тестовые задания

За статистичним методом ризик обчислюється за формулою:

 

де R – ризик за певний період часу,

n – кількість фактичних проявів небезпеки (травм, аварій, катастроф),

N – теоретично можлива кількість небезпек для даного виду діяльності чи об’єкта.

Прийнятний ризик — це нормований ризик у світовій практиці (10^-6).

 

Прийнятний ризик — це певний компроміс між рівнем безпеки та можливістю її досягнення.

 

Безпека — такий стан, за якого з певною вірогідністю (ризиком) виключається реалізація потенційних небезпек.

 

Забезпечення безпеки — складний процес, в якому можна виділити елементарні складові, вихідні положення, ідеї, що іменуються принципами.

 

 

Законодавчі принципи — закріплені законом правила, що забезпечують прийнятний рівень безпеки.

Орієнтуючі принципи — основоположні ідеї, що визначають напрямок пошуку безпечних рішень і слугують методологічною та інформаційною базою.

Технічні принципи спрямовані на безпосереднє відвернення дії небезпечних факторів і базуються на використанні фізичних законів.

Управлінськими називаються принципи, що визначають взаємозв’язок і відносини між окремими стадіями і етапами процесу забезпечення безпеки. До них належать: плановість, контроль, управління, зворотний зв’язок, підбір кадрів, відповідальність.

До організаційних належать принципи, за допомогою яких реалізуються положення із залученням науково обгрунтованих рішень. Це принципи несумісності, ергономічності, раціональної організації праці і відпочинку, компенсації та ін.

 

 

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

1. Дайте визначення предмета “Безпека життєдіяльності” та сформулюйте мету його вивчення.

2. Визначте сфери та категорії, вивчення яких охоплює безпека життєдіяльності.

3. Обгрунтуйте основні завдання безпеки життєдіяльності.

4. Назвіть основні положення теорії безпеки життєдіяльності та найважливіші висновки.

5. Які з наук є основою безпеки життєдіяльності?

6. Охарактеризуйте “Охорону праці” як складову предмета БЖД.

7. Охарактеризуйте місце “Екології” в структурі БЖД.

8. Охарактеризуйте місце “Цивільної оборони” як складової предмета БЖД.

9. Охарактеризуйте “Ергономіку” та “Інженерну психологію” як складові предмета БЖД.

10. Охарактеризуйте роль фізіології, психології праці та гігієни в системі знань про БЖД.

11. На досягненнях яких наук базується система управління БЖД?

12. Розкрийте поняття “Небезпека”.

13. Що таке таксономія небезпек?

14. За якими ознаками класифікуються небезпеки?

15. Поясніть значення ідентифікації, номенклатури та квантифікації небезпек.

16. Дайте визначення поняттю “ризик”.

17. Назвіть види ризиків та охарактеризуйте методи визначення ризику.

18. Назвіть принципи забезпечення безпеки.

 

тестовые задания

по дисциплине «экология человека»

 

 

К абиотическим факторам среды не относится

а. температура воздуха
б. смена дня и ночи
в. магнитные поля
г. животный и растительный мир

 

Адаптация, под которой понимают устойчивый уровень активности физиологических систем, органов и тканей, также механизмов управления, которые обеспечивают возможность длительной активной жизнедеятельности, также способность к воспроизведению потомства:

а. биохимическая
б. психологическая
в. физиологическая
г. социальная

 

Комплекс видовых признаков, закрепленных генетически и передающихся по наследству:

а. фенотип
б. генотип
в. норма реакции
г.мутация

 

Какие адаптации возникают в организме в ответ на действие раздражителей различной природы:
а. специфические
б. неспецифические
в. эозинопения
г. адаптация к гипоксии

 

Какой ученый вывел понятие «стресс-реакция» или реакция - напряжения:
а. Селье Г.
б. Орбели Л.
в. Насонов Д.
г. Александров В.

 

В результате действия раздражителей различной природы в организме возникают стереотипные изменения. Как называется комплекс этих сдвигов?
а. стрессор
б. общий адаптационный синдром
в. специфическая адаптация
г. норма адаптивной реакции

 

Гипертермия сопровождается:
а. нарушением водно-солевого обмена
б. отморожением тканей
в. воспалением стенок сосудов
г. нет правильного ответа

 

На какую глубину видимые лучи проникают в тело:
а. 1,0 см
б. 3,0 см
в. 2,5 см
г. 4,0 см

 

Одна из важнейших реакций при гипоксии в системе дыхания:
а. уменьшение легочного дыхания
б. увеличение легочного дыхания
в. увеличение числа лимфоцитов
г. нет правильного ответа

 

Биологические ритмы, обусловленные активными процессами в самой системе, это -
а. экзогенные
б. эндогенные
в. физиологические
г. экологические

 

Биоритм, который служит для приспособления органов к периодичности окружающей среды:
а. экзогенные
б. эндогенны е
в. физиологические
г. экологические

 

Какая реакция эпифиза на изменение освещенности:
а. выработка больше гормона сератонина в светлое время суток
б. выработка больше гормона сератонина в темное время суток
в. выработка больше гормона мелатонина в светлое время суток
г. нет правильного ответа

 

Какие адаптации возникают в нервной системе человека в условиях Арктики и Антарктики:
а. высокая активность щитовидной железы
б. учащение пульса
в. снижение гемоглобина и эритроцитов
г. изменение условных и безусловных сосудистых и дыхательных рефлексов

 

Какими морфофункциональными особенностями обладает человек живущий в условиях тропиков:
а. развитая мышечная масса тела
б. понижение концентрации АТФ
в. большая кислородная емкость крови
г. все ответы верны

 

Какие изменения возникают в организме человека в аридной зоне:
а. активность щитовидной железы
б. торможение сосудистых и дыхательных рефлексов
в. расширение сосудов кожи и подкожной клетчатки
г. увеличение времени свертывания крови

 

Какая реакция возникает первой в ЦНС при попадании в высокогорные условия:
а. преобладание возбудительного процесса
б. процесс торможения
в. увеличение активности высших вегетативных нервов гипоталамуса
г. усиление тонуса симпатической системы

 

В системе крови в условиях высокогорья происходит:
а. увеличение частоты сердечных сокращений
б. стимуляция симпатической нервной системы
в. снижение интеллектуальной работоспособности
г. усиление красного кроветворения

 

Одна из важнейших реакций при гипоксии в системе дыхания:
а. уменьшение легочного дыхания
б. увеличение легочного дыхания
в. увеличение числа лимфоцитов
г. нет правильного ответа

 

Известно, что уровской болезнью, рахитом, а также повы­шенной ломкостью костей страдают люди, проживающие в местностях с повышенным содержанием в воде и почве химического элемента:
а) марганца;
б) стронция;
в) железа;
г) кальция.

 

Ряд загрязнителей вызывает у зародыша человека различные уродства. Эти вещества называют:

а) мутагенами;
б) фиброгенами;
в) тератогенами;
г) эмбриотоксинами.

 

К магнитным бурям особенно чувствительны люди с нарушениями:
а) работы желудка и кишечника;
б) работы выделительной системы;
в) нервной и сердечно-сосудистой систем;
г) мочеполовой системы

 

Электромагнитные поля влияют в первую очередь:
а) на нервную и иммунную системы;
б) на выделительную и мочеполовую системы;
в) на опорно-двигательную систему;
г) на органы чувств и пищеварительную систему.

 

Уменьшение толщины озонового слоя даже на 1 % может вызвать у людей увеличение уровня заболеваемости:

а) органов дыхания;
б) раком пищевода и желудка;
в) раком кожи;
г) органов выделения.

 

Печально известная болезнь Минамата (сопровождается потерей зрения и слуха), обнаруженная в Японии, была вызвана:
а) повышенным содержанием кобальта в пище;
б) повышенным содержанием ртути в пище;
в) нехваткой микроэлементов в пище;
г) избытком магния, натрия и меди в пище.

Оптимальным для человека является следующее сочетание температуры и влажности среды:

а) 20 °С и 20 %;
б) 25 °С и 60 %; '
в) 30 °С и 30 %;
г) 30 °С и 80 %.

 

По оценкам ВОЗ влияние образа жизни на здоровье людей по сравнению с другими факторами составляет около:

а) 5 %;
б) 10 %;
в) 25 %;
г) 50 %.

 

Основными экологическими причинами эпидемий, влияю­щих на современную демографическую ситуацию в мире, являются:
а) нехватка чистой питьевой воды, антисанитария, недо­едание;
б) большое количество хищников и паразитов;
в) природно-климатические особенности;
г) разрушение озонового экрана.

 

Ионизирующее излучение используется в медицине:
а) при диагностике и лечении травм и заболеваний;
б) при создании различных лекарств;
в) при создании сывороток и вакцин;
г) при изготовлении медицинского оборудования.

На коэффициент смертности не оказывает влияние:
а) улучшение условий питания;
б) сокращение эпидемий и инфекционных заболеваний;
в) совершенствование медицинского обслуживания;
г) средняя продолжительность жизни.

Экология человека — комплексная дисциплина:
а) изучающая влияние природной среды на здоровье чело­века;
б) выявляющая факторы, оказывающие неблагоприятное влияние на человека;
в) разрабатывающая мероприятия по предупреждению не­благоприятного влияния внешних факторов;
г) разрабатывающая гигиенические нормативы;
д) изучающая общие биологические законы взаимодействия внешней среды и человека;

Факторами, определяющими микроклимат, являются:
а) освещенность;
б) температура воздуха;
в) влажность воздуха;
г) скорость движения воздуха;
д) барометрическое давление.

Функцией организма, наиболее чувствительной к изменению микроклиматических условий, является:
а) терморегуляция;
б) дыхание;
в) пищеварение;
г) деятельность сердечно-сосудистой системы.

Геохимические эндемические заболевания — это:
а) заболевания, вызванные недостаточным поступлением в организм микроэлементов в связи с их низким содержани­ем в почве, воде, продуктах питания;
б) заболевания, вызванные избыточным поступлением в организм микроэлементов в связи с их повышенным содержанием в почве, воде, продуктах питания;
в) заболевания, связанные с недостатком микроэлементов в организме эндогенного происхождения;
г) заболевания, вызванные нарушением соотношения в воде и продуктах питания отдельных микроэлементов.

Химическими методами обеззараживания являются:
а) кипячение;
б) хлорирование;
в) УФ-облучение;
г) озонирование;
д) использование олигодинамического действия металлов.

Рациональное питание:
а) соответствует по калорийности энергозатратам человека;
б) содержит все пищевые вещества в необходимых количе­ствах;
в) сбалансированно по содержанию основных пищевых веществ;
г) предусматривает соблюдение определенного режима.

Под режимом питания следует понимать:
а) кратность приемов пищи;
б) соблюдение минимальных интервалов между приемами пищи;
в) распределение калорийности между приемами пищи.

Сохранению витамина. С в первых блюдах способствуют:
а) добавление крахмала;
б) наличие солей тяжелых металлов;
в) длительное нагревание продуктов;
г) добавление белка яиц;
д) кислая среда.

 

Средняя величина потерь витамина С при кулинарной обра­ботке продуктов составляет, %:
а) 10-15;
б) 30;
в) 50.

Под физическим развитием понимают:
а) совокупность морфологических и функциональных свойств организма, характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе;
б) соответствие длины и массы тела ребенка.

Физиометрическими показателями физического развития
являются:
а) жизненная емкость легких;
б) сила мышц кисти;
в) окружность грудной клетки;
г) становая сила;
д) величина артериального давления, частота пульса.

Данные о физическом развитии используют:
а) как объективный критерий при оценке здоровья детско­го населения;
б) для разработки профилактических мероприятий по охра­не здоровья детей и подростков;
в) суждения о детской заболеваемости;
г) конструирования детской мебели и одежды.

Здоровье человека формируется под воздействием таких факторов, как:

а) Наследственность, чистый воздух, образ жизни, количество промышленных предприятий

б) Наследственность, окружающая среда, здоровый образ жизни, здравоохранение

в) Здравоохранение, ландшафт, длина улиц, развитое с/х

 

Классификация пищевых добавок. Дополните схему.

 

Факторы здоровья населения Земли. Дополните подписи к диаграмме: