Студопедия — Баллов: --/1. Отметьте правильное суждение:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Баллов: --/1. Отметьте правильное суждение:






Отметьте правильное суждение:

Выберите один ответ.

a. организмы имеют одинаковые пределы толерантности к разным факторам  
b. толерантноть особи остается неизменной в течении жизни  
c. организмы с широким диапазоном толерантности, как правило, имеют больше шансов в борьбе за существование  
d. в природе организмы находятся всегда в оптимальных условиях  

Баллов: --/1

Экология изучает уровни организации живого:

Выберите один ответ.

a. субклеточный, клеточный, тканевой, органный, организменный  
b. организменный, популяционно-видовой биоценотический, биогеоценотический  
c. организменный, популяционно-видовой биоценотический, биогеоценотический, биосферный  
d.) клеточный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный  

Баллов: --/1

Экологические факторы, происхождение которых прямо не связано с жизнедеятельностью ныне живущих организмов, называют:

Выберите один ответ.

a. биотическими факторами  
b. абиотическими факторами  
c. антропогенными факторами  
d. условиями среды  

Баллов: --/1

Выберите фактор, который можно считать ограничивающим в предлагаемых условиях. Для водорослей в океане летом

Выберите один ответ.

a. осадки  
b. свет  
c. температура  
d. концентрация солей  

Баллов: --/1

Растение выживает при концентрации солей в почве (1) 0,1–5% и содержании СО2 (2) 0,02–0,09%. Кривые зависимости жизнедеятельности от этих факторов имеют сходный вид. Наиболее выраженным лимитирующим действием для данного вида будет обладать среда с сочетанием факторов:

Выберите один ответ.

a. 1 –1, 2 –0,03  
b. 1 –2, 2 –0,06  
c. 1 –3, 2 –0,04  
d. 1 –2, 2 –0,09  

 

Баллов: --/1

Животные, переносящие семена, споры, пыльцу растений, вступают с ними во взаимоотношения:

Выберите один ответ.

a. топические  
b. форические  
c. трофические  
d. фабрические  

Баллов: --/1

Божья коровка, питающаяся тлей; ястреб охотящийся на пищуху, вступают во взаимоотношения:

Выберите один ответ.

a. тропические  
b. трофические  
c. фабрические  
d. форические  

Баллов: --/1

Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма, называют:

Выберите один ответ.

a. оптимальным  
b. лимитирующим  
c. минимальным  
d. экологическим  

Баллов: --/1

Аутэкология изучает:

Выберите один ответ.

a. взаимодействие популяций со средой обитания  
b. биосферу в целом  
c. взаимодействие сообществ со средой обитания  
d. взаимодействие организмов со средой обитания  

Баллов: --/1

К проявлениям биотических факторов нельзя отнести:

Выберите один ответ.

a. распространение блох  
b. перенос пыльцы пчелами  
c. распространение семян чертополоха  
d. расселение одуванчика лекарственного  

Баллов: --/1

В зависимости от экологической толерантности выделяют 2 типа организмов:

Выберите один ответ.

a. продуценты и консументы  
b. пойкилотермные и эвритермные  
c. автотрофы и гетеротрофы  
d. стенобионты и эврибионты  

Баллов: --/1

Организмы, широко приспособленные к колебанию влажности, называются:

Выберите один ответ.

a. эврибионтные  
b. стенобионтные  
c. эвригидрические  
d. стеногидрические  

Баллов: --/1

Из перечисленных факторов антропогенным является:

Выберите один ответ.

a. создание заповедников  
b. соленость воды  
c. паразитизм  
d. перенос пыльцы пчелой  

Баллов: --/1

Понятие о лимитирующих факторах было введено:

Выберите один ответ.

a. В.И. Вернадским  
b. К. Мебиусом  
c. Э. Геккелем  
d. Ю. Либихом  

Баллов: --/1

Какой из графиков отражает взаимосвязь между концентрацией солей в воде (величина концентрации меняется от значений ее в пресной воде до значений, в пять раз превышающих концентрацию солей в морской воде) и жизнедеятельностью морских креветок?

Выберите один ответ.

a. b  
b. d  
c. a  
d. c  

Баллов: --/1

Растение выживает при температуре воздуха (фактор 1) равной 8–320 С, влажности (2) 45– 90%. Кривые зависимости жизнедеятельности от этих факторов имеют сходный вид. Наиболее выраженным лимитирующим действием для данного вида будет обладать среда с сочетанием факторов:

Выберите один ответ.

a. 1 –19, 2 –75  
b. 1 –25, 2 –45,  
c. 1 –14, 2 –76  
d. 1 –28, 2 –61  

Баллов: --/1

По происхождению экологические факторы делятся на

Выберите один ответ.

a. фитогенные, зоогенные  
b. биотические, абиотические, антропогенные  
c. биотические и абиотические  
d. прямые и косвенные  

 

Баллов: --/1

Предметом биоэкологии является

Выберите один ответ.

a. организм и надорганизменные системы  
b. негативные последствия деятельности человека на природную среду  
c. взаимоотношения организмов с факторами среды  
d. строение организмов  

Баллов: --/1

К биотическим факторам относят:

Выберите один ответ.

a. растения и климатические факторы  
b. растения и животные  
c. бактерии и органические вещества  
d. свет и температуру  

Баллов: --/1

Закон толерантности – это:

Выберите один ответ.

a. ограничивающим жизнедеятельность организма является минимальный по силе фактор  
b. взаимодействие факторов, в результате которого изменяется предел толерантности организма по отношению к какому- либо фактору  
c. ограничивающим жизнедеятельность организма может быть как минимальный, так и максимальный по силе фактор  
d. ограничивающим жизнедеятельность организма является максимальный по силе фактор  

Баллов: --/1

Закон минимума ввел в экологию:

Выберите один ответ.

a. Ф. Блэкман  
b. В.Вернадский  
c. Ю. Либих  
d. В. Шелфорд  

Баллов: --/1

Все факторы среды обитания делятся на:

Выберите один ответ.

a. второстепенные и экологические  
b. нейтральные и экологические  
c. абиотические и биотические  
d. условия жизни и второстепенные  

Баллов: --/1

Совокупность жизненно необходимых факторов среды (света, воды, тепла, воздуха), которые потребляют растения и животные, в результате чего они расходуются и даже могут исчерпаться, называются:

Выберите один ответ.

a. ресурсами  
b. средой жизни  
c. окружающей средой  
d. условиями существования  

Баллов: --/1

Из перечисленных факторов выберите те, которые выпадают из рассматриваемой классификации:

Выберите один ответ.

a. эдафические  
b. абиотические  
c. орографические  
d. климатические  

Баллов: --/1

Выберите фактор, который можно считать ограничивающим в предлагаемых условиях. Для животных в пустыне летом

Выберите один ответ.

a. температура  
b. концентрация солей  
c. вода  
d. свет  

 

 

Баллов: --/1

Организмы, широко приспособленные к колебанию влажности, называются:

Выберите один ответ.

a. эвритермные  
b. эвригидрические  
c. стенотермные  
d. стеногидрические  

Баллов: --/1

На графике отражено различное отношение организмов к содержанию СО2 в воздухе. Расположите данные организмы в порядке усиления их эврибионтности

Выберите один ответ.

a. Г→Б→В→А  
b. А→Г →В→Б  
c. Г→А→В→Б  
d. А→В→Б→Г  

Баллов: --/1

На нашей планете организмы освоили следующие среды:

Выберите один ответ.

a. водную  
b. наземно-воздушную  
c. почвенную  
d. все ответы верны  

Баллов: --/1

Из перечисленных факторов выберите тот, который выпадает из рассматриваемой классификации:

Выберите один ответ.

a. почвенные  
b. антропогенные  
c. абиотические  
d. антропогенные  

Баллов: --/1

Из перечисленных факторов абиотическим является:

Выберите один ответ.

a. соленость воды  
b. симбиоз  
c. разрушение озонового экрана  
d. создание заповедников  

Баллов: --/1

Термин экология был предложен:

Выберите один ответ.

a. в 1895 г. датским ученым Э. Вармингом  
b. в 1927 г. английским ученым Ч. Элтоном  
c. в 1905 г. датским ученым К. Раункиером  
d. в 1866 г. немецким ученым Э. Геккелем  

Баллов: --/1

Констелляцией факторов называют:

Выберите один ответ.

a. ослабление силы действия факторов  
b. отсутствие воздействия факторов  
c. взаимодействие факторов, при котором наблюдается усиление или ослабление силы одного факторы, под воздействием другого  
d. суммарное влияние факторов на организмы  

Баллов: --/1

Выберите фактор, который можно считать ограничивающим в предлагаемых условиях.

Для воробья зимой в подмосковном лесу

Выберите один ответ.

a. температура  
b. пища  
c. кислород  
d. влажность воздуха  

Баллов: --/1

Зона оптимума – это:

Выберите один ответ.

a. максимальная сила фактора  
b. сила фактора, при которой организм растет, развивается  
c. диапазон изменчивости фактора, при котором способен жить организм  
d. сила фактора, при которой организм растет, развивается и оставляет максимальное количество потомков  

Баллов: --/1

Биотические факторы делятся на

Выберите один ответ.

a. межвидовые и внутривидовые  
b. фитогенные и антропогенные  
c. фитогенные, зоогенные  
d. микробогенные, микогенные  

Баллов: --/1

К положительным антропогенным факторам относится:

Выберите один ответ.

a. привлечение птиц в леса и парки  
b. выведение новых пород животных и растений  
c. применение пестицидов (химических средств защиты растений)  
d. осушение болот  

Баллов: --/1

К отрицательным антропогенным факторам относится все факторы группы:

Выберите один ответ.

a. вырубка лесов, осушение болот, применение пестицидов (химических средств защиты растений)  
b. осушение болот, посадка деревьев, акклиматизация животных  
c. выведение новых пород животных, растений, привлечение птиц в леса и парки  
d. применение пестицидов (химических средств защиты растений), привлечение птиц в леса и парки  

Баллов: --/1

Из перечисленных абиотическим фактором, является:

Выберите один ответ.

a. состав атмосферы  
b. нейтрализм  
c. осушение болот  
d. вырубка леса  

Баллов: --/1

Факторы среды, которые не расходуются, и доступны всем организмам в равной степени, называются:

Выберите один ответ.

a. ресурсами  
b. условиями среды  
c. нейтральными факторами  
d. экологическими факторами  

Баллов: --/1

Лимитирующий фактор – это:

Выберите один ответ.

a. максимальное значение фактора, при котором возможна жизнедетельность организма  
b. фактор, интенсивность которого приближается к пределу выносливости организма  
c. минимальное значение фактора, при котором возможна жизнедетельность организма  
d. оптимальное значение фактора  

Баллов: --/1

Факторы неживой природы называют:

Выберите один ответ.

a. абиотическими факторами  
b. окружающей средой  
c. биотическими факторами  
d. природными условиями  

Баллов: --/1

Толерантность – это способность организмов:

Выберите один ответ.

a. погибать в новых условиях  
b. приспосабливаться к определенному диапазону факторов среды  
c. избегать изменения условий жизни  
d. существовать в постоянных условиях  

Баллов: --/1

Диапазон благоприятного воздействия фактора на организмы называют зоной:

Выберите один ответ.

a. буферной  
b. экологической  
c. оптимума  
d. пессимума  

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 1312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия