Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Сосредоточьтесь на достоинствах.Ваши слушатели задают себе один вопрос: зачем мне это надо?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Сосредоточьтесь на достоинствах.Ваши слушатели задают себе один вопрос: зачем мне это надо?

ВВЕДЕНИЕ

 


1. Организации претерпевают постоянные изменения.

2. Управлять изменениями научились тогда, когда научились описывать процесс изменений.

3. Любые изменения имеют свои причины. Эти причины сложны, а процесс изменений непрямолинеен (по учебнику не научишься).

4. Адекватной теории, включающей социальный, психологический, управленческий, структурный и прочие аспекты – НЕТ.

5. Менеджмент изменений до сих пор является в основном качественной областью, смысл которой:

· системно описать составные части менеджмента (структура, финансы, мотивация …);

· сделать информационное обоснование (причины);

· определить инструменты преобразований;

· разработать политику, методики, программы изменений.


Т.о., на сегодня:

· накоплено много теоретического материала;

· практическое его использование затруднительно.

Аналогия ® Производство туркменских ковров:

· технологию можно рассказать за 15 минут;

· чтобы научиться делать самому, нужны многие годы.

6. Типичные причины организационных изменений:

· слияние с другой организацией;

· отделение части организации;

· изменение географического положения организации;

· изменение объема должностных полномочий;

· изменение объема функциональных обязанностей;

· изменение системы управления организации …

7. Направления теории управления изменениями:

а) инжиниринг; Все предполагают построение формальных,

б) реинжиниринг; воспроизводимых методик

в) бизнес-инжиниринг; +

г) бизнес-моделирование. Современные информационные технологии

+

Средства моделирования

8. Основные подходы к организационным преобразованиям:

а) структурный;

б) технологический;

в) социальный;

Эти подходы взаимосвязаны. Преобразования в одной сфере организации неизбежно ведут к изменениям в другой.

       
   
Структурные преобразования
 
 

 

9. Чтобы перемены в организации сработали, необходимо, чтобы люди:

· поверили в нечто иное по сравнению с тем, во что они верят сейчас;

· изменили свое поведение с учетом новых убеждений;

· создали ряд успешных примеров, образующих импульс, помогающий и другим изменить свое поведение.

10. Изменения стимулируются сложной внешней средой и происходят в ее контексте.

11. Ключевые факторы ускоряющихся перемен:

· более требовательные покупатели;

· глобализация бизнеса;

· технология;

· ответственность организаций;

· люди

12. Успешная организация должна иметь способность «балансировать эволюцию (улучшение качества, совершенствование систем, повышение удовлетворенности покупателей …) и революцию (крупные преобразования)».

13. Слишком частые перемены деморализуют и утомляют.

14. Организационные изменения – политический процесс.

15. Чтобы изменения были действенны они должны произойти в головах людей.

16. Аспекты нововведений:

а) объем последствий (прямых и косвенных);

"У нас так все взаимозависимо, что если что-то менять, то надо едва ли не все менять. Лучше ничего не менять";

б) изменение и стабильность:

· конкретные изменения вступают в противоречие с устойчивостью целого;

· напряжение – «изменения в постоянном».

в) единое новшество (прибор, технология, мотивационная система и т. д.) в многообразии условий (управленческих, культурных, технологических …);

г) скорость инноваций;

· едва появившись, новшество рискует быть вытеснено другом новшеством, которое тоже недолговечно;

· моральное устаревание продукта при его физической новизне.

д) неизбежные проблемы;

· возникают, как правило, в любых нововведениях;

· до конца не решаются

Пример – ремонт квартиры.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
И еще несколько советов | ОСНОВЫ ИННОВАТИКИ

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия