Студопедия — Автоматические системы тушения пожаров
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Автоматические системы тушения пожаров






На предприятиях применяются автоматические установки: водяного тушения - спринклерные и дренчерные; парового, газового и порошкового пожаротушения. Выбор той или иной установки осуществляют, исходя из свойств веществ и материалов, образующихся в производстве, технологических требований и технико-экономических обоснований.

Автоматические системы позволяют предотвратить или своевременно потушить пожар. Без участия человека они обнаруживают возгорание и после подачи сигнала тревоги начинают ликвидацию пожара в начальной стадии его развития.

При возникновении загорания датчик-извещатель обнаруживает место возгорания и оповещает устройства включения системы, которое, в свою очередь, приводит в действие устройство подачи огнетушащего вещества через устройство выпуска, которое ликвидирует возгорание.

По принципу действия автоматические системы для тушения подразделяются на устройства, предназначенные для подачи огнетушащего вещества равномерно по всей площади помещения. Для этого чаще всего используют распыленную воду, пену или порошковые составы. Имеются устройства для заполнения огнетушащим веществом всего объема защищаемого помещения. В таких случаях обычно используют водяной пар, диоксид углерода, инертные газы. Используются также локальные системы, предназначенные для защиты технологических аппаратов, оборудования. Для этого используют вещества, тормозящие процесс горения и порошковые составы.

Спринклерные установки предназначены для тушения местных (локальных) возгораний на отдельных участках невзрывоопасных помещений, а дренчерные—для общего тушения пожара на всей площади помещений, в том числе и Опасных по взрывам. Сеть трубопроводов спринклерных установок снабжена спринклерными головками. Их выходное отверстие нормально закрыто клапаном, который удерживается медными пластинками, спаянными легкоплавким припоем — замком. Замки рассчитаны на определенную температуру (72, 93, 141, 182 °С). При возникновении загорания под головкой поднимающийся вверх теплый воздух расплавляет припой, пластины самораскрываются, клапаны с помощью мембраны выталкиваются из седла., и отверстие открывается. Вода из отверстия попадает на розетку и разбрызгивается во все стороны в радиусе 1,5 - 2 м на площади пола под спринклерной головкой. Одновременно могут срабатывать несколько головок, что обеспечивает интенсивное тушение очага пожара. Отличительной особенностью спринклерних установок является то, что их система трубопроводов постоянно заполнена водой или воздухом под давлением. При открывании клапана одной или нескольких спринклерных головок давление в системе падает, что является сигналом специальному устройству для включения насосов.

Система трубопроводов дренчерной установки нормально не заполнена водой, а дренчерные головки имеют постоянно открытые отверстия. При возникновении пожара извещатели подают сигнал для включения насосов и вода поступает в помещение через все дренчерные головки.

Дренчерные установки применяют так же, как водяные защитные завесы с дистанционным или ручным управлением, для защиты проемов (дверных, оконных, устраиваемых для технологических целей), а также для разделения помещений с тем, чтобы локализовать очаг огня и предотвратить его распространение в смежные помещения.

 

На спиртовых заводах помещения для хранения спирта в резервуарах, на хлебозаводах печи оборудуются автоматическими установками парового тушения. В системе паротушения в качестве огнегасящего вещества применяется как перегретый, так и влажный пар. Концентрация пара в воздухе равна 35 % об. и считается огнегасительной. Расчетное время на создание такой концентрации принимается 3 мин. Интенсивность подачи пара для помещений, в которых обеспечивается вентиляция, составляет 0,005 кг/(с*м3). а для помещений или различных технологических аппаратов, в которых не происходит воздухообмен, — 0,002—0,003 кг/(с*м3).

Система паротушения может действовать только при работе парокотельной. Кроме того, система паротушения может представлять опасность для людей, так как пар имеет температуру 160—180°С, поэтому ее можно включать, лишь убедившись в том, что люди покинули помещение.

Разновидностью автоматических систем порошкового пожаротушения является система локального пожаротушения АСПГП. При подаче сигнала от автоматического датчика-извещателя о возникновении загорания на блок питания и управления включается конечным выключателем пламяподавляющее устройство — пиропатрон и газогенерирующий заряд. Инертные газы, вырабатываемые зарядом, выбрасывают через насадок порошок в очаг пожара в виде распыленного факела.

Автоматические установки пожаротушения жидким диоксидом углерода используются для тушения жидких и твердых материалов. Диоксид углерода может храниться на предприятиях в изотермических резервуарах под давлением до 2,5 МПа или в стальных баллонах под давлением до 7 МПа. Диоксид углерода по трубопроводу через специальное сопло выпускается в защищаемый объем здания. При вытекании из сопла диоксид переходит в состояние аэрозоля (снегообразная масса), а затем в газ. Газ, растекаясь по объему защищаемого объекта, вытесняет воздух, и горение прекращается. Огнегасительная концентрация углекислоты 23%. но для прекращения горения ее доводят до 30 %. При применении углекислоты следует иметь в виду, что ее 10 %-ная концентрация в воздухе опасна, а 20 %-ная смертельна для человека. Поэтому перед включением установки люди должны покинуть помещение. Для извещения работающих о необходимости эвакуации обязательно устанавливаются сигнальные устройства. Звуковой сигнал дублируется подачей световых сигналов, появлением на табло надписи типа «Газ — уходи!».

Основными нормативными документами при разработке АСПТ, их проектировании, монтаже, наладке, сервисном обслуживании являются:

Приказ МЧС России от 25 марта 2009г. №175, утвердивший свод правил СП 5.13130.2009

Постановление Правительства РФ от 25.04.2012 №390 «О противопожарном режиме»

Федеральный закон от 22.07.2008г. №123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» ст. 83, ст.84, ст.85, ст.86, ст.91.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 164. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия