Студопедия — Совместная деятельность полушарий мозга
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Совместная деятельность полушарий мозга






В настоящее время появилось много данных не столько о различии в функ­ционировании полушарий, сколько о единстве их работы, которое предоп­ределяет оптимальность результатов деятельности (Казначеев, 1980; Костан-дов, 1983; Вольф, 1991; Hines, 1991; Wolski, 1992). Современный взгляд на взаимодействие больших полушарий мозга опирается на представление о тонком балансе участия каждого полушария в обработке всей информации в зависимости от задачи и характера стимульного материала. При этом учи­тываются такие виды взаимодействия полушарий, как сотрудничество (рас­пределение нагрузки между полушариями), интеграция (сравнение инфор­мации, полученной разными полушариями), метаконтроль (контроль не


всегда осуществляет то полушарие, которое эффективнее перерабатывает информацию) (Hellige, 1990). Выявлены такие формы их взаимодействия, как суммация при перцептивных переносах, межполушарный перенос, ин­терференция, взаимное торможение (Wyke, 1983). Роль каждого вида взаи­модействия еще не выявлена полностью, но уже известно, что межполушар-ные взаимосвязи повышают эффективность переработки информации (White е. а., 1990).

В первых работах по исследованию асимметрии предполагалось, что мо­золистое тело просто передает сенсорную информацию из одного полуша­рия в другое, создавая двойное представительство ее в каждом полушарии. Современные данные наводят на мысль, что сигналы, передаваемые по мо­золистому телу, могут быть более сложными, поскольку комиссуры обеспе­чивают согласованную работу полушарий и проверяют непротиворечивость поступающей информации. Мозолистое тело примерно на 11 % больше у леворуких и амбидекстров, что предполагает большую эффективность меж-полушарной передачи (Ottoson, 1987).

Е.Д. Хомская (1999), анализируя концепцию А. Р. Лурии о трех функцио­нальных блоках, предлагает пересмотреть ее с позиции асимметрии мозга. Она полагает, что каждый из блоков подразделяется на два относительно автоном­ных блока — левый и правый, обладающих полушарными особенностями.

Первый блок, обеспечивающий регуляцию тонуса и бодрствования, включает две активирующие системы, одна из которых связана преимуще­ственно с ретикулярной формацией ствола и представлена в основном в ле­вом полушарии головного мозга, другая характеризует работу лимбической системы, в том числе септо-гиппокампальные структуры, в большей мере у правшей представленные в правом полушарии.

При оценке поведения выделяют общую активность, произвольность-не­произвольность, индивидуально-личностные параметры. Признаки сниже­ния общей активности (адинамия) ярче обнаруживаются при поражении префронтально-премоторных областей левого полушария. Именно оно до­минирует в обеспечении скоростных характеристик интеллекта. Люди с пра­вым профилем функциональной сенсомоторной асимметрии имеют более высокие скоростные характеристики интеллектуальной деятельности. Пред­полагается, что активационное энергетическое обеспечение психической де­ятельности осуществляется структурами левого первого блока. Показано, что лобно-ретикулярные пути проведения возбуждения преимущественно представлены в левом полушарии.

Лимбические структуры первого блока непосредственно участвуют в моз­говом обеспечении эмоционально-личностной сферы. Доказана большая связь правой части первого блока с особенностями эмоциональной сферы человека.

Второй блок проще других подвергается делению на две структуры, по­скольку дихотомический принцип приема, переработки и хранения инфор­мации в деятельности полушарий многократно подтвержден и уже представ­лен ранее. Левому блоку свойственен абстрактный, последовательный, ана­литический способ обработки, а правому— конкретный, одновременный, синтетический.


Третий блок отвечает за контроль и программирование деятельности че­ловека. Е.Д. Хомская приводит доказательства большей включенности ле­вой лобной доли в регуляцию интеллектуальной деятельности и эмоцио­нального реагирования.

Тем не менее, рассматривая асимметричные процессы, нужно помнить,
что мозг работает как единое целое (Хомская, 1999). •







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 168. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия