На дистанции два бегуна: спринтер завершает стометровку, стайер бежит 10-й километр. Укажите различия в энергетическом обеспечении работы мышц у этих бегунов.
Задача №12
Для чего и как определяют толерантность к глюкозе
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
| п/№
| Наименование
| Автор (ы)
| Год, место издания
| Кол-во экземпляров
|
| в библиотеке
| на ка-федре
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Биохимия
| Северин Е.С.
| 2007, М.: ГЭОТАР-МЕД, изд.-4.
|
| 1 (электронный вариант)
|
| 2.
| Биологическая химия
| Березов Т.Т.,
Коровкин Б.Ф.
| 2007, М.: «Медицина», изд.-3.
|
|
|
| 3.
| Биохимия основных процессов обмена веществ и гормональная регуляция: учебное пособие
| Дзугкоева Ф.С.,
Каряева Э.А.,
Гурина А.Е.,
Амбарцумянц Н.М.,
Дзугкоев С.Г.
| 2007, ГОУ ВПО СОГМА Минздрава, Владикавказ.
|
|
|
| 4.
| Руководство к практическим занятиям по биологической химии, часть, в 4 частях
| Дзугкоева Ф.С.,
Каряева Э.А.,
Гурина А.Е.,
Амбарцумянц Н.М.,
Можаева И.В.,
Дзугкоев С.Г.,
Такоева Е.А.
| 2008, ГОУ ВПО СОГМА Минздрава, Владикавказ.
| 1 часть-28;
2 часть-20;
3 часть-45;
4 часть-20.
| 1 часть-50;
2 часть-50;
3 часть-50;
4 часть-50.
|
Дополнительная литература
| п/№
| Наименование
| Автор (ы)
| Год, место издания
| Кол-во экземпляров
|
| в библиотеке
| на кафедре
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
| Биохимия с упражнениями и задачами: учебник
| Северин Е.С.
| 2010, М.: ГЭОТАР-Медиа.
|
| 1 (электронный вариант)
|
| 2.
| Биохимия: тестовые вопросы: учебное пособие
| Зубаирова Д.М.
| 2008, М.: ГЭОТАР-Медиа.
|
| 1 (электронный вариант)
|
| 3.
| Тестовые задания по курсу биологической химии. Биохимия основных процессов обмена веществ и гормональная регуляция учебное пособие
| Дзугкоева Ф.С.,
Каряева Э.А.,
Гурина А.Е.,
Амбарцумянц Н.М.,
Дзугкоев С.Г.
| 2007, ГОУ ВПО СОГМА Минздрава, Владикавказ.
|
|
|
| 4.
| Клиническая биохимия: учебное пособие
| Ткачук В. А.
| 2006, М.: ГЭОТАР-Медиа, изд.2-е, испр.и доп.
|
| 1 (электронный вариант)
|
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Использование лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов.
Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, мониторы. Наборы слайдов, таблиц / мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам. Доски.
Перечень материально-технических средств учебной аудитории для чтения лекций по биохимии. Требования к оборудованию рабочих мест
| №
| Наименование
| Количество
|
| 1.
| Мультимедийная установка
|
|
| 2.
| Экран
|
|
|
| Указка лазерная
|
|
| 4.
| Звукоусиливающая аппаратура (колонки)
|
|
Перечень материально-технических средств учебного помещения (из расчета на одну академическую группу) для проведения лабораторных занятий.
| №
| Наименование
| Количество
|
| | Технические средства обучения
| |
-
| Тематические комплект иллюстраций по разделам учебной дисциплины
|
|
-
| Комплекты слайдов, таблиц.
|
|
| | Лабораторное оборудование
|
|
-
| Холодильник
|
|
-
| Центрифуга
|
|
-
| Водяная баня
|
|
-
| Фотоэлектроколориметр
|
|
-
| Шкаф сушильный
|
|
-
| Штативы для пробирок
|
|
-
| Спектрофотометр PV 1251C
|
|
-
| Весы торсионные
|
|
-
| Микроскоп биологический
|
|
| | Лабораторная посуда
|
|
-
| Пробирки
|
|
-
| Пробирки центрифужные с делением
|
|
-
| Колбы 250 мл
|
|
-
| Колбы 500 мл
|
|
-
| Пипетки
|
|
-
| Ступки
|
|
-
| Спиртовки
|
|
-
| Чашки Петри
|
|
-
| Склянки с притертыми пробками (125-1000 мл)
|
|
-
| Склянки 30 мл
|
|
Образовательные технологии
Используемые образовательные технологии при изучении данной дисциплины
30 % интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.
Примеры интерактивных форм и методов проведения занятий:
имитационные технологии: ролевые игры («Биохимическая лаборатория»), тренинг («Как правильно интерпретировать результаты биохимических анализов»);
неимитационные технологии: лекция (проблемная – «Биохимические аспекты сахарного диабета»), дискуссия («ПОЛ при атеросклерозе»).
