Студопедия — Объем дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов. Объем дисциплины Всего часов/из них в интерактивной
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объем дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов. Объем дисциплины Всего часов/из них в интерактивной






Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов.

  Объем дисциплины Всего часов/из них в интерактивной форме
очная форма обучения заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины    
Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) всего:    
Аудиторная работа (всего)    
в т.числе:    
лекции    
семинары/ практические занятия 6/12 2/6
лабораторные работы - -
Внеаудиторная работа (всего)    
в том числе – индивидуальная работа обучающихся с преподавателем: - -
Групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем Индивидуальные консультации с научным руководителем по выбору темы диссертации. Индивидуальные консультации с научным руководителем по выбору темы диссертации.
Курсовая работа - -
Реферат - -
Другие виды самостоятельной работы:    
Изучение рекомендуемой научной литературы    
Подготовка презентаций по темам    
Подготовка докладов по темам    
Самостоятельная работа обучающихся (всего)    
Вид промежуточной аттестации зачет/экзамен зачет зачет

4. Содержание дисциплины

 

4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных

занятий

 

Очная форма обучения:

№ п/п Название модуля (раздела)/ тема дисциплины Общая трудоемкость Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость Формы текущего контроля успеваемости
аудиторные учебные занятия самостоятельная работа обучающихся
всего лекции семинарские занятия практические занятия
1. Раздел I. Основы научных исследований            
1.1 Наука и научное исследование     - -   опрос в ходе лекции
1.2. Методология и методы научного исследования     - -   опрос в ходе лекции
1.3. Методика научного исследования           контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 1.3.
  Всего по разделу            
2. Раздел II. Организация и ведение научных исследований            
2.1 Диссертационная работа как вид научных исследований   - - -   контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 2.2
2.2 Организация работы над диссертацией           контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 2.2
2.3. Информационное обеспечение диссертационных исследований   - -     контроль работы на АРМ
  Всего по разделу            
3. Раздел III. Подготовка диссертации к защите в диссертационном совете            
3.1 Общие требования к оформлению диссертации   - - -   контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 3.3
3.2 Публикация, апробация и внедрение результатов исследования   - - -   контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 3.3
3.3 Методика работы диссертанта при подготовке к защите диссертации в диссертационном совете           контрольный опрос в ходе семинара и практического занятия по теме 2.2
  Всего по разделу            
  Итого            

 

 

Заочная форма обучения:

№ п/п Название модуля (раздела)/ тема дисциплины Общая трудоемкость Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость Формы текущего контроля успеваемости
аудиторные учебные занятия самостоятельная работа обучающихся
всего лекции семинарские занятия практические занятия
1. Раздел I. Основы научных исследований            
1.1 Наука и научное исследование   - - -   контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 1.3
1.2. Методология и методы научного исследования     - -   опрос в ходе лекции
1.3. Методика научного исследования   - -     контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 1.3
  Всего по разделу            
2. Раздел II. Организация и ведение научных исследований            
2.1 Диссертационная работа как вид научных исследований   - - -   контрольный опрос в ходе семинара по теме 2.2
2.2 Организация работы над диссертацией       -    
2.3. Информационное обеспечение диссертационных исследований   - -     контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 2.3
  Всего по разделу            
3. Раздел III. Подготовка диссертации к защите в диссертационном совете            
3.1 Общие требования к оформлению диссертации   - -     контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 3.3
3.2 Публикация, апробация и внедрение результатов исследования   - - -   контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 3.3
3.3 Методика работы диссертанта при подготовке к защите диссертации в диссертационном совете   - -     контрольный опрос в ходе практического занятия по теме 3.3
  Всего по разделу   - -      
  Итого            

Содержание дисциплины, структурированное по темам







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 191. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия