Студопедия — Биотический
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биотический






2) косный

3) абиотический

4) биокосный

 

§2. Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена)

1. Наука и ее место в человеческой культуре.

2. Особенности естественнонаучного и гуманитарного знания.

3. Роль философии по отношению к естественным и гуманитарным наукам.

4. Разнообразие видов познавательной деятельности человека.

5. Важнейшие особенности научного знания.

6. Зарождение и развитие науки. Наука в античности.

7. Научная революция XVI–XVII вв. Рождение классической науки.

8. Смена научных парадигм и их особенности.

9. Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни науки.

10. Понятие «картины мира» и ее философский смысл.

11. Эволюция представлений о пространстве и времени. Специальная теория относительности.

12. Общая теория относительности и ее важнейшие следствия.

13. Возникновение, строение и эволюция Вселенной.

14. Разнообразие небесных тел, гипотезы их происхождения и эволюции.

15. Современные представления о солнечной системе.

16. Происхождение и строение Земли. Изменения облика планеты.

17. Непрерывность и дискретность. Квантовая механика.

18. Концепции микромира. Разнообразие элементарных частиц.

19. Уровни организации неживой материи и основные виды взаимодействий.

20. Важнейшие положения синергетики как теории сложных систем.

21. Современное понимание эволюции. Гипотеза происхождения материи.

22. Современные представления о строении атома.

23. Основные проблемы современной химии. Сложные системы в химии.

24. Современные концепции происхождения и эволюции жизни.

25. Уровни биологических структур и организация живых систем.

26. Генетика и воспроизводство жизни.

27. Современная теория клетки.

28. Современная концепция вселенной и антропный принцип.

29. Биосфера и экология.

30. Естественнонаучное учение о человеке.

31. Синергетика и принцип самоорганизации систем.

Человек как предмет комплексного исследования. Современная антропология

 

§3. Методические рекомендации по изучению дисциплины

 

Прежде всего, учащимся рекомендуется изучить и проанализировать материалы и требования к изучению дисциплины, содержащиеся в данном учебно-методическом комплексе по дисциплине «Концепции современного естествознания», что позволит им понять алгоритм изучения дисциплины и подготовки к экзамену по ней.

Освоение лекционного материала

Лекционный материал содержит всю необходимую информацию и понятийный аппарат, которым необходимо владеть при сдаче теоретического раздела дисциплины на экзамене (см. Вопросы к экзамену). Регулярное посещение и конспект лекций создадут все необходимые основания для успешной сдачи этой части материала на экзамене.

Подготовка к семинарским занятиям

Практические занятия (семинары) по дисциплине «Концепции современного естествознания» проводятся по определенному плану. Тематика занятий, план и количество часов, предлагаемые в данном учебно-методическом комплексе, соответствуют требованиям учебной программы.

Подготовка к семинарским занятиям заключается в самостоятельной проработке основных вопросов плана в ходе изучения указанной в списке литературы. Подготовка к семинарским занятиям заключается в самостоятельной проработке основных вопросов плана и изучении указанной в списке литературы. При изучении произведений отдельных авторов необходимо руководствоваться правилом: знание непосредственного источника, или оригинала, всегда предпочтительнее любого комментария, который (даже если он достаточно профессионален) уже выражает некоторую тенденцию своего времени и тем самым сужает поле зрения. Вместе с тем в изучении ключевых проблем следует обращать особое внимание на мировоззренческий и ценностный аспект. Такой подход позволяет сформировать собственные критерии оценки современного состояния научных знаний в этой области. Мастерство научного анализа состоит в умении находить и мысленно выделять (абстрагировать) в текстуальном материале общее и особенное: то, что объединяет те или иные идеи, концепции, и то, что придает им своеобразие.

Самостоятельная работа студентов по чтению первоисточников

Самостоятельная работа студента заключается в чтении и конспектировании текстов. К таким текстам относятся первоисточники, т.е. произведения крупнейших ученых. В этом случае учащиеся вступают в общение непосредственно с авторами произведений, а не с посредниками, и берут у выдающихся исследователей то, что интересно, важно им самим, нынешнему поколению, а не предшествующим.

Хорошо, если при чтении возникают вопросы, а тем более свои мысли - обязательно необходимо их записывать. Важно оставлять поля и место для дополнений.

Для того, чтобы успешно справиться с заданием, рекомендуется при подборе литературы выбирать те исследовательские тексты, проблематика которых вызывает личный интерес, содержание которых доступно пониманию.

 








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия