Студопедия — Понятие смысловой модели (топа). Внутренние и внешние топы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие смысловой модели (топа). Внутренние и внешние топы






Инвенция – это испытанная веками традиция развития мысли о каждом данном предмете.

Инвенция изучает способы размножения идей.

Топы (топосы, общие места, риторические места, смысловые модели) – это определенные стандартные соотношения между понятиями (явлениями), позволяющие по некоторому заданному понятию находить другие, с ним связанные.

Общее риторическое место – это конкретный способ, при помощи которого оратор развивает тему, раскрывает ее аспекты, значимые с точки зрения установки речи.

Топика (от др. греч. topoi) - «общие места» - это риторическое учение, которое помогает оратору разрабатывать содержательную сторону речи.

Топика и аргументация – раздельны. Условное разделение. Топика и аргументация – приёмы, позволяющие найти док-ва своей речи. Аргументация – тезис, топика – просто для развития мысли (в опр-ом напр-ии). Топы – центр-ое понятие инвенции – общие места, риторические модели. Топосы – опр-ый стандарт соотношения между понятиями и явлениями, позволяющее по некоторому заданному понятию находить другие с ним связанные.

Топика – это совокупность общих мест (топов, смысловых моделей) и способы их применения на этапе инвенции. Значимость топики для риторики заключается в следующем:

1) Топика помогает осуществить разработку темы, выявить те ее аспекты, которые являются важными с точки зрения коммуникативной ситуации.

2) Топика помогает построить обоснование тезиса.

Топос – это прием, при помощи которого автор речи выявляет аспекты темы.

При таком понимании топосы соотносятся с общими категориями, которыми оперирует человеческое мышление («часть», «целое», «причина», «время», «место» и др.).

С другой стороны, топос является основанием для умозаключений, при помощи которых оратор обосновывает правильность своего тезиса.

В этом случае топосы представляют собой суждения, которые считаются истинными и принимаются аудиторией.

Топос=некоторое ценностное суждение, кот принимается аудиторией и считается истинным (!не аксиома!)

Виды топов. Топы делятся на внутренние (А,Б,В,Г) и внешние (Д).

- Внутренние топы исходят из самого предмета, его структуры («устройства») и качеств. Работая с внутренними топосами, оратор анализирует отдельные факты, изучает свойства объекта, выделяет среди них обязательные и случайные.

- Внешние топы –это любая аргументация (не обязательно логическая), которая опирается на уже существующее знание об объекте. Внешние топосы предполагают ссылки на других людей.

Внутренние топы:

А. О бщие места, связанные с сущностью объекта речи. Относятся топы, опирающиеся на внутреннюю сущность людей, предметов, явлений

1) Род, вид, разновидность. Оратор обращается к более общей (родовой) категории, к которой принадлежит объект речи, а затем перечисляет его виды и разновидности.

2) Определение – предмет речи рассматривается как член более широкой категории, на основании чего выделяются его сходства с членами этой категории

3) Целое-части – топ, в соотношении с кот нечто рассматривается как совокупность компонентов.

4)Свойства (признаки, функции, качества, характерные действия предмета речи)

5) Имя (обращается к наименованию предмета, для того чтобы выявить этимологию, первоначальный смысл)

6) Собственное (привходящее)

7) Возможное и невозможное (акцент делается на возможных и невозможных событиях, явлениях). Выводы предоставляют делать слушателям.

Б. Сравнение или сопоставление - к этой группе относятся топосы, в основе которых лежит сопоставление нескольких более или менее сходных объектов.

 

1) Сходство и различие (общее место, которое схоже или различно с другими явлениями, событиями)

В. Отношения (с точки зрения которых рассматриваются общие места, разным образом связанные между собой явления, события)

1) Причины и следствия. Оратор рассматривает следствия с точки зрения причин или их взаимодействия.

2) Предшествующие и следующие (какие события предшествуют и будут следующими)

3) Действия (претерпевания) (доказать связь между действиями и бездействиями)

Г. Обстоятельства (общие места, которые характеризуют события с точки зрения дополнительных признаков, которые ему сопутствовали, отвечают на вопросы где, когда, как, с какой целью, каким образом).

1) Время (предполагает обращение к времени или к временным событиям)

2) Место (указание на любую локализацию события) (география, пространство) + социальная локализация

3) Цель (обращается к намерениям лица)

4) Топ средства (с помощью чего, как, с чьей помощью) важны дял судебных разбирательств

Внешние топы:

Д. Свидетельства – соотносятся с разными источниками мнений

1) Примеры («Знал я одного человека…»)позволяют слушателю отдохнуть, позволяет приблизить предмет к слушателям (интернет, истории, знакомые)

2)Ссылка на авторитеты







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 828. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия