Студопедия — Вопрос 19
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 19






Функциональная организация парка жилого района. Принципы размещения элементов планировки. Баланс территории. Ассортимент растений и типы садово-парковых насаждений.

 

Понятие сад довольно широкое и собирательное, точного определения его нет. От парка он отличается размерами (обычно меньшими). Парки, как правило, насыщены большим количеством сооружений и устройств для различных развлечений и спорта, сады - в меньшей степени. В парке обычно доминирует природный ландшафт (по крайней мере, в средней полосе и на севере): рельеф, водоемы, растительность воспринимаются более или менее крупными объемами. В саду пространство более ограничено, планировка более сложная, довольно много замкнутых пространств, создающих часто камерный интимный ландшафт. В саду основой является, как правило, ландшафт искусственный, а не естественный, как в парке.

Планировка скверов обусловлена, в первую очередь их транзитной функцией и поэтому часто основывается на густой дорожно-тропиночной сети с большим количеством входов и выходов. Планировка садов имеет более замкнутый характер и обычно предполагает функциональное зонирование, как и в парках.

Планировка садов зависит от многих факторов: функционального назначения, окружающей ситуации, рельефа, площади и т.д.

По планировке и характеру использования сады можно разделить на две группы: микрорайонные, районные и городские общественные сады. Микрорайонные сады часто организуются в виде минипарков, имеют несколько функциональных зон, детские площадки, стадионы и т.д. Городские общественные сады предназначены для отдыха и прогулок, они могут нести познавательную, воспитательную функции. В них могут быть расположены архитектурные сооружения.

2.3.1. Схема функционального зонирования

Задачей данного этапа является рациональное территориальное размещение зон, проведенное с учетом городского окружения, климатических и композиционных качеств территории, т. к. каждый вид работы парка предъявляет свои требования к отводимому под данную функцию участку.

Этап функционального зонирования предполагает выполнение двух процедур:

- определение состава функциональных зон, объектов посещения и ориентировочный расчет отдельных территорий;

- размещение зон на проектируемой территории.

Результатом этого этапа является схема функционального зонирования.

Для садов в жилой застройке можно принять следующее соотношение функциональных зон: зона тихого отдыха - не менее 50%; спортивная - 20-35%, детская - 10-20%, хозяйственная - 1-2%

В первую очередь по материалам эколого-градостроительного анализа определяются вероятные места входов в парки, выделяется главный вход. При определении мест входов и отдельных функциональных зон следует учитывать следующие моменты:

• входы в парк намечаются на выходах пешеходных аллей, улиц и бульваров, вблизи остановок общественного транспорта, у смежно-расположенных объектов общественного назначения;

• зону массовых мероприятий удобнее размещать вблизи главного входа в парк с тем, чтобы уменьшить потоки посетителей через территорию парка. Для этой зоны удобны участки со спокойным рельефом, без крупных массивов зелени, хорошо инсолируемые, благоприятные в гидрологическом отношении;

• зоны активного отдыха (зрелища, спорт, аттракционы и т. д.) в небольших парках следует располагать ближе к периферии участка, вблизи главного входа. Это дает возможность создать в парке “тихую” зону, а также сократить протяженность инженерных коммуникаций и хозяйственных проездов. Для зоны пригодны хорошо инсолируемые участки с достаточно спокойным рельефом;

• зона тихого отдыха должна занимать территории, лучшие в пейзажном отношении, защищенные от ветра, удаленные от зон массовых и спортивных действий;

• культурно-просветительные объекты могут использовать любые в природно-климатическом отношении территории, но выгодные в композиционном;

• спортивные и оздоровительные сооружения и площадки следует размещать на инсолируемых территориях с относительно ровным рельефом, учитывая возможность его планировки. Необходимо учесть, что спортивные площадки размещаются длинной осью по меридиану (прил. 7). По периферии спортивной зоны необходимо запроектировать защитные насаждения, а по периферии спортивных площадок – рядовую посадку (прил. 6);

• зона детского отдыха должна располагаться обособленно, на незначительном удалении от входов в парк. Зона тщательно должна быть защищена с помощью искусственных посадок и естественных массивов от шума, пыли, солнечного перегрева, до 30% территории детской площадки должно быть в затенении. Необходимо спроектировать детскую зону с учетом трех основных возрастных групп детей: от 1 до 3 лет, от 4 до 7 и от 8 – 14 лет;

• для хозяйственной зоны отводится неблагоприятный в эстетическом отношении участок на периферии парка со своим выездом на прилегающую улицу.

В каждой зоне парка могут сочетаться различные функциональные объекты, но преобладают сооружения выбранного для участка профиля. Набор объектов должен дополняться необходимыми обслуживающими заведениями (пунктами питания, площадками отдыха, туалетами и др.).

При зонировании парка необходимо учитывать экологическую обстановку территории, современное городское окружение. Для парков, окруженных магистралями и высокой застройкой, предусмотреть организацию периферийного защитного пояса или полосы. Полоса служит санитарно-гигиеническим целям защиты от шума, загазованности, для ветрозащиты и др., а также для создания психофункционального комфорта при визуальной изоляции посетителей от городской среды (табл. 2.1.).

Результатом этапа является схема зонирования территории (или несколько ее вариантов) с площадями, соответствующими расчетным. На схеме указываются границы парка, входы, места стоянок, предполагаемые функциональные зоны с выделением мест массовых посещений и активных действий, прогулочных зон и т. д. В схеме показывается также структура (или приблизительная сеть) основных дорог и аллей. В зависимости от размера участка схема выполняется в проектном масштабе или увеличенном при сокращении площади чертежа (М 1:500, 1:1000).







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 252. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия