Студопедия — III. ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. ВЕГЕТАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ






 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Задание №1.___________________________________________________________________

 

  Объект:__________________________     Корневая система:   Объект:______________________________     Корневая система:

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

 

Задание №2.___________________________________________________________________

 

Объект:___________________________________

 

1. стебель;

2. листья;

3. верхушечная почка;

4. боковая почка;

5. узел;

6. междоузлие.

 

 

Выводы:______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

Задание №3.___________________________________________________________________

 

Название растения Форма стебля на поперечном сечении Положение в пространстве Характер стебля
       
       
       
       
       

 

Вывод: _______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

Задание №1.___________________________________________________________________

 

  Объект:___________     Форма:   Объект:___________     Форма:   Объект:___________     Форма:   Объект:___________     Форма:
  Объект:__________     Форма:   Объект:___________     Форма:   Объект:___________     Форма:   Объект:___________     Форма:

 

Задание №2.___________________________________________________________________

 

  Объект:__________     Жилкование:   Объект:___________     Жилкование:   Объект:___________     Жилкование:   Объект:___________     Жилкование:

 

Задание №3.___________________________________________________________________

 

  Объект:_______   Край л.п.   Объект:_______   Край л.п.   Объект:_______   Край л.п.   Объект:_______   Край л.п.   Объект:_______   Край л.п.

 

 

Задание №4.___________________________________________________________________

 

  Объект:__________________   Лист:   Объект:________________   Лист:   Объект:_______________   Лист:

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

Задание.______________________________________________________________________

 

  Вегетативные органы растений Рисунки с обозначениями (Лист, корень)
Жизненная форма: Подземные органы:тип корневой системы или видоизменение Стебель:форма поперечного сечения, положение в пространстве Листья: 1.Листорасположение: 2. Лист:простой или сложный 3. Форма пластинки листа или листочка: 4. Форма и степень расчленения: 5. Верхушка листа или листочка: 6. Основание листа или листочка: 7.Край листовой пластинки: 8. Жилкование: 9.Черешок: 10. Прилистники:    

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

 

ΙV. ГЕНЕРАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ

 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

Задание №1___________________________________________________________________

 

Объект:___________________________________

      1. ______________________________ 2. ______________________________ 3. ______________________________ 4. ______________________________ 5. ______________________________ 6. ______________________________ 7. ______________________________ 8. ______________________________ 9. ______________________________

 

 

Задание №2___________________________________________________________________

 

1. Растение:_______________________ 6. Растение:__________________________

 

Формула:______________________________ Формула:____________________________

 

2. Растение:________________________ 7. Растение:__________________________

 

Формула:______________________________ Формула:____________________________

 

3. Растение:________________________ 8. Растение:_________________________

Формула:______________________________ Формула:____________________________

 

4. Растение:________________________ 9. Растение:__________________________

 

Формула:______________________________ Формула:____________________________

 

5. Растение:________________________ 10. Растение:_________________________

 

Формула:______________________________ Формула:____________________________

 

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

____________________________________________________________________________

 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

Задание №1___________________________________________________________________

 

Объект:___________________________________

 

 

1. главная ось

2. боковая ось

3. прицветник

4. цветоножка

5. цветок

 

Задание №2___________________________________________________________________

 

Объект:________________________________________

 

  Тип:_____________   Растение:_________   Тип:______________   Растение:_________   Тип:____________   Растение:_________   Тип:_____________   Растение:_________
  Тип:____________     Растение:________   Тип:_____________     Растение:_________   Тип:______________     Растение:_________   Тип:_______________     Растение:__________

 

Объект:____________________________________

 

  Тип:_________     Растение:______   Тип:_____________     Растение:________   Тип:________________     Растение:___________   Тип:________________     Растение:___________

 

Объект:___________________________________________________________

 

  Тип:____________________     Растение:_______________   Тип:_____________________     Растение:________________   Тип:_____________________     Растение:________________

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

Практическое занятие _______

 

Тема: _________________________________________________________________

 

Цель: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

Задание №1___________________________________________________________________

 

Объект:___________________________________

 

1. внеплодник

2. межплодник

3. внутриплодник

4. семя

 

Задание №2___________________________________________________________________

 

  Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________     Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________  
  Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3._________________________________ 4.__________________________________     Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________  
  Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________     Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________  
  Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________     Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________  
  Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________     Плод:_______________________________   1.__________________________________ 2.__________________________________ 3.__________________________________ 4.__________________________________  

 

 

Вывод:_______________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия