Тематика рефератів, доповідей

1. Типізація «важких» дітей і підлітків.

2. Основні недоліки сімейного виховання, що сприяють появі важковиховуваних дітей.

3. Наукові підходи до пояснення причин появи відхилень від норми у поведінці дітей.

Пропонована форма проведення заняття − «Засідання круглого столу соціальних педагогів з участю представників преси «Важкі діти – хто вони,як появляються».

Рекомендована література

1. Александрова, А. А. Психогенетика аномального и девиантного поведения [Текст] / А. А. Александрова // Психогенетика: 300 лучших учеб. для высш. шк.: учеб. пособ. для студ. вузов / А. А. Александров. – С.Пб., 2007. – С. 106-116.

2. Алексенко, О. Діти нашого сьогодення [Текст]: [про антисоціальну поведінку підлітків] / О. Алексенко // Соц. педагог. – 2009. - № 7(липень). – С. 44-45.

3. Андреева, Л. Подростки «группы риска» [Текст] / Л. Андреева // Воспитание школьников. – 2000. - № 4. – С. 29-36.

4. Аніщенко, О. В. Профілактика та корекція важковиховуваності школярів [Текст] / О. В. Аніщенко, Н. І. Яковець // Сучасні педагогічні технології: курс лекцій: навч. посіб. / О. В. Аніщенко, Н. І. Яковець. – Ніжин, 2005. – С. 111-124.

5. Артеменко, Т. Програма "важковиховувані діти" [Текст] / Т. Артеменко // Психолог. – 2005. – № 4(січень). – С. 8-12.

6. Афанасьєва, В. В. Профілактика та корекція девіантної поведінки підлітків у навчальному процесі [Текст] / В. В. Афанасьєва // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 1. – С. 47-52.

7. Афанасьєва, В. В. Психолого-педагогічні проблеми соціальної адаптації девіантних підлітків [Текст] / В. В. Афанасьєва // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 2. – С. 65-70.

8. Афанасьєва, В. В. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків на основі гуманізму [Текст] / В. В. Афанасьєва // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2009. – № 4. – С. 40-46.

9. Бабич, В. Сучасні підходи профілактичної роботи з девіантної поведінки учнів [Текст] / В. Бабич, Л. Павленко // Директор шк. – 2007. – № 44(листопад). – С. 24-27.

10. Бабич, В. Як виховати важковиховуваних учнів [Текст] / В. Бабич // Директор шк. – 2003. – № 39(жовтень). – С. 10.

11. Баранова, Т. Подростки с девиантным поведением: трудности социализации [Текст] / Т. Баранова // Соц. педагогика. – 2006. – № 4. – С. 47-54.

12. Барсукова, Т. Социально-педагогическое сопровождение детей "группы риска"и их семей [Текст] / Т. Барсукова // Соц. педагогика. – 2003. – № 1. – С. 70-73.

13. Басин, М. Формирование навыков волевой подготовки у девиантных подростков [Текст] / М. Басин, А. Попов // Соц. педагогика. – 2004. – № 3. – С. 75-84.

14. Бахадова, Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей [Текст] / Е. В. Бахадова // Вопр. психологии. – 2009. – № 1. – С. 37-50.

15. Безпалько, О. В. Девіантна поведінка дітей та молоді як прояв соціальної дезадаптації [Текст] / О. В. Безпалько // Соціальна педагогіка в схемах і таблицях / О. В. Безпалько. – К., 2003. – С. 93-119.

16. Беляева, Л. И. Зарождение и развитие отечественной школы перевоспитания неблагополучных детей [Текст] / Л. И. Беляева // Педагогика. – 2002. - № 6. – С. 78-84.

17. Богданова, І. М. Девіантна поведінка дітей і молоді як форма соціальної дезадаптації [Текст] / І. М. Богданова // Соціальна педагогіка: навч. посіб. / І. М. Богданова. – К., 2008. – С. 314-318.

18. Богданова, І. М. Характеристика різних форм девіації неповнолітніх [Текст] / І. М. Богданова // Соціальна педагогіка: навч. посіб. / І. М. Богданова. – К., 2008. – С. 319-332.

19. Болтівець, С. І. Домашнє насилля як підгрунтя девіантної поведінки підлітка [Текст] / С. І. Болтівець // Практ. психологія та соц. робота. – 2009. – № 10. – С. 38-39.

20. Ванжула, Л. Мотиви девіантної поведінки учнів [Текст] / Л. Ванжула // Соц. педагог. – 2009. – № 7(липень). – С. 46-51.

21. Веремій, Л. Ф. У боротьбі за душі дитячі [Текст]: виховання «важких» дітей / Л. Ф. Веремій // Рідна шк. – 1993. - № 11-12. – С. 25-26.

22. Вітюк, В. В. Психолого-педагогічні особливості профілактики девіантної поведінки у молодіжному середовищі [Текст] / В. В. Вітюк // Проблеми освіти: наук.-метод. зб. / гол. ред. І. О. Вакарчук [та ін.]. – К., 2008. – Вип. 56. – С. 30-34.

23. Вовк, В. Девіантна поведінка школярів і підготовка педагогічних кадрів - важлива психолого-педагогічна проблема [Текст] / В. Вовк // Проблеми початкової ланки освіти в контексті розвитку світових педагогічних тенденцій.: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. / редкол. В. І. Кононенко [та ін]. – К. – Хмельницький - Івано-Франківськ, 2003. – С. 62-66.

24. Волкова, Н. П. Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми [Текст] / Н. П. Волкова // Педагогіка: посібник / Н. П. Волкова. – К., 2001. – С. 215-220.

25. Гурлєва, Т. С. Причини виникнення і перспективи попередження підліткової важковиховуваності [Текст] / Т. С. Гурлєва // Практ. психологія та соц. робота. – 2007. – № 7. – С. 6-10.

26. Давиденко, О. Профілактика девіантної поведінки підлітків [Текст] / О. Давиденко // Соц. педагог. – 2010. – № 3(березень). – С. 45-51.

27. Дахно, Р. Девіантна поведінка учнів загальноосвітніх навчально-виховних закладів як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Р. Дахно // Рідна шк. – 2005. – № 11. – С. 10-13.

28. Дем’янчук, О. Програма корекції девіантної поведінки як напрямок соціально-психологічної допомоги підліткам [Текст] / О. Дем’янчук // Соц. працівник. – 2007. – № 2(січень). – С. 2-4.

29. Денисов, І. Г. Профілактика девіантної поведінки підлітків у роботі практичного психолога [Текст] / І. Г. Денисов // Наука і освіта. – 2004. – № 3. – С. 65-67.

30. Денисовець, Т. М. Індивідуалізація роботи з соціально занедбаними дітьми як передумова виховання здорового способу життя [Текст] / Т. М. Денисовець // Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. пр. Полтав. держ пед. ун-ту імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2008. – Вип. 4. – С. 191-196.

31. Дробницька, А. Соціальна робота з підлітками девіантної поведінки у Великобританії [Текст] / А. Дробницька // Рідна шк. – 2006. – № 10. – С. 70-72.

32. Ефремов, К. Трудные дети, трудные люди [Текст] / К. Ефремов // Соц. педагогика. – 2004. - № 2. – С. 104-113.

33. Жигайло, Н. І. Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної дезадаптації [Текст] / Н. І. Жигайло // Соціальна педагогіка: навч. посіб. / Н. І. Жигайло. – Львів, 2007. - С. 105-111.

34. Зайченко, М. Діагностика та корекція девіантної поведінки учнів [Текст] / М. Зайченко // Соц. педагог. – 2010. – № 2(лютий). – С. 41-55.

35. Зозуляк, Р. Важковиховуваність молодших школярів як наслідок сімейних деструкцій [Текст] / Р. Зозуляк // Соц. педагог. – 2009. – № 2(лютий). – С. 38-40.

36. [Текст] / О. Ю. Ільченко // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету імені В. Г. Короленка / редкол. В. О. Пащенко [та ін.]. – Полтава, 2007. – Вип. 5(57). – С. 58-64.

37. Капська, А. Й. Соціально-педагогічна робота з важковиховуваними дітьми [Текст] / А. Й. Капська // Соціальна робота: навч. посіб. для студ. ВНЗ / А. Й. Капська. – К., 2005. – С. 136-189.

38. Клейберг, Ю. А. Социальная психология девиантного поведения [Текст]: учеб. пособ. для вузов / Ю. А. Клейберг. – М.: Сфера, 2004. – 192 с.

39. Клочинова, П. Профилактика асоциального поведения подростков [Текст] / П. Клочинова // Соц. педагогика. – 2006. - № 1. – С. 61-75.

40. Коваленко, В. Психолого-педагогічна реабілітація дітей з девіантною поведінкою в умовах загальноосвітнього навчального закладу соціально-педагогічної реабілітації: (проблеми, пошуки, результати) [Текст] / В. Коваленко // Рідна шк. – 2007. – № 11-12. – С. 36-40.

41. Ковальова, А. Б. Соціальна робота з дітьми, що мають девіантну поведінку [Текст] / А. Б. Ковальова // Соц. працівник. – 2007. – № 5(березень). – С. 2-11.

42. Коміссарова, Т. Соціально-педагогічний патронаж дітей «групи ризику» [Текст] / Т. Коміссарова // Соц. педагог. – 2008. - № 12(грудень). – С. 41-44.

43. Кононеко, Т. С. Соціально-педагогічна робота з важковиховуваними дітьми [Текст] / Т. С. Кононеко // Актуальні проблеми соціальної педагогіки: теорія і практика: матеріали секції студ. науки Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 11-12 грудня 2007 року) / за заг. ред. Л. М. Завацької. – Чернігів, 2008. – С. 24-27.

44. Корда, Л. Корекційна робота з дітьми девіантної поведінки [Текст] / Л. Корда // Освіта і управління. – 2006. – № 2. – С. 149-154.

45. Крутова, О. Социально-педагогическая поддержка детей "группы риска" [Текст] / О. Крутова // Соц. педагогика. – 2004. – № 4. – С. 99-112.

46. Крылова, Т. Работа социального педагога с семьей группы риска. Проблема насилия над детьми в семье [Текст] / Т. Крылова, М. Струкова // Соц. педагогика. – 2009. – № 4. – С. 23-34; № 6. – С. 31-38.

47. Кузьмич, Н. К. Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми «групи ризику» [Текст] / Н. К. Кузьмич // Актуальні проблеми соціальної педагогіки: теорія і практика: матеріали секції студ. науки Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 11-12 грудня 2007 року) / за заг. ред. Л. М. Завацької. – Чернігів, 2008. – С. 31-36.

48. Кузьмінський, А. І. Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми [Текст] / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко // Педагогіка: підручник / А. І. Кузьмінський, В. Л. Омеляненко. – К., 2003. – С. 330-340.

49. Лазаренко, О. Соціально-педагогічний аспект у профілактиці девіантної поведінки підлітків [Текст] / О. Лазаренко // Рідна шк. – 2009. – № 5-6. – С. 43-45.

50. Левченко, Т. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до роботи з педагогічно занедбаними дітьми [Текст] / Т. Левченко // Рідна шк. – 2006. - № 11. – С. 73-76.

51. Линник, Л. М. Соціально-педагогічні засади профілактичної роботи з важковиховуваними підлітками [Текст]: автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук: зі спец. 13. 00. 05 "Соціальна педагогіка" / Л. М. Линник; Волин. держ. ун-т імені Л. Українки. – К., 2006. – 20 с.

52. Лиховид, О. Р. Формування здорового способу життя - основа профілактики девіантної поведінки підлітків [Текст] / О. Р. Лиховид // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка / Черніг. держ. пед. ун-т імені Т. Г. Шевченка. – Чернігів, 2008. – Вип. 50. – С. 124-128.

53. Лобанова, А. Соціологічна підготовка майбутніх педагогів як чинник ефективної превенції девіантної поведінки підлітків та молоді [Текст] / А. Лобанова, Л. Кучерявенко // Рідна шк. – 2010. – № 7-8. – С. 33-37.

54. Луценко, Ю. Проблемні діти чи діти в проблемі? [Текст]: [Девіантна поведінка] / Ю. Луценко // Соц. педагог. – 2008. – № 7(липень). – С. 17-20.

55. Марущак, Н. «Важкі» діти у школі та сім’ї [Текст]: батьківські збори / Н. Марущак // Позакласний час. – 2005. - № 19-20. – С. 61.

56. Морозов, В. Педагогическая реабилитация детей группы социального риска [Текст] / В. Морозов // Соц. педагогика. – 2009. – № 3. – С. 45-56.

57. Овчарова, Р. В. Профилактика педагогической запущенности подростков [Текст] / Р. В. Овчарова // Педагогика. – 1992. - № 5-6. – С. 22-26.

58. Орел, Г. О. Організація роботи з профілактики девіантної поведінки серед підлітків [Текст] / Г. О. Орел // Соц. працівник. – 2007. – № 9(травень). – С. 1-31.

59. Оржеховська, В. М. Девіантна поведінка неповнолітніх та міжсекторальна стратегія її профілактики [Текст] / В. М. Оржеховська // Педагогічна і психологічна наука в Україні: зб. наук. пр. до 15-річчя АПН України у 5-ти т. / ред. В. Г. Кремень [та ін.]. – К., 2007. – Т. 1: Теорія та історія педагогіки. – С. 349-358.

60. Оржеховська, В. М. Робота класного керівника з важковиховуваними учнями, спрямована на профілактику відхилень у поведінці [Текст] / В. М. Оржеховська, О. І. Пилипенко, С. В. Кириленко // Позакласний час. – 2004. – № 23-24. – С. 23-27.

61. Охрімчук, Р. Як влаштовані "важковиховувані" діти: Причини внутрішніх конфліктів [Текст] / Р. Охрімчук // Шкільний світ. – 2003. – № 38-39(жовтень). – С. 3-7.

62. Панасенко, Н. М. Проблеми соціалізації підлітків з девіантною поведінкою в умовах суспільних трансформацій [Текст] / Н. М. Панасенко // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка / Черніг. держ. пед. ун-т імені Т. Г. Шевченка. – Чернігів, 2006. –Вип. 41; т. 2. – С. 49-52.

63. Протасова, И. Деятельность социального педагога по профилактике делинквентного поведения подростков в условиях образовательного учреждения [Текст] / И. Протасова // Соц. педагогика. – 2008. - № 3. – С. 70-79.

64. Ранняя профилактика девиантного поведения детей и подростков. Интегративная социально-педагогическая деятельность учреждений допол. образования и общеобразов.школы. [Текст]: учеб.пособ. / под ред. А. Б. Фоминой. – М.: Пед.об-во России, 2003. – 128 с.

65. Реабилитация детей с девиантным поведением: педагогика любви, заботы и риска [Текст] // Пед. вестник. – 2005. – № 13-16(июль-август). – С. 4.

66. Рева, Ю. «Важкі» діти: досвід педагогічної корекції [Текст] / Ю. Рева // Завуч. – 2001. - № 13. – С. 8, 9.

67. Робота з педагогічно занедбаними дітьми як один з напрямків роботи класного керівника [Текст] // Виховна робота в шк. – 2005. - № 3(березень). – С. 22-27.

68. Рогаткин, Д. Программы примирения. Новая технология работы с трудным подростком [Текст] / Д. Рогаткин, С. Гладких, Л. Кривошеева // Нар. образование. – 2006. - № 2. – С. 193-201.

69. Савина, Н. Анализ причин деликвентного поведения подростков [Текст] / Н. Савина // Воспитание школьников. – 2008. - № 1. – С. 38-42.

70. Сагайдак, В. Корекція агресивної поведінки підлітків [Текст] / В. Сагайдак // Соц. педагог. – 2010. - № 3(березень). – С. 52-53.

71. Самарська, М. Робота з девіантними школярами на основі соціально-педагогічного патронажу [Текст] / М. Самарська // Соц. педагог. – 2007. – № 9(вересень). – С. 38-42.

72. Селенина, Е. В. Социльно-трудовая адаптация детей группы риска [Текст] / Е. В. Селенина // Вопр. психологии. – 2006. – № 6. – С. 48-59.

73. Селиванова, О. А. Взаимодействие социального педагога с детьми "группы риска" [Текст] / О. А. Селиванова, В. В. Фалько // Педагогика. – 2006. – № 6. – С. 58-62.

74. Сидельникова, Е. "Связующая нить" [Текст]: из опыта работы центра с подростками "группы риска" [Текст] / Е. Сидельникова // Соц. работа. – 2004. – № 1. – С. 34-36.

75. Сидорова, Л. Дети "группы риска": помощь, поддержка, защита [Текст] / Л. Сидорова // Соц. педагогика. – 2003. – № 2. – С. 98-101.

76. Синьов, В. Встановлення психологічного контакту у вихованні неповнолітніх з девіантною поведінкою [Текст] / В. Синьов, В. Кривуша // Рідна шк. – 2009. – № 5-6. – С. 40-43.

77. Сірий, Є. В. Соціологія девіантної поведінки [Текст] / Є. В. Сірий // Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії: навч. посіб. / Є. В. Сірий. – К., 2007. – С. 436-443.

78. Скребець, О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми [Текст] / О. Скребець, Т. Дем’яненко // Рідна шк. – 2009. - № 5-6. – С. 51-53.

79. Смирнов, В. Летний отдых с "группой риска" [Текст] / В. Смирнов // Соц. педагогика. – 2005. – № 2. – С. 59-62.

80. Сухомлинський В. О. Розмова з молодим директором школи / Сухомлинський В. О. Вибрані твори в 5-ти томах. Т. 4. – К.: Радянська школа, 1976. – 640с. – С.491 – 525.

81. Технологии социальной работы с лицами девиантного поведения [Текст] // Социальная работа: учеб. пособ. / под общ. ред. В. И. Курбатова [и др.]. – 3-е изд., перер. и доп. – Ростов н/Д, 2003. – С. 245-256.

82. Федорченко, Т. Причини девіантної поведінки дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Т. Федорченко // Рідна шк. – 2007. – № 7-8. – С. 38-40.

83. Філанчук, С. В. Соціально-психологічний моніторинг рис девіантної поведінки підлітків [Текст] / С. В. Філанчук // Соц. працівник. – 2007. - № 5(березень). – С. 12-16.

84. Філол.ф.

85. Холостова, Е. И. Межведомственное взаимодействие по адаптации несовершеннолетних с отклоняющимся поведением [Текст] / Е. И. Холостова // Социальная работа с дезадаптированными детьми: учеб. пособ. / Е. И. Холостова – М., 2007. – С. 59-117.

86. Холостова, Е. И. Технологии уличной социальной работы с детьми группы риска [Текст] / Е. И. Холостова // Социальная работа с дезадаптированными детьми: учеб. пособ. / Е. И. Холостова – М., 2007. – С. 135-157.

87. Хромова, О. Л. В. О. Сухомлинський про виховання «важких» дітей і підлітків [Текст] / О. Л. Хромова // Педагогіка і психологія. – 2004. - № 1. – С. 12-20.

88. Чабан, О. І. У пошуках вирішення проблеми важких дітей [Текст] / О. І. Чабан // Рідна шк. – 2003. - № 4. – С. 19-21.

89. Чарушникова, В. Педагогическая запущенность [Текст] / В. Чарушникова // Соц. педагогика. – 2007. - № 3. – С. 60-64.

90. Шарапова, О. В. Класифікація девіантної поведінки молодших школярів [Текст] / О. В. Шарапова // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. / [кол. авт.]. – К., 2003. – Вип. 34. – С. 285-291.

91. Шарапова, О. В. Комплексна програма вивчення і корекції відхилень поведінки молодших школярів [Текст] / О. В. Шарапова // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. / [кол. авт.]. – К., 2002. – Вип. 33. – С. 160-166.

92. Шароватова, О. П. Від недоліків сімейного виховання – до девіантної поведінки підлітків [Текст] / О. П. Шароватова // Полтавський державний педагогічний університет імені В. Г. Короленка: зб. наук. праць. – Полтава, 2003. – Вип. 1/2(28-29). – С. 72-76.

93. Шахрай, В. М. Технології соціальної роботи з дезадаптованими дітьми і підлітками [Текст] / В. М. Шахрай // Технології соціальної роботи / В. М. Шахрай. – К., 2006. – С. 339-362.

94. Шелестова, Л. «Важкі» діти: досвід роботи [Текст] / Л. Шелестова, О. Колонькова // Шкільний світ. – 2004. - № 40(жовтень). – С. 5-6.

95. Шульга, Т. Альтернативные формы наказаний подростков за девиантное поведение [Текст] / Т. Шульга // Соц. педагогика. – 2004. – № 3. – С. 97-99.

96. Шульга, Т. И. Технологии оказания помощи подросткам с девиантным поведением [Текст] / Т. И. Шульга, Х. Спаниярд, В. Слот // Соц. педагогика. – 2010. – № 3. – С. 109-121.