Пояснительная записка. Летники (однолетники) – декоративные растения, заканчивающие цикл развития (от посева до плодоношения) в один год

Летники (однолетники) – декоративные растения, заканчивающие цикл развития (от посева до плодоношения) в один год. Многие из наших однолетников биологически являются многолетниками, но в нашем климате зимовать в грунте не могут и возделываются в однолетней культуре (львиный зев, петунии, вербена)

Особую группу однолетников составляют оранжерейно-ковровые растения, размножаемые черенками (альтерантеры, седумы, ирезина). Они многолетние, но в открытом грунте зимовать не могут.

Почти все однолетники в северных местностях размножают в оранжереях или парниках и высаживают рассадой.

Недостатком летников, особенно на севере, является позднее их зацветание. Высаженные только в июне, они лишь к июлю разрастаются и зацветают, а первые заморозки уже портят их.

Второй недостаток цветочного оформления летниками – большая трудоемкость и высокая стоимость.

В озеленении чаще всего используются следующие летники: агератум, альтернантера, тагетис, кохия, лобелия, настурция, календула, перилла, петуния, сальвия, флокс однолетний, эшшольция, цинния, цинерария морская, алиссум, георгины.

Для озеленения площадей используют растения одной высоты; яркие массовые пятна; общая просматриваемость объекта озеленения; применение геометрических форм, множество цветников - один как продолжение другого.

 

Пояснительная записка.

Обязательная (инвариантная) часть включает в себя программу «От рождения до школы» (Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой,

реализуется через совместную деятельность педагога с детьми.

Продолжительность занятий:

1-ая младшая группа – до 10 минут;

2-ая младшая группа - до 15 минут;

Средняя группа - до 20 минут;

Старшая группа – до 25 минут;

Подготовительная к школе группа – до30 минут.

 

Реализация физического и художественно – эстетического направлений занимает не менее 50 % от общего времени занятий.

Коррекционно - развивающие занятия учителя - логопеда не входят в учебный план, так как малая коррекционная группа формируется на основе диагностики и по заявкам педагогов групп. Количество занятий и состав групп определяется по потребности. Занятия проводятся малыми подгруппами или индивидуально и выносятся за пределы учебного плана. Подгруппы формируются на основе анализа диагностических данных и функционируют в течение учебного года.

 

Вариативная (формируемая) часть сформирована с учетом приоритетного направления деятельности МДОУ, занимает не более 20 процентов от общего нормативного времени, она обеспечивает вариативность образования, и отражает специфику образовательного учреждения.

Вариативная часть реализуется через кружковые занятия по следующим программам:

· программа Бурениной А.И. Ритмическая мозаика: Программа по ритмической пластике для детей дошкольного возраста, 1 раз в неделю;

· рабочая программа «Горница» по приобщения детей к истокам русской народной культуры, 1 раз в неделю;

· программа по театрализованной деятельности С.И. Мерзляковой «Волшебный мир театра», 1 раз в неделю;

· рабочая программа по изобразительной деятельности «Цветные ладошки», составленная на основе программы И.А. Лыковой 1 раз в неделю;

· 1 раз в неделю старшая группа посещает бассейн (плавание);

· 1 раз в неделю подготовительная группа посещает бассейн (плавание);

· 1 раз в неделю подготовительная группа посещает ледовый дворец (катание на коньках).

 

Содержание программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н., Князевой Н.Л., Стеркиной Р.Б. интегрировано и поэтапно реализуется через образовательную область «Социализация» в старших и подготовительной к школе группах.

Содержание программы Белошистой А.В. Математика и конструирование интегрировано и поэтапно реализуется через образовательную область «Познание» в дошкольных группах

 

Объем общей учебной нагрузки и продолжительность занятий соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13