ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Основными областями профессиональной деятельности магистра являются: образовательная, научно-исследовательская

 

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Основными областями профессиональной деятельности магистра являются: образовательная, научно-исследовательская, экспертно-аналитическая и организационно-правовая. Для работы в средних и средних специальных учебных заведениях, гимназиях и лицеях, в высших учебных заведениях в качестве преподавателя требуется овладение навыками научно-педагогической деятельности, умениями решать профессиональные педагогические задачи. В этой связи государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для направления 030500.68 «Юриспруденция» (квалификации – «Магистр юриспруденции») предусмотрено прохождение магистрантами научно-педагогической практики, включенной в специализированную программу подготовки магистра. Настоящая программа научно-педагогической практики разработана в соответствии с указанным государственным стандартом и предназначена для студентов, обучающихся в ГОУ ВПО «Тюменский государственный университет» по программе магистерской подготовки «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право».

Целями научно-педагогической практики является выработка навыков решения педагогических задач по обучению и воспитанию человека, что предполагает понимание цели обучения и воспитания, а также условий и способов ее реализации на практике. Необходимым условием достижения поставленной цели является комплексное усвоение научных знаний в сфере юриспруденции, педагогики и психологии.

При прохождении научно-педагогической практики магистрант должен решить следующие задачи:

- выработать приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия (лекционное или семинарское занятие);

- научиться осуществлять постановку педагогической задачи, определять цели и задачи преподаваемого курса;

- научиться подбирать необходимые средства и методы проведения учебного занятия, излагать содержание преподаваемого курса, исходя из требований и ожиданий аудитории слушателей – профессиональных, возрастных и т.д.;

- овладеть навыками подготовки учебно-методического обеспечения правовых дисциплин;

- освоить методы преподавания, направленные на развитие интеллектуальных способностей аудитории, интереса к приобретению юридического знания и творчеству, приобщение к общекультурным и нравственным ценностям;

- выработать технику анализа учебного занятия с учетом педагогического, психологического, предметного и методического аспектов.

Научно-педагогическая практика магистрантов, обучающихся по программе магистерской подготовки «Гражданское право. Семейное право. Международное частное право», организуется на кафедрах: гражданского права и процесса, трудового и предпринимательского права, международного права. Для преподавания за магистрантом закрепляется соответствующий курс (его часть). Решение принимается на заседании кафедры с учетом научных интересов магистранта. Посещение открытых занятий преподавателей кафедры, участие в научной и организационной жизни кафедры и Института способствует эффективному решению задач научно-педагогической практики. В соответствии с индивидуальным планом работы магистранта, разработанным с участием научного руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта может быть определена иная база научно-педагогической практики (в Тюменском госуниверситете, другом высшем учебном заведении, а также среднем и среднем специальном учебном заведении, гимназии, лицее).

Продолжительность научно-педагогической практики составляет не менее 7 недель. Сроки практики определяются учебным планом.

По результатам прохождения практики составляется подробный отчет, содержащий обоснованные сведения о достижении магистрантом целей и задач научно-педагогической практики, обозначенных в данной программе, а также о проблемах и недостатках в организации практики.

В случае прохождения научно-педагогической практики не на базе Тюменского государственного университета требуется характеристика с печатью соответствующего учреждения.

СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

При прохождении научно-педагогической практики магистранты осуществляют следующие виды деятельности:

- поиск и структурирование теоретического и практического материала курса, преподавание которого поручено магистранту, в соответствии с формой учебного занятия;

- изучение методов проведения учебных занятий с учетом достижений педагогической и психологической науки по вопросам педагогической деятельности;

- изучение возможностей использования информационных технологий в учебном процессе;

- систематическая подготовка к проведений учебных занятий;

- участие в мероприятиях, посвященных анализу методологических вопросов, организуемых на базе прохождения практики (в частности, участие в научно-методологических семинарах кафедры, выполнение поручений заведующего кафедрой, связанного с организацией соответствующих мероприятий и др.);

- участие в научных и научно-практических конференциях, посвященных обсуждению правовых вопросов;

- участие в подготовке учебно-методического обеспечения правовых дисциплин;

- посещение учебных занятий преподавателей и магистрантов и анализ этих занятий;

- непосредственно проведение учебных занятий;

- анализ проведенных учебных занятий (самоконтроль);

- анализ особенностей преподавания и усвоения курса (части курса), ведение которого было поручено магистранту.