Студопедия — Семинарское занятие № 14
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинарское занятие № 14






Цель: ознакомление с понятием государственного кредита как экономической категории, его экономической сущностью. Изучение правовых основ государственного внутреннего долга, его форм, правового регулирования внутренних государственных займов, сберегательного дела, ознакомление с видами вкладов Сбербанка РФ, действий Банка России по обеспечению надежности хранения вкладов.

Основные вопросы:

 

1. Понятие и значение государственного кредита в РФ как экономической категории.

2. Правовые основы государственного внутреннего долга, его формы

3. Правовые основы государственных займов. Способы привлечения денежных средств

4. Правовое регулирование сберегательного дела.

5. Сбербанк РФ. Виды вкладов Сбербанка РФ.

6. Правовые основы обеспечения надежности хранения вкладов.

7. Обязательные страховые фонды банков.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы

Семинарское занятие № 15

Цель:ознакомление с правовыми основами государственных расходов, их классификацией. Участниками правоотношений в области государственного финансирования. Изучение принципов финансирования, в том числе коммерческих организаций, порядка предоставления ссуды из федерального бюджета, финансирования капитальных вложений и функции банков при государственном финансировании.

Основные вопросы:

 

1. Государственные расходы – понятие, содержание, правовые основы

2. Понятие и принципы финансирования, его виды

3. Финансирование капитальных вложений – понятие и содержание

4. Функции банков при государственном финансировании, в том числе при финансировании капитальных вложений.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы

Семинарское занятие № 16

Цель: ознакомление с порядком и принципами сметно-бюджетного финансирования, его объектами. Изучение правовых основ сметно-бюджетного финансирования, нормативов СБФ, понятие и правового значения сметы, состава статей при сметно-бюджетном финансировании, классификации смет и правового регулирования внебюджетных средств бюджетных учреждений.

Основные вопросы:

 

1. Сущность и принципы сметно-бюджетного финансирования, его объекты

2. Финансирование образовательных учреждений.

3. Понятие сметы, ее содержание и правовое значение.

4. Правовое регулирование внебюджетных средств бюджетных учреждений.

Список рекомендуемой литературы:

Согласно списку основной и дополнительной литературы, а также перечня информационных ресурсов разделов 8 и 9 данной программы.

Интерактивные технологии:

1. Выяснение позиции слушателей по теме

2. Дискуссия по теме занятия

3. Формирование сегментированных групп имеющих полярные позиции и установление коммуникации между группами

4. Интерактивное позиционирование - выявление разнородных позиций, установление общих для них утверждений, переосмысление и формирование новых смысловых позиций с целью усвоения материала темы







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 142. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия