НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ1. Сова Минервы — — 2. Проблемы, предмет и метод философии 9 3. Генезис и развитие философии 23 4. Философия и перестройка: соприкосновение с действитель- РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ 40 Глава I. МАТЕРИАЛЬНОСТЬ МИРА — 1. Понятие бытия — 2. Философские учения о материальности мира 44 3. Революция в естествознании и философская категория материи 50 4. Материя и движение 55 5. Пространство и время 58 Глава II. МАТЕРИЯ И СОЗНАНИЕ 65 1. Взгляды на сознание в истории философии 66 2. Отражение в неорганической и органической природе 71 3. Природа сознания 76 Глава III. ОБЩЕСТВЕННОЕ БЫТИЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ 88 1. Объяснение общественной жизни в домарксистской философии 89 2. Революционный переворот в понимании общества 93 3. Основные формы общественного сознания 102 4. Относительная самостоятельность сознания; индивидуальное и общественное сознание 109 Глава IV. ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ МИРА 116 1. Поиски единства в многообразном — 2. Диалектический материализм о единстве и многообразии мира 122 3. Понятия, раскрывающие единство и взаимосвязь в природе, обществе и мышлении 128 Глава V. ОБЩЕСТВО. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИ- 1. Мыслители прошлого о возникновении общества — 2. Понятие общественно-экономической формации 137 3. Производительные силы и производственные отношения 142 4. Базис и надстройка 148 РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ФИЛОСОФИЯ РАЗВИТИЯ 153 Глава VI. ИДЕЯ РАЗВИТИЯ. ЗАКОН ОТРИЦАНИЯ ОТРИЦАНИЯ — 1. Возникновение диалектики как теории развития — 2. Принцип развития и современная наука 156 3. Необходимость и случайность 160 4. Закон отрицания отрицания 165 Глава VII. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС И ПРИНЦИП ИСТОРИЗМА 169 1. Трактовки исторического развития в домарксистской философии — 2. Диалектика необходимости и свободы; личность и общество 172 3. Логический и исторический методы изучения общественного раз- Глава VIII. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС 184 1. Идея прогресса в истории философии — 2. Критерий прогресса 186 Глава IX. ИСТОЧНИКИ РАЗВИТИЯ. ЗАКОН ЕДИНСТВА И БОРЬБЫ ПРОТИВО- 1. Совместимы ли противоположности? — 2. Две концепции источника развития 201 3. Субъективная и объективная диалектика 205 Глава X. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ, КЛАССЫ И ГОСУДАРСТВО 210 1. Происхождение и сущность классов и государства — 2. Социальные противоречия и классовая борьба 220 3. Исторические типы государств и формы правления 224 4. Об изменении социально-классовой структуры и характере проти- Глава XI. ФОРМЫ РАЗВИТИЯ. ЗАКОН ВЗАИМОСВЯЗИ И ВЗАИМОПЕРЕХО- 1. Непрерывное и прерывное в природе, обществе и мышлении — 2. Взаимосвязь непрерывных изменений и скачков 233 3. Две концепции соотношения количества и качества 236 4. Закон взаимосвязи количественных и качественных изменений и их перехода друг в друга 239 Глава XII. ЭВОЛЮЦИОННЫЕ И РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕ- 1. Эволюция и революция как исторические явления — 2. Основные типы и виды революционных изменений 248 3. Реформа и революция: диалектика перестройки 254 РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ И ДЕЙСТВИЯ 258 Глава XIII. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ — 1. Что значит знать? — 2. Структура и процесс познания 264 3. Объективная, абсолютная и относительная истины 275 Глава XIV. МЕТОДЫ И СУЩНОСТЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 285 1. Специфика научного познания 286 2. Универсальные методы познания 292 3. Математизация научного познания 301 Глава XV. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 307 1. Развитие науки и развитие общества 308 2. Человек, наука, технология 315 3. Информатизация, информационная технология, информационное общество 321 4. Современная наука и новые методологические тенденции 326 Глава XVI. ЧЕЛОВЕК И КУЛЬТУРА 331 1. Феномен культуры 332 2. Типология культур 335 3. Движущие силы развития культуры 344 Глава XVII. ЧЕЛОВЕК И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 348 1. Человек и структура мира, в котором он живет 349 2. Экологическое сознание и самосохранение человека 353 3. Философский взгляд на демографическую проблему 359 4. Проблемы войны и мира 363 ВОЕННО-КОСМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Имени А.Ф.Можайского УТВЕРЖДАЮ Начальник академии генерал-майор М.Пеньков «___»__________ 2014 г.
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ
|
