Студопедия — Лабораторная работа №1. Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры компьютера.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №1. Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры компьютера.






 

Тема:

Отработка навыков ввода информации с помощью клавиатуры компьютера.

 

Цель работы:

Освоение клавиатуры персонального компьютера.

 

Теоретическая часть:

1. В составе клавиатуры выделяются следующие зоны клавиш:

  • Основная клавиатура (алфавитно-цифровые клавиши и <ESC>);
  • Малая цифровая клавиатура;
  • Клавиши управления курсором (<Ins>, <Del>, <Home>, <End>, <Page Up>, <Page Down>, <Left>, <Right>, <Up>, <Down>);
  • Функциональные клавиши (<F1> - <F12>);
  • Специальные клавиши (<Print Screen>, <Scroll Lock>, <Pause>);
  • Индикация.

2. Функции некоторых служебных клавиш:

· <Caps Lock> – переключатель верхнего и нижнего регистров клавиатуры.

· <Num Lock> – переключатель (правой) вспомогательной клавиатуры в режим цифровой и обратно.

· <Shift> – временная смена регистра (ввод прописной буквы).

· <Enter> – сигнал ввода, выбор пункта меню.

· <Esc> – завершение программы, сигнал на отмену операции или возврат назад.

· <F1> – вывод на экран справки.

· <Print Screen> – моментальный снимок экрана.

3. При работе с текстовым документом для перемещения по тексту используются следующие операции:

  • <Left> – перемещение влево;
  • <Right> – перемещение вправо;
  • <Up> – перемещение вверх;
  • <Down> – перемещение вниз;
  • <Ctrl>+<Left> – перемещение на слово влево;
  • <Ctrl>+<Right> – перемещение на слово вправо;
  • <Home> – перемещение курсора в начало строки;
  • <End> – перемещение курсора в конец строки;
  • <Page Up> – перемещение курсора на страницу вверх;
  • <Page Down> – перемещение курсора на страницу вниз;
  • <Ctrl>+<Home> – перемещение курсора в начало текста;
  • <Ctrl>+<End> – перемещение курсора в конец текста.

4. Удаление символов:

  • <Del> – удаление символа, перед которым находится курсор;
  • <BackSpace> – удаление символа слева от курсора.

5. Вставка/замещение символа (режимы переключаются клавишей <Insert>).

  • В режиме вставки вся правая часть строки, включая символ в позиции ввода, смещается на позицию вправо, освобождая место для нового символа;
  • В режиме замещения вводимый символ просто заменяет собой символ в позиции ввода.

 

 

6. Вставка и объединение строк.

  • Подвести курсор к концу строки, за которой надо вставить новую строку, и нажать <Enter>;
  • Либо подвести курсор под первый символ строки, перед которой нужно вставить строку, и нажать <Enter>.

7. Разделение строки.

  • Подвести курсор под первый символ той части строки, которую нужно опустить на следующую строку, и нажать <Enter>.

8. Объединение строк.

  • Установить курсор в начало второй строки и нажать <BackSpace>;
  • Либо установить курсор в конец первой строки и нажать <Del>.

 

Выполнение работы:

1. Рассмотрите вашу клавиатуру и найдите следующие зоны: основная клавиатура; малая цифровая клавиатура; клавиши управления курсором; функциональные клавиши; клавиши специального назначения; индикацию.

2. В режиме английского языка вывести все символы первого цифрового ряда, нажать клавишу <Enter> и вывести все символы первого цифрового ряда с нажатой клавишей <Shift>.

3. Повторить эти же действия для второго, третьего и четвертого рядов клавиатуры.

4. Повторить эти же действия для второго, третьего и четвертого рядов клавиатуры в режиме русского языка.

5. Перейти в режим английского языка, нажать клавишу <Caps Lock> и вывести все заглавные буквы латинского алфавита.

6. В режиме латинского алфавита вывести знаки препинания в следующем порядке: «(»; «,»; «.»; «:»; «;»; «’»; «”»; «!»; «?»; «)».

7. В режиме русского языка вывести знаки препинания в следующем порядке: «(»; «!»; «”»; «:»; «;»;«?»; «,»; «.»;«)».

8. Набрать слово «Программа».

9. Поставить курсор перед буквой «а». Клавишей <BackSpace> удалить букву «р», клавишей <Del> удалить букву «а». Вставить эти буквы заново.

10. Набрать с новой строки следующий текст:

Курсор – это специальный объект (метка), указывающий

позицию ввода информации,

например, очередной части текста.

11. Поставить курсор перед буквой «К» и нажать <Enter> несколько раз. Поставить курсор перед буквой «К» и нажать <BackSpace> несколько раз. Запишите, что произошло.

12. Поставить курсор перед буквой «п» слова «позиция» и нажать <Enter>. Поставить курсор перед буквой «н» слова «например» и нажать клавишу <BackSpace>. Запишите, что произошло.

13. Загрузить клавиатурный тренажер «Соло на клавиатуре 8.8» и выполнить 5 первых упражнений.

14. Сохранить результаты и показать преподавателю.

 

Содержание отчета:

1. Номер, тема, цель работы.

2. Записи, сделанные в ходе выполнения работы.

3. Ответы на контрольные вопросы.

4. Скорость набора слов при выполнении упражнений клавиатурного тренажёра.

5. Вывод.

Контрольные вопросы:

1. Какие клавиши расположены на основной клавиатуре?

2. Как вводить заглавные буквы?

3. Какие способы переключения с латинского алфавита на русский вы изучили?

4. Способы удаления символов?

5. Как вставить слово в середину строки?

6. Как объединить строки?

7. Как разъединить строки?


Отчёт по лабораторной работе №1

Тема:

Цель работы:

Выполнение работы:

1. Если поставить курсор перед буквой «К» и нажать <Enter>, то

 

 

2. Если поставить курсор перед буквой «К» и нажать <BackSpace>, то

 

 

3. Если поставить курсор перед буквой «п» слова «позиция» и нажать <Enter>, то

 

 

4. Если поставить курсор перед буквой «н» слова «например» и нажать <BackSpace>, то

 

 

Ответы на контрольные вопросы:

1.

 

2.

 

3.

 

4.

 

5.

 

6.

 

7.

 

 

Скорость набора слов при выполнении упражнений клавиатурного тренажёра составила __________ слов в минуту.

 

Вывод:








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия