Студопедия — Регулирование процедурных вопросов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регулирование процедурных вопросов






Сдерживание сторон

Сведение комбинации интересов оппонентов


Основные факторы сдерживания, используемые посредником в ходе переговоров.

Определение способов принятия решения

Определение санкций за нарушение регламента и этических норм

Определение регламента и жесткое его соблюдение

Основные типы посредников (медиаторов).

Третейский судья

Арбитр

Посредник

Помощник

Наблюдатель

Основным способом принятия решения при ведении переговоров с участием посредника является.

Открытое голосование с большинством голосов

Основные принципы посредничества.

Гласность

Безоценочность позиции

Конфиденциальность

Работа с процессом, а не с решением

Гибкость

Процедурный характер деятельности

Стимулирование сотрудничества

Нейтральность

Определение посредничества, как способа разрешения конфликта.

Способ разрешения конфликта с привлечением третьей нейтральной стороны по взаимному согласию оппонентов

Основные теоретические методы изучения конфликта.

Метод экспертного конструирования

Опрос и тестирование

Методы экспертного интервью

Ретроспективнный метод

Основные методологические принципы изучения конфликта

Принцип всеобщей связи

Принцип системного подхода

Принцип объективности

Принцип развития

Основные виды системного анализа конфликта.

Системно-информационный

Системно- функциональный

Системно- генетический

Системно- структурный


Основные этапы системно-структурного анализа конфликта.

Выявление структурных компонентов

Определение всех границ конфликта

Группировка элементов в подсистеме

Установление иерархии подсистем

Выявление основных взаимосвязей

По каким основаниям осуществляет классификацию конфликтов Н.Ф. Вишнякова?

По степени проявления

По процессу

По результатам

Потеря" "S"-ми конфликта "О" конфликта, расширение его границ, сужение когнитивной сферы, рост эмоциональной напряженности это?

Эскалация конфликта

Перерастание потенциальной напряженности в открыто выявленную напряженность характеризует?

Осознание оппонентами объективной конфликтной ситуации


Показатели внутриличностного конфликта в когнитивной сфере личности.

Снижение самооценки

Осознание своего психологического состояние как тупикового

Задержка в принятии решения

Глубокое сомнение в жизненных принципах

Показатели внутриличностного конфликта в эмоциональной сфере личности

Психоэмоциональное напряжение,

Частые и сильные отрицательные переживания

Эмоциональные срывы

Показатели внутриличностного конфликта в поведенческой сфере личности.

Снижение качества и интенсивности деятельности,

Снижение удовлетворенности деятельностью,

Негативный эмоциональный фон общения

По степени конфликтности сотрудники организации делятся на?

Устойчивые к конфликту

Удерживающиеся от конфликта

Конфликтные

 

Позиции сторон в ходе переговоров определяются.

Отношение к проблеме

Отношение к оппоненту

Первоначальный отбор позиций, как этап переговоров предполагает уточнение.

Интересов

Точек зрения

Концепции

Первоначальный отбор позиций, как этап переговоров предполагает обсуждение и соблюдение.

Выдвинутых аргументов

Выдвинутых предложений

Занимаемых позиций

Процесс взаимосогласованных действий сторон урегулирования конфликта с целью установления меры соответствия и меры несоответствия их позиций, называется?

Переговоры

Посредничество применяется.

В ситуациях, когда стороны оказались неспособны самостоятельно найти решение проблемы и достичь соглашения в ходе прямых переговоров или преодолеть тупиковую ситуацию, возникшую в ходе переговоров

 

Посредник не имеет права.

Разведение конфликтующих сторон

Блокирование борьбы

Определять правых и виноватых

Применять санкции без согласования со сторонами

Волевого прекращения конфликта

Регулирование конфликта предполагает.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 170. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия