Студопедия — Насыщенность, светлота
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Насыщенность, светлота






Цель: изучение основных понятий науки «Цветоведение».

1.1. Знакомство с понятием «цветовой тон»

Выполнить 24-частный цветовой круг.

Методические указания к выполнению задания:

· определить на вертикально расположенном листе ватмана формата А-4 оси: вертикальную – «желтый – фиолетовый» и горизонтальную – «зеленый – красный»;

· определить диагональные оси: «оранжевый – синий» и «желто-зеленый – пурпурный»;

· расположить между полученными осями еще по два цвета (например, между желтым и оранжевым разместить желто-оранжевый и оранжево-желтый, а между оранжевым и красным – оранжево-красный и красно-оранжевый и т.д.).

1.2. Знакомство с понятием «насыщенность»

Выполнить четыре растяжки из хроматических цветов и равных им по светлоте ахроматических цветов.

Методические указания к выполнению задания:

· разместить на вертикально расположенном листе ватмана формата А-4 четыре полосы размером 150х30 мм, разделив каждую на 10 частей;

· расположить насыщенный хроматический цвет в левой крайней части полосы, а в правой крайней ее части – ахроматический (серый) цвет, равный по светлоте выбранному хроматическому;

· смешать цвета, изменяя пропорциональные отношения хроматического и ахроматического цветов, добиться плавного перехода от максимально насыщенного хроматического цвета к ахроматическому.

1.3. Знакомство с понятием «светлота»

Выполнить четыре растяжки из заданных хроматических и ахроматических цветов.

Методические указания к выполнению задания:

· разместить на вертикально расположенном листе ватмана формата А-4 четыре полосы размером 150х30 мм, разделив каждую на 10 частей;

· расположить насыщенный желтый цвет в левой крайней части первой полосы, а в правой крайней ее части – ахроматический (белый) цвет;

· расположить насыщенный красный цвет в левой крайней части второй полосы, а в правой крайней ее части – ахроматический (белый) цвет;

· расположить в левой крайней части третьей полосы насыщенный желтый цвет, а в правой крайней ее части – ахроматический (черный) цвет;

· расположить в левой крайней части четвертой полосы насыщенный красный цвет, а в правой крайней ее части – ахроматический (черный) цвет;

· смешать цвета в определенных пропорциях изменения отношений хроматического и ахроматического цветов, добиться плавного перехода от максимально насыщенного хроматического цвета к ахроматическому;

Убедиться в том, что в результате добавления белого цвета все хроматические цвета сдвигаются в сторону более холодного цветового тона, а при добавлении черного – сдвигаются в сторону холодного цвета только желтые, оранжевые и желто-зеленые цвета.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 600. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия