Студопедия — Тема 3. Россия в XVI в.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Россия в XVI в.






 

Вариант 1

 

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

С. Герберштейн о власти московского государя Василия III:

Властью, которую он применяет по отношению к своим подданным, он легко превосходит всех монархов мира. И он докончил также то, что начал его отец, а именно: отнял у всех князей и других властелинов все их города и укрепления. Во всяком случае, даже родным своим братьям он не поручает крепостей, не доверяя им. Всех одинаково гнетет он жестоким рабством, так что если он прикажет кому-нибудь быть при его дворе или идти на войну, или править какое-нибудь посольство, тот вынужден исполнять все это за свой счет. Исключение составляют юные сыновья бояр, т.е. знатных лиц с более скромным достатком. Таких лиц, придавленных своей бедностью, он обыкновенно ежегодно принимает к себе и содержит, назначив жалованье, но неодинаковое.

 

Вопросы

1) Почему С. Герберштейн считал власть московского государя более сильной, чем у европейских правителей?

2) Какие княжества и каким образом присоединил Василий III к московским владениям?

3) Почему Василий III благосклонно относился к знатным, но небогатым боярам?

 

2. Найдите 3 ошибки в историческом тексте.

Реформы Избранной рады привели к крупным военным и внешнеполитическим успехам. В 1552 г. было завоевано Казанское ханство. Оно вошло в состав Российского государства, но сохраняло самоуправление. В 1556 г. была присоединена Астрахань. Этими военными успехами были открыты для колонизации земли Поволжья. Покорение Казани и Астрахани создало новую ситуацию на южных рубежах: крымский хан отказался о практики набегов на русские земли. Иван IV обратил усилия на запад с целью пробиться к побережью Балтийского моря. Главными противниками здесь были Дания и Ливонский орден.

 

3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент?

Он был известным государственным деятелем, думным дворянином. С его именем связаны государственные реформы 50-х годов XVI в. Был хранителем личной казны царя и его печати, возглавлял Челобитный приказ, вел дипломатическую подготовку присоединения Казанского ханства. Являлся сторонником активной восточной политики Российского государства. В 1560 г. был воеводой в Ливонии. Умер в Юрьеве, в опале, в 1561 г.

Вариант 2

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Из Судебника Ивана Грозного (1550 г.):

Ст. 87. А кто сотрет межу, или грань ссечет из царевы и великого князя земли, или у боярина, или у монастыря,.. ино того бити кнутьем, да истцу на нем взятии рубль. А хрестьяне меж себя, в одной волости или в селах, хто у кого межу переорет (перепашет) или перекосит, ино волостелю или поселскому имати на нем два алтына.

Ст. 88. А хрестьянам отказыватися из волости в волость и из села в село один срок в году: за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю по Юрьеве дне осеннем. А дворы пожилое платят.. за двор рубль да два алтына…

Вопросы

1) Что нового по сравнению с Судебником 1497 г. содержится в Судебнике Ивана Грозного 1550 г.?

2) Под влиянием каких причин шел процесс закрепощения крестьян в XVI в.?

3) Что такое Судебник?

 

2. Найдите 3 ошибки в историческом тексте.

Царь и митрополит Макарий в 1549 г. созвали собор примирения. Это был первый Земский собор. В его работе приняли участие представители разных сословий: боярства, столичного дворянства, духовенства, государственных крестьян. Иван IV выступил с широкой программой консолидации и проведения внутренних реформ. Созыв земских соборов стал регулярным. Этот сословно-представительный орган имел преимущественно законодательные функции и способствовал укреплению государства.

3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент?

Происходил из боярского рода. Его отец был военным и государственным деятелем, отличившимся в Казанских походах, и одним из вдохновителей опричнины. Этот боярин являлся фаворитом Ивана IV. В годы опричнины командовал опричными войсками на юге. По приказу Ивана IV убил своего отца. Сам же умер в ссылке около 1570 г.

Вариант 3

1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Из «Домостроя».

Следует мужьям поучать жен своих с любовью и примерным наставлениям, жены мужей своих вопрошают о строгом порядке, о том, как душу спасти, Богу и мужу угодить и дом свой хорошо устроить, и во всем покоряться мужу; а что муж накажет, с тем охотно соглашаться и исполнять по его наставлению: и прежде всего иметь страх Божий и пребывать в телесной чистоте…

А всякий бы день у мужа жена спрашивалась и советовалась обо всем хозяйства и напоминала, что следует; а в гости ходить и к себе звать, и пересылаться, с кем разрешит муж, а коли гостья зайдет или сам где будет, сесть за столом, лучшее платье надеть и беречься всегда хмельного питья…

 

Вопросы

1) Кто является автором «Домостроя»?

2) Из каких трех частей состоит «Домострой?

3) С какими установками приведенного отрывка из текста «Домостроя» вы согласны и почему? С какими – не согласны и почему?

 

2. Найдите 8 ошибок в отрывке исторического текста.

Начало опричнины было положено отъездом царя 15 июля 1547 г. из Москвы в Новгород. Отсюда он отправил в Москву две грамоты: одна – дворянам, другая – стрельцам. В первой грамоте дворяне обвинялись в захвате государственных земель, а в другой грамоте говорилось, что царь благодарит горожан за верность, во время московского восстания. Обеспечив себе таким образом поддержку посадского населения и собрав вокруг себя значительное боярское войско, Иван IV согласился вернуться в Москву к управлению государством, но на условии предоставления ему права беспрепятственно наказывать изменников и учредить опричнину (от слова «опричь» – расшитая золотом накидка на плечи, знак царской власти). Учрежденная Иваном IV опричнина представляла собой систему мер, направленных на усиление власти царя путем создания своего рода государства в государстве.

 

 

3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент?

Этот церковный деятель предпринял создание грандиозного свода «всех чтимых книг на Руси». Немало усилий приложил к организации на Руси книгопечатного дела. При нем была открыта в Москве первая типография для печатания священных книг. Его Заслуги в укреплении и развитии русской духовной культуры огромны. Был сторонником сильной самодержавной власти. Оказал огромное влияние на формирование личности Ивана IV Грозного.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия