По изучению дисциплины1. Заполнить групповую матрицу оценок психологического климата. Подсчитать сумму и среднее значение по всем свойствам, получить общую оценку психологического климата. 2. Чтобы представить общую картину психологического климата коллектива, надо сложить все положительные и отрицательные баллы. Полученный результат может служить условной характеристикой психологического климата большей или меньшей степени благоприятности. 3. Получить групповой профиль оценок психологического климата. Интерпретация от +22 и более - высокая степень благоприятности психологического климата; от +8 до +22 - средняя степень благоприятности; от 0 до +8 - слабая степень благоприятности; от 0 до -8 - слабая степень не благоприятности; от -8 до -22 - средняя степень не благоприятности; от -22 и менее - высокая степень не благоприятности.
УМКД ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По изучению дисциплины «Информационные системы в экономике» в составе ООП по направлению 080100.62 – Экономика 2-е издание Омск 2015
Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный аграрный университет» имени П. А. Столыпина
Институт экономики и финансов
Кафедра менеджмента и маркетинга
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По изучению дисциплины «Информационные системы в экономике» в составе ООП по направлению 080100.62 – Экономика 2-е издание
Рекомендовано методической комиссией по направлению подготовки 080100.62 – Экономика Омск 2015 Автор: доцентГ.А. Пецевич Ответственный: зав. кафедрой менеджмента и маркетинга Е.А. Асташова Рецензент:зав. кафедрой экономики, бухгалтерского учета и финансового контроля Е.В. Коваленко
ВВЕДЕНИЕ
Актуальностью и необходимостью применения информационных технологий в деятельности экономиста любого профиля, объясняется включение дисциплины «Информационные системы в экономике» в Учебные планы по направлению 080100.62 – Экономика, профилям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и « Финансы и кредит» в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла ООП ВПО. Дисциплина изучается на втором курсе в третьем семестре обучения в объеме 216 часов (6 зачетных единиц), из которых 40 часов лекционных, 50 часов лабораторных занятий и 90 часов внеаудиторной академической работы студента (ВАРС). Методические указания по изучению дисциплины «Информационные системы в экономике» составлены на основе авторской программы по дисциплине «Информационные системы в экономике» и рабочей программы по дисциплине «Информационные системы в экономике» для направления подготовки 080100.62 – Экономика, профилей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и «Финансы и кредит», утвержденных в 2013 г. Данные методические указания обеспечивают методическую поддержку изучения дисциплины «Информационные системы в экономике». В них изложены цели и учебные задачи дисциплины, ее содержание и трудоемкость, а также даны: – методические советы по изучению тем дисциплины и вопросы для самопроверки; – методические указания к выполнению лабораторных работ; – методические указания к внеаудиторной работе; – программа текущего и промежуточного контроля по дисциплине; – перечень рекомендуемой литературы по темам дисциплины. Цели и задачи, квалификационные требования по изучению дисциплины
Новая отрасль знаний «информационные системы и технологии в экономике» ставит своей задачей дать представления о возможностях, которые предоставляют современные информационные технологии в области повышения эффективности управления. Изучение информационных систем в экономике — неотъемлемый элемент процесса подготовки квалифицированных экономистов любого профиля, способных для повышения эффективности управления использовать самые современные достижения науки и техники. Дисциплина «Информационные системы в экономике» является дисциплиной, обеспечивающей переход от цикла «Математические и естественнонаучные дисциплины» к циклу «Профессиональные дисциплины». Дисциплина «Информационные системы в экономике» базируется на знании дисциплины «Экономическая информатика». Для ее освоения необходимо владение основными технологическими приемами работы в Windows и в среде Microsoft Office, владение навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях. Цель учебной дисциплины «Информационные системы в экономике» - дать студентам знания в области прикладной информатики, информатизации и методов решения задач управления в среде автоматизированных информационных технологий. Учебные задачи - приобретениестудентами знаний по основам теории и практики функционирования информационных систем в экономике: 4 Изучение теоретических основ создания и использования информационных систем в экономике. 4 Ознакомление с состоянием и тенденциями автоматизации задач управления предприятием и пакетами прикладных программ решения задач. 4 Получение навыков освоения перспективных и наиболее распространенных методов и средств автоматизации задач управления всех уровней. В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13): – способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК – 12): – способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК – 10). В результате изучения дисциплины студент должен знать: – основные теоретические положения использования информационных систем и современный уровень автоматизации решения задач управления предприятием; – основные требования информационной безопасности. Уметь: – обосновывать необходимый состав и структуру данных для реализации управленческих функций; – формулировать требования к качественным характеристикам информации, в том числе к полноте, оперативности, достоверности, актуальности информации, форме представления информации для удобства восприятия; – выбирать подходящие средства информационной технологии (программно – технический комплекс); – применять пакеты прикладных программ в качестве конечного пользователя при решении типовых задач управления. Владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по проблемам развития новых информационных систем в экономике. Основной способ изучения дисциплины – прослушивание лекций, посещение лабораторных занятий, а также самостоятельная работа со специальной литературой. Формой контроля знаний по дисциплине является экзамен.
|
