Предъявление задания. Назови блюда, которые употреблял в пищу русский народ.Назови блюда, которые употреблял в пищу русский народ. Назови самые известные русские блюда. Назови самые известные русские напитки. Какие из этих блюд готовят у тебя дома? Любишь ли ты их? Что можно узнать о традиционной русской еде (той, которую обычно едят русские люди) из произведений устного народного творчества? Назови сказки, в которых описываются традиционные продукты, обычная, повседневная и праздничная еда и блюда русского народа. В каких отрывках? Что ты помнишь об этом? Назови пословицы, поговорки о еде. Объясни пословицу «Хлеб да каша — пиша наша». Как ты думаешь, почему нет пословиц о картошке, которую сейчас мы так любим? Диагностическая ситуация «Узнай праздник» Цель — выявить особенности представлений детей об основных обрядовых праздниках русского народа. Стимульный материал:подборка иллюстраций с изображениями обрядовых праздников: Пасха, Рождество, Масленица, Троица. Предъявление задания. Рассмотри картинки. На них изображены четыре самых известных русских народных праздника. Назови их. Как ты узнал, что на этих картинках изображено празднование Пасхи? Расскажи, что ты знаешь об этом празднике. Зачем его празднуют? Празднуется ли он в детском саду? Как? Празднуется ли он у тебя дома? Как? Как ты узнал, что на других картинках изображено празднование Рождества? Расскажи, что ты знаешь об этом празднике. Зачем его празднуют? Празднуется ли он в детском саду? Как? Празднуется ли он у тебя дома? Как? Как ты узнал, что на этих картинках изображено празднование Масленицы? Расскажи, что ты знаешь об этом празднике. Зачем его празднуют? Празднуется ли он в детском саду? Как? Празднуется ли он у тебя дома? Как? Как ты узнал, что на этой картинке изображено празднование Троицы? Расскажи, что ты знаешь об этом празднике. Зачем его празднуют? Празднуется ли он в детском саду? Как? Празднуется ли он у тебя дома? Как? Какой из этих праздников тебе.больше нравится? Почему? Диагностическая ситуация «Разложи игрушки» Цель — выявить особенности представлений детей о некоторых видах народных игрушек. Стнмульный материал:подборка разных видов русских народных промысловых игрушек и/или их изображений (дымковская, филимо-новская, семеновская игрушка, каргопольская сюжетная игрушка, народные деревянные двигающиеся игрушки-забавы и т.п.). Предъявление задания. Рассмотри русские народные игрушки. Разложи их по видам, назови игрушки разных видов. Что ты знаешь о них? Какие из них тебе больше всего нравятся? Почему? Какие народные игрушки ты еще знаешь? Есть ли народные игрушки в твоей группе детского сада? Есть ли народные игрушки у тебя дома? Для чего можно использовать народные игрушки? Для чего они нужны лично тебе? Знаешь ли ты сказки, в которых рассказывается о народных игрушках? Знаешь ли ты пословицы, поговорки об игрушках? Диагностическая ситуация «Пословица недаром молвится» Цель — изучить специфику представлений детей 5—7 лет о наиболее важных нравственных ценностях русского народа, выраженных в пословицах. Предъявление задания. Индивидуально детям предлагается объяснить пословицы. Как ты понимаешь слова «Пословица недаром молвится»? Верно, в пословицах русский народ выразил свою мудрость, свое понимание законов, по которым должны жить люди. Поэтому если можешь объяснить пословицу — значит, знаешь о том, что русский человек считает правильным, честным, полезным для всех. Постарайся объяснить пословицы. «Семья в куче — не страшна туча» (в случае затруднения взрослый сам или совместно с ребенком объясняет пословицу: семья — самое главное, и когда люди вместе, легче переживать трудности). «Труд человека кормит, а лень портит» (в случае затруднения взрослый сам или совместно с ребенком объясняет пословицу: если человек будет трудиться, то у него будет и пища, и одежда, на трудолюбивого человека приятно смотреть). «Умеешь в гости звать — умей и угощать» {в случае затруднения взрослый сам или совместно с ребенком объясняет пословицу: на Руси дорогому гостю давали самое лучшее). Все это — гостеприимство, дружная семья, трудолюбие — ценности русского народа. Назови, какие ты знаешь сказки, в которых рассказывается про эти ценности.
|
