Студопедия — Мозга в норме
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мозга в норме






Исследование функциональной специализации мозга здоровых людей осо­бенно заманчиво. В экспериментах с тахистоскопическим предъявлением разных стимулов, несмотря на существование обмена информацией между полушариями в норме, были выявлены значимые различия в узнавании слов, направленных в левое и правое полушария. Испытуемые точнее узна­ют английские слова, предъявляемые справа от точки фиксации взгляда (на­правленные в левое полушарие), тогда как слова на идиш (чтение на нем осуществляется справа налево) лучше узнаются, будучи предъявленными слева от точки фиксации взора (направленные в правое полушарие). При этом преимущество правого поля зрения при анализе английских слов вы­ражено значительнее по отношению к преимуществу левого, выявленного для узнавания слов на идиш (Mishkin, Forgays, 1952).

При изменении экспериментальной ситуации, когда слова обоих языков предъявляли вертикально, в виде столбца, обнаруживалось преимущество только правого поля зрения (Barton e. а., 1965). Таким образом, первоначаль­ные результаты обусловлены наложением двух эффектов: преимущества правого поля зрения для любой словесной информации и преимущества ле­вого поля зрения, связанного с особенностями чтения этой информации.

Позднее, также в тахистоскопическом эксперименте выявлено преиму­щество правого полушария при узнавании лиц (GefTen e. а., 1971) и распо­ложении точек в пространстве.

Д. Кимура (Kimura, 1969) из Монреальского неврологического институ­та обратила внимание, что иногда испытуемые точнее идентифицируют ин­формацию, прослушанную каким-либо одним ухом. Она усовершенствовала методику одновременного предъявления информации в оба уха, которую впервые предложил Д.Е. Бродбент (Broadbent) в 1954 г. Новый метод полу­чил название дихоттеского прослушивания. На каждой из двух дорожек маг­нитной ленты магнитофона одновременно записывали одну цифру из пары, затем через стереофонические наушники цифры предъявлялись испытуемо­му таким образом, что одна из них попадала в одно ухо, вторая в то же са­мое время — в другое. После прослушивания трех пар цифр участники экс-


Рис. 4 8 Модель слуховой асимметрии в норме, предложенная Д. Кимура. А. При монаураль-ном предъявлении стимула на левое ухо информация передается правому полушарию по ип-силатеральным путям. Испытуемый правильно называет слог “Ба”. Б. При мензуральном предъявлении стимула на правое ухо информация посылается к левому полушарию по кон-тралатеральным путям и к правому по ипсилатеральным. Испытуемый правильно называет слог “Га”. В. При дихотическом предъявлении передача в ипсилатеральных путях подавле­на, поэтому “Га” поступает только к левому (речевому) полушарию. Слог “Ба” достигает ле­вого (речевого) полушария только через комиссуры. Вследствие этого слог “Га” идентифи­цируется обычно более точно, чем “Ба”, что фиксируется в виде “эффекта правого уха” (Спрингер, Дейч, 1983).

перимента произносили все запомнившиеся цифры вне зависимости от того, каким ухом они были услышаны. Оказалось, что у здоровых правору-ких людей информация, поступившая в правое ухо, воспроизводится луч­ше той, которая услышана левым. Это явление Кимура назвала “эффектом* правого уха” (Kimura, 1961).

Поскольку то и другое полушария имеют проекции от обоих ушей, а слу­ховая информация доступна каждому полушарию, результаты этих экспе­риментов были достаточно неожиданными. Д. Кимура объяснила “эффект правого уха” большей мощностью контралатеральных проекций в кору боль­ших полушарий по сравнению с ипсилатеральными. При одновременном предъявлении неодинаковой информации в каждое полушарие разница в мощности путей становится критичной для эксперимента (рис. 4.8).

Сопоставление результатов пробы Вада с дихотическим прослушивани­ем подтвердило высокую прогностическую значимость последнего при оп­ределении локализации центра речи (Kimura, 1961). В то же время методы не могут подменять друг друга, поскольку проба с амитал-натрием выявля­ет левополушарное расположение центра речи у 95 % испытуемых, а дихо-тическая — только у 80 %. Невысокая корреляция была обнаружена и меж­ду дихотическим тестированием и тахистоскопическим предъявлением ин­формации (Hines, Satz, 1974). К тому же повторные дихотические или та-хистоскопические исследования не всегда дают одни и те же результаты.,

103!


Рис. 4.9. Образцы химерных лиц. А — обыч­ные фотографии. Б — химерные фотографии, составленные из правых половинок лиц. В — химерные фотографии, составленные из ле­вых половинок лиц (Фотографии любезно предоставлены Н. Гладких).

Это различие результатов, полученных в разных пробах, может быть обус­ловлено рядом причин: особенностями проводящей системы головного мозга для зрительной и слуховой информации, состоянием испытуемых в разных эк­спериментах, типом изучаемых процессов при дихотическом тестировании и тахистоскопическом исследовании, стратегией испытуемых в работе с тесто­вым заданием. Асимметрии могут быть связаны в этих экспериментальных си­туациях также и со скрытыми сдвигами внимания к одной стороне простран­ства, обусловленными активацией одного из полушарий (Kinsburne, 1974).

Позднее Д. Кимура показала, что правым ухом воспринимались лучше не только слова, но и любая словесная информация, например, фонемы и слоги (Kimura, 1968). Она же описала и “эффект левого уха” для музыкаль­ных звуков, которые лучше воспроизводились при направлении их в пра­вое полушарие.

Таким образом, эта группа экспериментов свидетельствовала о том, что вся вербальная информация перерабатывается преимущественно в левом полушарии, невербальная — в правом.

В течение долгого времени исследователи не фиксировали внимание на различии записей ЭЭГ при отведении от электродов, располагающихся сле­ва и справа на голове в симметричных точках. Впервые подробно эти раз­личия стали исследовать ученые Д. Гэлин и Р. Орнстейн из Института ней-ропсихиатрии Лэнгли Портера (Galin, Ornstein, 1972). Исследователи реги­стрировали ЭЭГ в симметричных точках головы при выполнении испытуе­мыми вербальных и пространственных тестов. Им удалось показать связь между картиной ЭЭГ в левом и правом полушариях мозга и характером те­стового задания. Большее участие полушария в той или иной деятельности обнаруживается в уменьшении альфа-активности в нем: при выполнении вербального задания снижение альфа-ритма отмечается в левом полушарии, при создании конструкции из кубиков — в правом.

Аналогичные данные получены при измерении кровотока в правом и ле­вом полушариях мозга. У праворуких мужчин-добровольцев обнаружены до­стоверные различия в кровотоке. Если до задания значимых различий между кровенаполнением полушарий не наблюдалось, то при выполнении вер­бальных тестов величина кровотока возрастала в левом полушарии, при вы­полнении задачи на мысленное завершение рисунков — в правом. Для вер­бальных тестов самые большие различия выявлены в лобной, лобно-височ-ной и теменных областях (Risberg е. а., 1975). Однако Н.А. Лассен и Д.Х. Ин-гвар (Lassen, Ingvar, 1972), предложившие эту методику, сообщили, что из­менения в кровотоке были незначительны даже при таком высоколатерали-зованном виде деятельности, как речь.

Существенно большие латеральные различия обнаружены с помощью электронной регистрации движения светодиодов, прикрепленных к носу и углам рта испытуемых. Активность правой половины рта при устном опи­сании картины и произнесении вслух слов, начинающихся на букву “б”, была больше у 86 % правшей и 67 % левшей (Carlson, 1992).

Интересные результаты дает метод создания химерных лиц, составленных только из правых или только из левых половинок (рис. 4.9). Асимметричность


обнаруживается не только в отдель­ных элементах таких лиц, но и в их ширине, что является результатом неодинаковой активности мимичес­ких мышц каждой половины лица, управляемых противоположным по­лушарием мозга.

Психолог М. Дэйв, заметил, что больные предпочитают при ответах смотреть либо вправо, либо влево (Day, 1964). Позднее было высказано предположение, что движения глаз имеют отношение к функциональной асимметрии (Bakan, 1971). Эта гипоте­за обосновывалась тем, что движения глаз в одну сторону контролируются центрами, расположенными в лобной доле контралатерального полушария. Из этого делалось предположение, что активация одного полушария приво­дит к движению глаз в противополож­ном направлении. Было продемонст­рировано, что движение глаз влево со­провождает в эксперименте ответ на вопрос пространственного характера, а движение вправо — вербального. Однако существует множество воз­ражений против надежности этого показателя для оценки функциональ­ной асимметрии полушарий головно­го мозга (Sackeim e. а., 1984).

Все эти данные свидетельствуют о том, что полушария специализиро­ваны не только по типу информа­ции, которую они анализируют, но и по способам ее переработки.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 157. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия