Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ составлены в помощь студентам ГБОУ СПО «Губернский техникум м.р
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ составлены в помощь студентам ГБОУ СПО «Губернский техникум м.р






Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ составлены в помощь студентам ГБОУ СПО «Губернский техникум м.р. Кошкинский» специальности 040401 Социальная работа (дисциплина «Теория и методика социальной работы», ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами и ПМ.02 Социальная работа с семьей и детьми) и являются обязательными для выполнения.

Курсовая работа – самостоятельная учебно-исследо­вательская работа студентов, выполняемая под руководством преподавателя по специальным дисциплинам учебного плана.

Курсовая работа посвящается узкой теме и выполняется в течение длительного периода времени, поскольку подразумевает исследовательский характер деятельности студента.

Приступая к написанию курсовой работы (реферата, Отчета по практике), следует предварительно изучить методические рекомендации, содержащие необходимую информацию для правильного выполнения учебного задания.

 


Общие положения

1.1. Курсовая работа является одним из основных способов овладения учебным материалом и формой контроля самостоятельной работы студентов. Это перспективный вид деятельности в системе средне-профессиональных учебных заведений.

1.2. Выполнение студентом курсовой работы проводится с целью:

· систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;

· углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

· формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

· формирования умений использовать справочные, нормативные и правовые источники информации;

· развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

· овладение методами современных научных исследований.

1.3. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные учебным планом по дисциплине.

1.4. Тематика курсовых работ разработана и утверждена цикловой комиссией. Тематика курсовых работ соответствует задачам подготовки специалистов, учитывает направления современных научных исследований и разнообразие интересов студентов в области теории и практики дисциплины ОП.01Теория и методика социальной работы, ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами и ПМ.02 Социальная работа с семьёй и детьми.

1.5. Темы работ, выбранные студентом, должны соответствовать рекомендуемой тематике курсовых работ. В отдельных случаях тема может быть предложена студентом самостоятельно и согласована с руководителем (преподавателем дисциплины) при условии обоснованности её целесообразности.

1.6. Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной практики студента, а для лиц, обучающихся по заочной форме – с их непосредственной работой.

 

2. Содержание и структура
курсовой работы

2.1. К курсовой работе предъявляются следующие требования:

· Курсовая работа должна быть написана самостоятельно;

· По содержанию курсовая работа должна носить теоретический и практический (исследовательский, аналитический) характер;

· В работе обязательно должна быть практическая часть (анализ ситуации, сбор и анализ статистических данных и эмпирических исследований, разработка рекомендаций и др.).

 

2.2. Курсовая работа имеет следующую структуру:

1. Титульный лист (оформляется согласно существующим правилам; его образец приведен в приложении 1).

2. Содержание (перечень названий глав и других составных частей с указанием страниц).

3. Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, её практическая значимость, формулируются цель и задачи, которые ставит перед собой студент при написании работы. Объем введения – 10% от всего текста, и равняется двум страницам.

4. Основная часть,которая состоит из двух разделов:

- Глава 1 с подразделами, в которых содержатся теоретические основы разрабатываемой темы. В теоретической части отражается умение студента систематизировать наиболее существенные аспекты темы. Это своеобразный обзор литературы по выбранной теме, в котором названные авторы цитируются и сравниваются.

- Глава 2 – практическая часть, которая носит аналитический характер. В ней студентом даётся глубокий анализ изучаемой проблемы на примере конкретного предприятия (организации). С этой целью нужно использовать источники информации предприятия, на котором студент проходил практику или работает в данное время. Также в качестве практических примеров могут быть использованы официальные данные, публикуемые в печати или Интернет-источниках. Практическая часть должна быть представлена примерами, исследованиями, анализом с таблицами, графиками, схемами.

5. Заключение, как структурный элемент курсовой работы, выполняет важнейшую функцию. В нем суммируются теоретические и практические выводы и итоги работы, содержатся предложения и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов. Объем заключения равен примерно 5% от всей работы, т.е. должен составлять одну страницу.

6. Список использованной литературы всегда идет вслед за заключением. В него включаются источники, непосредственно использованные при написании работы. Список составляется в соответствии с установленными требованиями, о которых речь пойдет в отдельном разделе.

7. Приложение. Приложение – вспомогательная часть курсовой работы. В него необходимо выносить методический материал, таблицы, статистические данные, ксерокопии каких-либо данных, иллюстрации, а также другие материалы, использование которых в тексте работы нарушает логическую стройность изложения. Если в таком приложении нет необходимости, оно может отсутствовать. В приложении идет собственная нумерация.

Все разделы курсовой работы должны быть изложены с логической последовательности и взаимосвязаны между собой.


3. Требования к оформлению
курсовой работы

3.1. По объёму курсовая работа должна составлять от 20 до 25 страниц печатного текста (без приложений).

3.2. Работа печатается только на одной стороне страницы бумаги формата А4. Допускается предоставлять таблицы и иллюстрации на листах формата А3.

3.3. Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие требования:

· поля: левое – 20 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм;

· шрифт размером 14 Times New Roman;

· межстрочный интервал – полуторный;

· отступ красной строки – 1,25;

· выравнивание основного текста по ширине.

3.3. «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «НАИМЕНОВАНИЕ ГЛАВ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» служат заголовками структурных элементов курсовой работы, пишутся заглавными буквами по центру страницы. Перенос слов в заголовках недопустим.

3.4. Название глав, параграфов не должны совпадать ни друг с другом, ни с названием темы курсовой работы.

3.5. Каждая глава основной части текста курсовой работы, а также введение, заключение, список использованной литературы, приложения следует начинать с новой страницы.

· Заголовки структурных элементов курсовой работы следует располагать в середине строки без точки в конце.

· Заголовки параграфов следует начинать с абзацного отступа без точки в конце.

Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками.

Расстояние между заголовками структурных элементов курсовой работы и разделов основной части и текстом должно быть 2 интервала (междустрочный интервал 1,5).

Заголовки и нумерация структурных элементов курсовой работы в «СОДЕРЖАНИИ» и в основной части текста должны полностью совпадать.

3.6. Вписывать в отпечатанный текст курсовой работы отдельные слова, формулы, знаки допускается только чернилами или шариковой ручкой черного цвета.

3.7. Схематично структура курсовой работы представлена в приложении 1.

3.8. Пример оформления содержания приведен в приложении 2.

3.9. Нумерация страниц, глав, параграфов, таблиц и схем нумеруется арабскими цифрами.

3.10. Первой страницей курсовой работы является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах номер проставляют внизу страницы по центру без точки в конце. Порядок оформления титульного листа и схема расположения информации производится в соответствии с приложением 3.

3.11. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы и др.) следует располагать в курсовой работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово рисунок и его наименование указывается посередине строки.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки. Их следует писать следующим образом: «… в соответствии с рисунком 2». Пример иллюстрации приводится в приложении 5.

3.12. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно быть кратким, точным и раскрывать ее содержание. Располагается оно над самой таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. В таблице допускается применять размер шрифта меньший, чем в тексте.

Нумерация таблиц, расположение их в тексте и ссылки на таблицы указываются аналогично иллюстрациям.

Заголовки граф (столбцов) и строк указываются с прописной буквы, а подзаголовки граф − со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков точка не ставится.

Пример оформления таблицы приводится в приложении 5.

3.13. В тексте работы обязательно наличие подстрочных ссылок внизу страницы. Для их оформления подстрочных ссылок используется шрифт Times New Roman, кегль 10. В курсовой работе следует использовать постраничную нумерацию подстрочных ссылок. (На каждой странице нумерация ссылок начинается с единицы). Нумерация ссылок обозначается арабскими цифрами без точек

3.14. Список использованных источников составляется в соответствии со стандартными правилами библиографического описания. Список формируется в алфавите авторов или заглавий (если автор – коллективный). Для курсовой работы необходимо использовать не менее 15 источников. Источники должны быть изданы за 5 последних лет, в том числе – статьи из периодических изданий (журналы, газеты). Требования к библиографическому описанию приводятся в разделе 5. Пример списка использованных источников приводится в приложении 4.


4. Организация выполнения
курсовой работы

4.1. Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:

1) Выбор темы.

2) Подбор, изучение и анализ основных источников по избранной теме.

3) Составление плана курсовой работы.

4) Сбор, обработка и систематизация фактического материала.

5) Написание текста курсовой работы.

6) Оформление курсовой работы.

4.2. Выбор темы – стратегический выбор, который вам предстоит сделать. Это должен быть посильный выбор, продиктованный интересом, желанием и возможностями рассматривать именно данную проблему. Как правило, в процессе написания работы появляются новые нюансы вопроса, порой возникают довольно продуктивные отвлечения от основной темы, и сама формулировка проблемы может быть скорректирована и изменена. Согласовывайте эти вопросы со своим научным руководителем.

4.3. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.

4.4. Подбор источников осуществляется самостоятельно в библиотеке по каталогу или через библиотекаря, по поисковым системам Интернет, в книжных магазинах. Рекомендации по выбору литературы вам окажет преподаватель.

4.5. На время выполнения курсовой работы составляется расписание консультаций, которые студент может посещать.

В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы, даются ответы на вопросы студентов.

4.6. Основными функциями руководителя курсовой работы (Отчёта по практике) являются:

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;

- рекомендации по выбору необходимой литературы;

- контроль хода выполнения курсовой работы;

- подготовка рецензии.

4.7. Учебным планом предусматривается защита курсовой работы (Отчёта по практике). Защита проходит до экзамена. Студент, не предоставивший курсовую работу, к экзамену по соответствующей дисциплине не допускается. В процессе защиты студент должен ответить на вопросы, пояснить замечания преподавателя, которые возникли при анализе и оценке работы. Преподаватель заполняет протокол, в который выставляется комплексная оценка. Критериями оценки курсовой работы являются: глубина освоения материала, качество подбора и использования источников, степень самостоятельности выводов, общая культура и логика изложения материала, творческий характер, соответствие требованиям оформления, публичная защита.

4.8. Готовую курсовую работу преподаватель рецензирует. Письменная рецензия должна включать:

- оценку соответствия установленным стандартам выполнения курсовой работы,

- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;

- оценку степени самостоятельности студента в проработке и глубине изучения литературы,

- оценку качества выполнения курсовой работы,

- оценку обоснованности выводов студента.

4.9. По итогам защиты за курсовую работу (Отчёт) выставляется оценка в зачетную книжку студента. Студенту, получившему неудовлетворительную оценку, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определяется новый срок для её выполнения.

4.10. Курсовые работы сдаются в архив. Лучшие работы могут быть оставлены на кафедре в качестве образцов для других студентов.


5. Библиографическое описание
документов: общие требования и правила составления

К реферату и курсовой работе прилагается список литературы, составленный по всем правилам библиографического описания. Правильным для списка считается название «Список использованных источников».

В список включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в сборнике, в журнале, газете или на Итернет-сайте).

Библиографическое описание – это совокупность библиографических сведений о документе, его составной части или группе документов, представленных по определённым правилам, необходимых и достаточных для общей характеристики документа.

Библиографическое описание включает фамилию, инициалы автора, название произведения, место издания, количество страниц.

В списке каждый источник оформляется с абзацного отступа в следующей последовательности: номер источника арабскими цифрами с точкой, его библиографическое описание. (Примеры библиографических описаний публикаций разного типа приведены ниже).

Литература располагается в алфавите фамилий авторов и/или заглавий произведений (по первой и последующим буквам).

Объектами составления библиографического описания являются все виды документов на любых носителях – книги, нормативные и технические документы, статьи, электронные ресурсы.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 125. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия