Поднятие выпрямленных ног 6 - 10мес. При отсутствии гипертонии мышц нижних конечностей, для укрепления брюшного пресса. Гипертония сгибателей нижних конечностей.
25. Напряжённое выгибание 6 - 10мес. При нормальном тонусе мышц, для развития координации в работе сгибателей и разгибателей позвоночника. Нарушение мышечного тонуса, а так же пассивность ребёнка, запрокидывание головы назад.
26. Поднимание туловища из положения на животе при поддержке ребёнка за руки 6 - 10мес. Для укрепления мышц спины и воспитания навыка в изменении положения тела из горизонтального в вертикальное. Пассивность ребёнка, когда при подтягивании руки остаются выпрямленными.






Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия