Студопедия — Распределение Стъюдента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение Стъюдента






При отсутствии грубых и систематических ошибок математическое ожидание случайной величины совпадает с истинным результатом наблюдений. Легче всего оценить математическое ожидание при известной дисперсии генеральной совокупности. Однако значение σ2 нельзя получить из наблюдений, ее можно только оценить при помощи выборочной дисперсии s2. Ошибка от этой замены будет тем меньше, чем больше объем выборки n. На практике эту погрешность не учитывают при n ≤ 50 и в формуле (4.7) для доверительного интервала генеральный параметр σ заменяют выборочным стандартом. В дальнейшем примем, что наблюдаемая случайная величина имеет нормальное распределение.

При небольших объемах выборок для построения доверительного интервала математического ожидания используют распределение Стьюдента, или -распределение. Распределение Стьюдента имеет величина

 

с плотностью вероятности

где Г(f) — гамма-функция Эйлера:

(4.13)

f — число степеней свободы выборки. Если дисперсия s2 и среднее x

определяются по одной и той же выборке, то f = n – 1.

Распределение Стъюдента зависит только от числа степеней свободы f, с которым определена выборочная дисперсия. На рис. 14 приведены графики плотности t-распределения для нескольких чисел свободы f и нормальная кривая.

Рис. 14. Плотность распределения Стъюдента.

Кривые t-распределения по своей форме напоминают нормальную кривую, но при малых f они медленнее сближаются с осью абсцисс при t →∞. При f →∞ s2 →σ2, поэтому распределение Стъюдента сближается (в пределе соответствует) с нормальным распределением. Вероятность того, что случайная величина попадет в интервал (tp/2; t1-p/2), определяется выражением

P(t p/2 ≤ t ≤ t1− p/2) =1− p = β. (4.14)

Распределение Стъюдента симметрично относительно нуля, поэтому

t p/2 = −t1- p/2. (4.15)

Учитывая симметрию t-распределения, часто пользуются обозначением tp(f), где f — число степеней свободы, р — уровень значимости, т. е. вероятность того, что t находится за пределами интервала (tp/2; t1-p/2). Подставляя в (4.14) выражение для t (4.11) с учетом (4.15),

получаем неравенство

(4.16)

и после преобразований имеем

(4.17)

Значения квантилей t1-p/2 для различных чисел степеней свободы f и уровней значимости р приведены в приложении 3. Выражение (4.17) означает, что интервал с доверительными границами

(x − s (x) t1− p/2) ÷ (x + s (x) t1− p/2) (4.18)

накрывает с вероятностью β генеральное среднее измеряемой величины. Величина доверительного интервала (4.18) определяет надежность среднего выборки. Величину

(4.19)

т. е. половину доверительного интервала, называют случайной ошибкой. С учетом только случайной ошибки результат измерений некоторой величины следует записывать так:

(4.20)







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 993. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия