Студопедия — Пространство и время как формы бытия мат. мира. Представления современной науки о пространстве и времени.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пространство и время как формы бытия мат. мира. Представления современной науки о пространстве и времени.






М.- фил. категория, для обознач-я объективн. реальности, которая дана нам в ощущениях, которая копируется, отображается нашими ощущениями, но существует независимо от них.

2 подхода:

а) субстанциональный (Демокрит,Эпикур)-пространство и время-отдельные реальности, материя-самостоятельная субстанция.их отношения-межсубстанциональные.

Пространство =пустота-место,благодаря чему явлен-я и процессы имею пространствен. характеристики(существенная роль этой идеи для классич.физики)

Время -«длительность вообще», имеет своё течение вне зависимости –происходит ли что-то вокруг

б)реляционный (Аристотель,Лейбниц,Гегель)-время и пространство как отношения, образуемые взаимодействием матер-х объектов.

Пространство -форма бытия материи, характеризует её протяжённость,струк-ру, взаимод-е элементов внутри материалн. объектов,взаимодейст-е мат объектов между собой.

Время -ф.быт.материи., выражает длит-ть существ-я мат. объектов и послед-ть изменений(смены состояний) дан. объектов в процессе их развит-я.

Вр. и Пр-о тесно переплетены: то что соверш-ся в прост-ве, происходит и во времени и наоборот

Гегель: пространство и время действительны только при наличии движения, изменения. Движение-единство прост-а и времени.

Теор.относит.А.Энштейна:1)подтвердила прав-ть 2ой теории(простр и время-отношения внутри материи) 2)перевернула прежние взгляды: доказал,что если объект будет двигаться со скоростью больше скор-ти света, то внутри него пространство уменьшится,а время замедлится(сумма изменений постоянна)àпр-во и время относит-ы в зависимости от условий взаимодейств-я материалн-х тел.(характеристики самого объекта меняются,если меняются характер-ки пространства и времени+св-ва объекта зависят от системы отсчёта)

Важно:1) пространство и время универсальны-применимы для анализа объективн и субъективн реальности=общий характер, т.к. всяк.действ-ть дифференцированна,структурир-на, мир в состоянии движ-я, изменения 2) пространство и время неразрывно связаны друг с другом и с движением материи - это стороны движения.

Из реляционной концепции: идея качественного многообразия пространственно-временных структур: развитие материи и появление новых форм её движ-я должно сопровождаться становлением качественно новых специфичных форм пространства и времени.

В нач.XX века физика выяснила,что есть 4ое измерение мираàнаша Метагалактика характерз-ся 3+1(3пространств-х+время).Эта характеристика определила материалн. строение галактики.

Соврем. наука считает,что могут существ-ть миры с другими простран-но-времен. параметрами.

Учёные предполагают, что при рождении нашей глактики существовало десятимерное пространство-время, 4 измер-я стали 3+1,а остальные формами бытия материи микромира, меньше 10 в -33.

Св-ва пространства и времени: а) универсальные-объективность, неразрывная связь друг с другом, связь с движением материи, бесконечность б) специфичные-трехмерность пр-ва и одномерность времени, однородность и изотропность пространства и анизотропия времения, непрерывность пр-ва и врем.

34. Материя и основные формы её существ-я

Понятие материи - фундаментальным в философии. Т.к. связано с общим миропониманием, оно лежит в основе любой философии, поскольку понимание материи в истории философии развивалось и материализмом и идеализмом. а) идеалистической философии или совсем отвергает существование материи или отрицает ее объективность (Платон: метерия-небытие) и материалисты- ф.илософское направление, исходит из того, что мир материален, существует объективно, вне и независимо от сознания, что материя первична, никем не сотворена, существует вечно, что сознание, мышление - свойство материи, что мир и его закономерности познаваемы.

Впервые понятие материи пытался дать Гольбах(18 век)-м.-всё, что действует к-л образом на наши чувства(т.е. даже если сегодня не знаем ЧТО действует,но оно объективно действует-это материя)

Ленин: фил. категория, для обознач-я объективн. реальности, которая дана нам в ощущениях, которая копируется, отображается нашими ощущениями, но существует независимо от них. Определение взялось из того, что «физика свихнулась в идеализм»-верят,т.к. не могут доказать à Л. необходимо защитить материализм

Пространство -форма бытия материи, характеризует её протяжённость,струк-ру, взаимод-е элементов внутри материалн. объектов,взаимодейст-е мат объектов между собой.

Время- ф.быт.материи., выражает длит-ть существ-я мат. объектов и послед-ть изменений(смены состояний) дан. объектов в процессе их развит-я.

Движение - это изменение вообще, неотъемлемое свойство материи. М. в состоянии абсолютного покоя не существует.

Общепризнанными формами движения являются:*Механическая форма движения (изменения, обусловленные содержанием механики)*Физическая форма (типа расширения металла и др.)*Химическая форма движения (мобильность молекул, движение и изменение хим связей) *Биологическая (рост растений организмов) *Социальная (реформы, процессы воспитания, политические передряги)

Св-ва пространства и времени: а) универсальные-объективность, неразрывная связь друг с другом, связь с движением материи, бесконечность б) специфичные-трехмерность пр-ва и одномерность времени, однородность и изотропность пространства и анизотропия времения, непрерывность пр-ва и врем.

Теор.относит.А.Энштейна:1)подтвердила прав-ть 2ой теории(простр и время-отношения внутри материи) 2)перевернула прежние взгляды: доказал,что если объект будет двигаться со скоростью больше скор-ти света, то внутри него пространство уменьшится,а время замедлитсяàпр-во и время относит-ы в зависимости от условий взаимодейств-я материалн-х тел.(характеристики самого объекта меняются,если меняются характер-ки пространства и времени+св-ва объекта зависят от системы отсчёта)

35. Идея развития в ф:метафизика, диалектика, синергетика.

Метафизика -метод познания, признающий только количественное, но не качественное развитие, то есть неизменное повторение.

Особенности:1)отрицает связи старого и нового, новое целиком вытеснено старым(диалектика признаёт)2)причина движения не из материи-внешний первотолчёкà Чуть ли не Бог3) взаимосвязи количества и качества нет(уол-во меняется от кол-ва, кач-во от кач-ва)4)Признаёт развитие по прямой, по кругу или вообще не признаёт(диалектика-вверх)5) метаф-е мышление негибкое,однобокое «или это, или это»6) Видит мир однообразно-черное/белое(диалектика-многообразно)7)Абслютн. истину можно познать сразу через надчувственные и сверхопытные приёмы,носящие «умозрительный» характер(диалектика:позн-е постепенный,целенаправленный процесс,от простого к сложному)8)мир состоит из отделн-х вещей и явлений(диалектика видит взаимосвяз-м)

XVII-XVIII века- расцвет метафизики. Она актуальна в рамках механики, но там где необходим анализ качественных изменений нужна диалектика.

Диалектика (Гераклит,Гегель,Маркс)-метод познания действительности, который рассматривает явления не только как взаимосвязанные, но и находящиеся в постоянном развитии и движении.

Сегодня диалектика становится немодной,но в науке нет места модеàосмыслить любое значимое явление в его развитии можно только посредствам диалектики.

Диалектика не нуждается в высшей силе-говорит о самодвижении,саморазвитии, его источник-борьба противоположностей.

основные принципы: а) всеобщая связь, взаимообусловленность- изучаем предмет вне мира, но только вписав его в отношения с другими, можем понять его б)принцип развития-мир не статичен, постоянно развивается, источник-борьба противоположных начал скрытых в самом предмете, явлении.

Черты:1) принцип всеобщей взаимосвязи всех явлений(укладывается в теорию систем)2)всеобщность развития и движенияàидея глобального эволюц-ма(мир един, а его эволюция целостна и универсальна по сути) 3)источник разв-я-становл-е и разрешение противоречий 4) взаимосвязь колич. и кач-х измен-ий как проявл-е механизма развития5)развитие через отрицания 6)отриц-е отриц-я как проявление направленности процессов 7)противореч-е единство категорий диалектики

Синергетика( Хаген,Пригожин,Стенгерс ) –изучает системы способные к самоорганизации(присуще открытым системам)

Старая система разрушается порождая хаосà в результате самоорганизации новый порядок. Эксперимен-но и теорит-ки доказано, что при налич. опред условий самоорганиз-я в простейших системах(молекулы в луче лазера)

Теребования к применению синергетики для системы:1) делает самоорганиз-ю возможной-предполагает обмен энергией и веществом с окружающей природой(открытая система). 2) быть неравновесной- Флуктуация -отклонение от среднего,привычного состояния(сначала подавляются системой,но затем критическая точка àхаос). Флуктцации случайны,число зависит от слож-ти системы. ХАОС не вечен à упорядоч-е

Отлич-е от диалектики: Господствует идея случайности:система может приобрести одно из вероятностных состояний(это происходит в критич. точке-точка бифуркации-важна роль отдельной личности или обстоятельств-критич.момент)

à новая стратегия научного поиска, основана на признании альтернативности развития, неоднородности поведения систем, непредстаказуемости развития(можно просчитать варианты,но какой будет выбран?). Случайность строена в механизм эволюции

циклическая причинность à;следствие может оказывать влияние не породившую его причину(причина и следствие меняются местами)

Мировоззренческие сдвиги:1) процессы созидания и разрушения, эволюции и деградации равновозможны 2) процессы созидания(нарастания сложности и упорядоченности) имеют единый алгоритм внезависимости от природы системы(à претензия на универсальный механизм самоорганизации)

Вывод:Син. не даёт конкретные ответы на поставленные вопросы о вариантах и направлениях развития, но позволяет определить ранее неизвестные направления поискаà возможность прогнозирования(в т.ч. социального)à более точные сценарии будущего развития.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 169. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия