Студопедия — Атланты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Атланты






Во времена Атлантиды для подавляющего большинства были доступными методики для наискорейшего и эффективного раскрытия аэро кинетических способностей. Можно ли уже сейчас приоткрыть хотя бы какие - либо из основ в отношении данных методик?

 

Атланты владели практиками, которые позволяли дух возвысить над материей (левитация), также обладали способностью управлять потоками воздуха силой мысли (аэрокинез) и безукоризненно пользовались передачей мыслей на расстоянии (телепатией).

 

Они обладали высокоразвитыми духовными способностями, которые позволяли, в вашем понимании, творить чудеса.

 

Их тонкое душевное строение, творческое начало, чуткое восприятие красоты давало толчок к уникальному развитию различных способностей и особых возможностей.

 

Их внутренняя восприимчивость привела к развитию исключительных возможностей по передаче мыслей на расстоянии и общению с представителями различных сил Высших цивилизаций. Атланты активно черпали знания от этих сил и использовали в повседневной жизни.

 

Не смотря на сверхчувствительность и сенсорную восприимчивость, атланты были изобретательными, стойкими с прекрасным самообладанием и нравственными устоями, не боялись смерти и безапелляционно верили в вечную жизнь.

 

Атланты соблюдали Законы мироздания. Это проявлялось во всех сферах их жизни. Главным для них было не приобретение материальных ценностей, а наработка духовного опыта и развитие сознания.

 

Они плодотворно сотрудничали со стихиями природы. Энергии стихий использовались в жизни и быту атлантов повсеместно. Но управлять стихиями им не удавалось. Единственная энергия, которую они научились создавать силой мысли и использовать в своих целях – это энергия ветра, при этом они могли только создавать воздушные потоки, но никак не влияли на их температуру и влажность.

 

Также атланты умели верно использовать энергию камней. Эта энергия помогала атлантам достигать сенсорной восприимчивости и обостренной чуткости при созерцании своего места во Вселенной.

 

Энергия звуков помогала атлантам погружаться в глубокие медитативные состояния, излечиваться от болезней и восстанавливать тело.

 

Атланты эффективно использовали энергию солнца для своих летательных аппаратов. Энергии воздуха и солнца широко применялись в использовании летательных средств, для освоения ближнего и дальнего Космоса.

 

Атланты были подкованы в любых сферах деятельности: наука, религия, философия.

 

Атланты владели телепатическими контактами со зверями и птицами, а информацию, полученную от животных, атланты использовали для защиты от природных катаклизмов.

 

До тех пор, пока атланты существовали в гармонии с природой, они имели отменное физическое здоровье и гармоничное духовное развитие. Через взаимодействие с энергиями природных стихий атланты приобщались к безграничной вселенской гармонии. Они сливались в понимании и в ощущениях с тем, что их окружало, с тем, во что они верили, что чувствовали. Власть разума преобладала над телом, а сила духа над плотью.

 

У атлантов была развита медицина, они являлись редкостными целителями. Для этого атланты улавливали и накапливали энергию из высших источников и использовали её для дальнейшего лечения. Также атланты лечили энергиями цвета и звука, камня. Они распознавали энергетические колебания всего, что окружало их и направляли на лечение, восстановление сил, и совершенствование восприимчивости.

 

Вся жизнь атлантов была направлена на созидание и гармоническое развитие. И пока главным в их жизни была духовная и творческая направленность, данная цивилизация процветала.

 

Пока атланты являлись неотъемлемой частью природы, истинными детьми своего создателя и высокодуховными представителями расы, пока они свято верили в то, что душа постоянно совершенствуется, растет и стремиться к вечному существованию, их не касались катаклизмы и беды.

 

Атланты получали энергию от всего живого, окружающего их и могли сотрудничать с ней до того момента, пока в их жизнь не вошла материальная составляющая, которая резко изменила существование расы и привела, в последствии к плачевным событиям.

 

Высший Создатель боготворил цивилизацию Атлантов и все делал для того, чтобы их жизнь была интересной, плодотворной, исключительно приятной и созидательной. Он создал все условия для их высокодуховного развития и совершенствования. Но Создатель не учел множества нюансов развития материальной системы, и впоследствии данные ошибки были исправлены.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия