Студопедия — РЕЦЕНЗИЯ. на курсовую работу студента (ки) ­­____ курса экономического факультета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕЦЕНЗИЯ. на курсовую работу студента (ки) ­­____ курса экономического факультета






на курсовую работу студента (ки) ­­____ курса экономического факультета

направления ­­­­­­­­­­­­_________________________________________

на тему: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1. Актуальность темы _________________________________________________________

2. Глубина изучения проблемы _________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(освещение дискуссионных вопросов, отражение исторического и зарубежного опыта, описание современного статистического инструментария)

3. Структура работы __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(основные составные части, наличие цели, задач, наличие обобщающих выводов в заключении, логичность изложения основных вопросов, взаимосвязь всех разделов работы друг с другом и с общей проблемой)

4. Полнота раскрытия темы ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(применение различных статистических методов для анализа изучаемого социально-экономического явления или процесса)

5. Использование фактических данных по теме __________________________________

_____________________________________________________________________________

(использование данных статистических сборников, бюллетеней, периодических статистических изданий)

6. Использование информационных технологий __________________________________

_____________________________________________________________________________

(выполнение расчетов с помощью статистических процедур и функций MS Excel, MathCAD, Math lab, статистических пакетов SPSS, STATGRAPHICS, STATISTIKA)

7.Отношение студента к работе ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(самостоятельность, творческий подход, системность, прилежание и т.д.)

8, Внедрение результатов работы _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

(доклад на конференции, научном кружке, публикация, участие в конкурсе)

 

9. Качество оформления работы ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(правильность и грамотность изложения и оформления материала в соответствии с методическими указаниями, наличие иллюстраций (схем, графиков, таблиц), ссылок на использованные источники)

10. Сроки представления работы ______________________________________________

__________________________________________________________________________

(соответствие срокам сдачи, утвержденным кафедрой в графике сдачи и защиты работы по дисциплине)

11. Оценка работы предварительная ___________________ с учетом защиты___________

(сумма баллов) (оценка)

Сведения о допуске работы к защите_____________________________________________

Рецензент _________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

Подпись___________________________ Дата_______________________

 

Критерии оценки курсовой работы

(с учетом защиты: 86- 100 баллов – «отлично»; 70- 85 баллов– «хорошо»; 55-69 баллов – «удовлетворительно». Курсовая работа отправляется на доработку, если предварительная оценка (до защиты) менее 35 баллов)

 

№ п/п Наименование критерия Максимальное количество баллов Количество баллов
до доработки после доработки
1. Актуальность темы с теоретической и практической точки зрения      
2. Глубина изучения проблемы: (освещение дискуссионных вопросов, отражение исторического и зарубежного опыта, описание современного статистического инструментария)      
3. Структура работы (основные составные части, наличие цели, задач, наличие обобщающих выводов в заключении, логичность изложения основных вопросов, взаимосвязь всех разделов работы друг с другом и с общей проблемой)      
4. Полнота раскрытия темы ( применение различных статистических методов для анализа изучаемого социально-экономического явления или процесса)      
5. Использование фактических данных по теме (использование данных статистических сборников, бюллетеней, периодических статистических изданий)      
6. Использование информационных технологий (выполнение расчетов с помощью статистических процедур и функций MS Excel, MathCAD, Math lab, статистических пакетов SPSS, STATGRAPHICS, STATISTIKA)      
7. Отношение студента к работе (самостоятельность выполнения, творческий подход, системность, прилежание и т.д.)      
8. Внедрение результатов работы (доклад на конференции, публикация, участие в конкурсе)      
9. Качество оформления работы (правильность и грамотность изложения и оформления материала в соответствии с методическими указаниями, наличие иллюстраций (схем, графиков, таблиц), ссылок на использованные источники)      
10. Сроки представления работы (соответствие срокам сдачи, утвержденным кафедрой в графике сдачи и защиты работы по дисциплине)      
11. Защита (представление результатов исследования, знание основных понятий и категорий, методики расчета показателей по теме, владение статистическими методами анализа)      
12. Итого      

Подпись рецензента__________________________







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 180. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия