Студопедия — СТП 20-04-2008. ченные результаты и их новизну, степень внедрения и рекомендации по вне­дрению, технико-экономическую и социальную значимость работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТП 20-04-2008. ченные результаты и их новизну, степень внедрения и рекомендации по вне­дрению, технико-экономическую и социальную значимость работы






ченные результаты и их новизну, степень внедрения и рекомендации по вне­дрению, технико-экономическую и социальную значимость работы, подтверж­дение достоверности материалов и результатов дипломной работы, самостоя­тельности ее выполнения.

3.3.4.3 Номер страницы на «РЕФЕРАТ» ставится и включается в общую нумерацию страниц.

3.3.5 В содержании последовательно перечисляются все заголовки ди­пломной работы: введение, номера и заголовки разделов, подразделов, заклю­чение, список использованных источников и приложения с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок (приложения Г, Д Е).

3.3.6 Принятые в дипломной работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины при необ­ходимости могут быть представлены в виде отдельного списка.

3.3.7 Во введении раскрывается значение избранной темы и проблем, рас­сматриваемых в работе, обосновываются актуальность и важность темы, фор­мулируются цель и задачи исследования, дается краткая экономическая харак­теристика организации, на материалах которой выполняется дипломная работа.

3.3.8 Основная часть дипломной работы содержит, как правило, три раз­дела (главы), каждый из которых включает не менее двух подразделов. Послед­ние в свою очередь могут быть разделены на пункты. При необходимости ди­пломная работа может состоять из двух (приложение Д) или четырех (прило­жение Е) разделов.

 

3.3.8.1 Первый раздел независимо от структуры работы носит теоретико-методологический характер. В нем на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается социально-экономическая сущность исследуе­мой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновывается точка зрения дипломника. Этот раздел является теоре­тической и методической основой для изучения проблемы и обоснования путей ее решения на конкретных материалах организации.

3.3.8.2Второй раздел дипломной работы, состоящей из трех разделов, но­сит расчетно-аналитический характер. В нем дается технико-экономическая ха­рактеристика организации (предприятия, учреждения), на материалах которой выполняется дипломная работа; проводится глубокий анализ изучаемой про­блемы с использованием различных методов исследования, включая экономи­ко-математические, а также пакеты прикладных программ для ПЭВМ. При этом дипломник не ограничивается констатацией фактов, а вскрывает недос­татки и причины, их обусловившие, намечает пути их устранения.

3.3.8.3 В третьем, заключительном, разделе разрабатываются и обосновы­ваются конкретные предложения по совершенствованию определенной сферы деятельности, а также направления и пути решения исследуемой проблемы. Для обоснования целесообразности предлагаемых мероприятий показывается,




СТП 20-04-2008

как их реализация отразится на общих показателях деятельности организации (отрасли), а также оценивается эффективность их внедрения.

3.3.8.4 Все разделы (подразделы) дипломной работы по объему должны быть примерно равнозначны. Если дипломная работа состоит из трех разделов, то каждый из них должен составлять 20—25 страниц. При этом каждый раздел может включать по три подраздела объемом по 6—8 страниц. При необходимо­сти незначительно могут быть увеличены объемы расчетно-аналитической час­ти (второй раздел) и особенно конструктивной части (третий раздел) за счет уменьшения объема теоретической части (первый раздел).

3.3.8.5 В дипломной работе, состоящей из двух разделов, второй заклю­чительный раздел объединяет расчетно-аналитическую и конструктивную час­ти, разрабатывается в соответствии с требованиями п.п. 3.3.8.2—3.3.8.3 на­стоящего стандарта и составляет 40—50 страниц.

3.3.8.6 В дипломной работе, состоящей из четырех разделов, первый (тео­ретико-методологический) раздел выполняется в соответствии с требованиями п. 3.3.8.1. Второй (расчетно-аналитический) раздел разрабатывается в соответ­ствии с требованиями п. 3.3.8.2. Третий и четвертый разделы (конструктивные) представляют обоснование двух конкретных проектных решений и разрабаты­ваются в соответствии с п. 3.3.8.3 настоящего стандарта. Каждый раздел ди­пломной работы составляет 18—20 страниц и разделяется на равнозначные по объему 2—3 подраздела.

3.3.8.7 Каждый раздел дипломной работы завершается выводами, выте­кающими из исследования.

3.3.9 В заключении логически и последовательно излагаются теоретиче­
ские и практические выводы по каждому подразделу дипломной работы. Выво­
ды и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными,
вытекать из результатов проведенного исследования и содержания дипломной
работы. Пишутся выводы тезисно (по пунктам). Из каждого подраздела теоре­
тической части рекомендуется в заключение включать не более одного вывода.
Количество выводов по каждому подразделу расчетно-аналитической и конст­
руктивной частей дипломной работы не ограничивается.

3.3.10 Список использованных источников должен включать норматив­ные правовые акты по объекту и предмету исследования, учебники, учебные пособия, монографии и статьи отечественных и зарубежных авторов, в том числе на иностранных языках, а также опубликованные статьи и тезисы автора дипломной работы.

3.3.11 Приложения содержат вспомогательный и дополнительный мате­риал, который использован при выполнении дипломной работы, или собствен­ные объемные разработки дипломника, включение которых в текст основной части работы приведет к ее загромождению и затруднению понимания содер­жания. Приложения могут включать исходные данные, промежуточные расче­ты, фрагменты отчетных материалов, методики, акты внедрения, описание ал-

6 12








Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия