Студопедия — Тесты для самоконтроля.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тесты для самоконтроля.






1. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:

 

правящая элита объединение индивидов на основании общих интересов, стремящихся оказать влияние на государственные политические институты
лоббизм перемещение части элиты в не элитные группы, присоединение к элите наиболее способных членов не элитной группы
политическое лидерство постоянное приоритетное влияние со стороны одного лица на значительную социальную группу
циркуляция элиты целенаправленное воздействие групп интересов на органы власти с целью реализации специфических интересов
группы интересов согласование потребностей, их иерархизация и выработка общегрупповых целей
артикуляция интересов административный отбор в элиту новых членов
кооптация механизм формирования элиты
рекрутация элиты преобразование социальных чувств, эмоций в политические требования

2. Согласно Моска, преобладание аристократической тенденции при формировании политической элиты ведет: (к закрытию и кристаллизации элиты; к обновлению политической элиты; к появлению новой элиты с примесью старой; к циркуляции элиты).

3. Система гильдий и антрепренерская система – это: (системы отбора элит; типы политических систем; подходы в изучении элит; особенности процесса социализации).

4. Антрепренерская система отбора элит опирается на: (творческие качества кандидатов, качество и тип его образования; принадлежность к властвующей партии; политический конформизм кандидата; личную преданность кандидата вождю).

5. Важнейшими функциями высшей группы правящей элиты являются: (определение стратегических задач, выработка монетарной политики государства, создание механизма реализации своих планов, обеспечение должного контроля за состоянием образования).

6. Какая система отбора элит ориентируется на творческие возможности кандидатов: (антрепренерская, номенклатурная, гильдий, бюрократическая).

7. Для какой системы отбора элит характерна частая конфликтность внутри элиты: (антрепренерская, номенклатурная, гильдий, бюрократическая).

8. Согласно теории Р. Михельса причинами политической стратификации и феномен олигархизации объясняются: (спецификой развития организаций; низким образовательным уровнем; техническим прогрессом; всеобщим избирательным правом).

9. На основе какого критерия В. Парето выделяет элиту? (Материального богатства; социального происхождения; заслуг, достоинств; групповой сплоченности)

10. На чем основано отрицание демократии Р. Михельсом? (Управление обществом может осуществляться всеми; на нежелании масс; на разочаровании в реальной демократии; процесс усложнения общественной жизни требует появления управляющего слоя)

11. Политическая социализация может быть определена как: (процесс, посредством которого индивидуум формирует политическую ориентацию и взгляды на проблемы окружающего мира; пропаганда и агитация со стороны политических активистов с целью заполучить голоса избирателей; развитие политических институтов; процесс гармоничного взаимодействия различных политических сил; участие в выборах и референдуме).

12. Немецкий ученый М.Вебер понимал легитимное господство как: (господство, признанное со стороны управляемых индивидуумов; власть, опирающуюся на насилие; наследование законного представителя династии; господство законно избранного президента; способ демократического управления).

13. Согласно элитарной концепции Парето, для стабильного общественного развития в политическую элиту необходим: (равномерный приток революционеров и оппозиционеров; равномерный приток лис и львов; равномерное распределение доходов; равномерный приток капитала; высокий образовательный ценз политической элиты).

14. Как называется закон функционирования политической элиты по Р. Михельсу? (железный закон олигархических тенденций; закон постоянных величин олигархизации; закон перехода количества в качество политической элиты; закон постоянного круговорота элит; закон естественного политического равновесия)

15. Идеологическая легитимность означает: (обоснованность власти в силу внутренней убежденности или веры в правильность тех или иных идеологических ценностей; легитимность, основанная на вере масс в особые способности политического лидера; соответствие власти традиционным ценностям общества; легитимность, навязанная обществу политической целесообразностью; узаконение власти установленными нормами права, конституционными принципами).

16. Специфическая черта бюрократии согласно М.Веберу: (рациональная организация деятельности; эмоциональная нейтральность политических решений; стереотипность политических действий и мышления; догматизм и формализм; формирование положительного имиджа государственного чиновника).

17. Выделите системы отбора элит: (система гильдий и антрепренерская; система номенклатурного отбора; система партийного роста и кадрового распределения; система командного управления и бюрократического ранжирования).

18. Уровень принуждения, применяемый для проведения политики в жизнь; наличие попыток свержения власти; сила проявления гражданского неповиновения; массовость демонстраций в поддержку власти являются показателями: (легитимности власти; легальности власти; эффективности власти; демократичности власти; деструктуризации власти).

19. При каком виде легитимного господства лидер не связывает себя господствующими нормами и правилами? (традиционном господстве; конституционно-правовом господстве; рационально-легальном господстве; бюрократическом господстве; харизматическом господстве)

20. Быть лично свободными и подчиняться только служебному долгу; иметь устойчивую служебную иерархию; иметь твердо определенную компетенцию; работать на основе свободного выбора; работать в соответствие со специальной квалификацией; рассматривать свою службу как единственную или главную профессию; соблюдать строгую, единую служебную дисциплину и т.д. Все эти требования М. Вебер сформулировал по отношению к: (бюрократии; монарху; президенту; аристократии; политической элите).

21. Какой характер отбора политической элиты присущ системе гильдий? (строгое следование правилам и предписаниям правящего класса, большое количество формальных требований; ограничение требований, плюрализм политических предпочтений; противоборство кандидатов и непредсказуемость политических решений; частая смена политического курса; самовоспроизводство политической элиты)

22. Функция политического лидерства, направленная на упрочение каналов политической связи с целью убеждения в правильности курса и предотвращения отчуждения граждан от власти: (коммуникативная; мобилизационная; легитимации политического режима; стратегическая; функция социального арбитража и патронажа)

23. Тип политического лидерства, который стремится сохранить в обществе статус-кво, все основные программы развития имеют цель сохранить имеющуюся политическую систему и ценности: (реформаторы; революционеры; консерваторы; либералы; коммунисты).

24. На основе какого критерия В. Парето выделяет элиту общества? (результативность и эффективность труда в выбранной ими сфере; материального богатства и социального преимущества; групповой сплоченности и корпоративной этики; умении манипулировать общественным мнением для достижения собственного материального благополучия; социального происхождения и наследованного высокого социального статуса)

25. Определите черту, характерную для традиционного общества: (циклический характер развития; поступательный характер развития; светская организация социальной жизни; господство инновации над традициями; высокая степень рациональной легитимности).

26. Определите, какие из приведенных характеристик свойственны харизматическому господству: (основано на признании добровольно установленных юридических норм, направленных на регулирование отношений господства и подчинения; основами для продвижения по иерархической лестнице являются служебная дисциплина и деловая компетентность; осуществляется в период формирования индустриального общества; развитие плюралистической демократии, многопартийности, учет наличия оппозиции; возникает, как правило, в условиях социально-политического кризиса).

Тема 4







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 1097. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия