Студопедия — Исходный контроль знаний
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исходный контроль знаний






- исходный контроль знаний (тестирование)

- индивидуальный устный или письменный опрос,

- фронтальный опрос,

- решение типовых задач.

 

4.3. Самостоятельная работа по теме:

- разбор больных;

- заслушивание рефератов;

4.4. Итоговый контроль знаний:

- решение ситуационных и типовых задач;

- решение тестовых заданий;

- подведение итогов.

 

5. Основные понятия и положения темы:

Бронхит – воспалительное заболевание бронхов различной этиологии.

Критерии диагностики: кашель, сухие и разнокалиберные влажные хрипы в легких, диффузное усиление легочного рисунка на рентгенограмме.

Причина заболевания: вирусы (аденовирус, грипп, парагрипп, риновирус, респираторно-синцитиальный вирус, Коксаки и др.), бактерии (пневмокки, стафилококки, H.influenzae, кишечная палочка и др.), атипичные возбудители (Mycoplasma pneumoniae, Chlamydia pneumoniae), прочие возбудители (Bordetella pertussis).

Классификация бронхитов

1. Острый (простой) бронхит - острое воспалительное поражение слизистой оболочки бронхов, которое является проявлением острого респираторного заболевания различной этиологии (вирусной, бактериальной).

2. Острый обструктивный бронхит - острое воспалительное поражение слизистой оболочки бронхов, которое протекает с явлениями обструкции дыхательных путей за счет отека, гиперплазии слизистой оболочки, гиперсекреции слизи и развития бронхоспазма.

3. Острый бронхиолит - клинический вариант острого обструктивного бронхита, с преимущественным воспалением мелких бронхов и бронхиол.

4. Рецидивирующий бронхит - острый бронхит, эпизоды которого повторяются 2-3 раза и более в течение 1-2 лет на фоне острых респираторных вирусных инфекций. Эпизоды бронхита характеризуются длительностью клинических проявлений (2 недели и более).

Обследование

1. Обязательные лабораторные исследования

· Клинический анализ крови – однократно (при отклонение от нормы повторять 1 раз в 10 дней)

2. Дополнительные лабораторные исследования

· Цитологические исследования мокроты и слизистой носа

· Определение специфических JgM, G, E

3. Обязательные инструментальные исследования

· Рентгенография грудной клетки (при бронхиолите или повторных эпизодах бронхита.

4. Обязательные консультации специалистов

· Не требуются

5. Дополнительные консультации специалистов

· Отоларинголог

· Аллерголог

Пример диагноза:

· Острый бронхит (ОРВИ)

· Острый бронхит (микоплазменная инфекция)

Дифференциальная диагностика

1. Острый (простой) бронхит у детей необходимо дифференцировать с:

· Пневмонией;

· Обструктивным бронхитом;

· Острый стенозирующий ларинготрахеит;

· Инородное тело респираторного тракта;

2. Обструктивный бронхит у детей необходимо дифференцировать с:

· Бронхиальной астмой;

· Пневмонией;

· Острый стенозирующий ларинготрахеит;

· Инородным телом респираторного тракта;

· Бронхиолитом;

· Муковисцидозом;

· Аллергическим бронхолегочным аспергиллезом;

· Врожденными пороками бронхолегочной системы;

· Опухолями бронхов;

· Трахеобронхиальной дискинезией;

· Врожденный стридор.

Лечебные мероприятия

I. Обильное питье

II. Симптоматическая терапия

1. Противокашлевые средства (применяются при сухом навязчивом кашле на фоне сопутствующего ларинготрахеита не более 3-5 дней)

2. Муколитические препараты с отхаркивающим действием (при наличие вязкой, трудно отделяемой мокроты).

3. Бронхолитическая терапия (при обструктивных формах бронхита)

4. Противовоспалительные ЛС с бронхолитическим эффектом

5. Антибактериальная терапия

Показания:

· Бактериальная этиология заболевания

· Фебрильная температура более 3 дней

· Ассиметричная физикальная симптоматика в сочетании с фебрильной температурой

6. Постуральный дренаж и вибрационный массаж.

Показания для госпитализации

· Выраженные симптомы интоксикации

· Нарастающая дыхательная недостаточность

· Неэффективность лечения в амбулаторно-поликлинических условиях

Продолжительность стационарного лечения

· Стационарное лечение 10-12 дней.

Критерии эффективности лечения

· Нормализация температуры

· Ликвидация кашля, катаральных явлений

Профилактика

I. Экспозиционная профилактика:

1. Устранение возможного этиологического фактора острого бронхита (устранение запыленности и загазованности помещений, избегать переохлаждений, отказ от курения активного/пассивного, санация очагов хронической инфекции рото- и носоглотки),

2. В сезоны повышения респираторной заболеваемости необходимо:

· Ограничение контактов ребенка

· Ограничить поездки в транспорте

· Носить маски членам семьи, имеющих признаки ОРЗ

· Тщательное мытье рук после контакта с больным ОРЗ или предметами его ухода за ним

· Ограничить посещения детских учреждений детьми со свежими катаральными симптомами

3. Необходимые меры в очагах ОРЗ

· Вводится карантин сроком на 5-7 дней с момента последнего случая заболевания, усиливается санитарно-эпидемиологический режим

· Влажная уборка помещений

· Больные ОРЗ изолируются или госпитализируются

· Наблюдение за контактными лицами ежедневно - осмотр и термометрия

· Проведение в очагах интерферонопрофилактику и другие методы предотвращения ОРЗ

II. Диспозиционная профилактика (рациональный режим дня, рациональное питание, контроль температурного режима, закаливание, гимнастика, массаж, поливитамины, интерферонопрофилактика, специфическая профилактика ОРЗ).

На возникновение и развитие бронхообструктивного синдрома (БОС) у детей раннего возраста оказывают влияние различные факторы. Так, большое значение имеет вирусная инфекция. К числу вирусов, наиболее часто вызывающих обструктивный синдром относят респираторно-синтициальный вирус (около 50%), затем вирус парагриппа, микоплазма пневмонии, хламидии, реже- вирусы гриппа и аденовирус. В развитие бронхиальной обструкции у детей определенную роль играют возрастные особенности строения бронхиального дерева, свойственные детям первых лет жизни.

Ранний детский возраст характеризуется несовершенством многих иммунологических механизмов: значительно снижено образование интерферона в верхних дыхательных путях, уровень сывороточного иммуноглобулина А (к концу первого года жизни составляет 28% от уровня взрослых), а также секреторного иммуноглобулина А (максимальные значения определяются лишь к 10- 11 годам), снижена также функциональная активность Т-системы иммунитета.

Среди факторов окружающей среды, которые могут приводить к развитию обструктивного синдрома особо важное значение придается пассивному курению в семье. Под влиянием табачного дыма происходит гипертрофия бронхиальных слизистых желез, нарушается мукоцилеарный клиренс, замедляется продвижение слизи. Другим важным неблагоприятным фактором является загрязнение окружающей Среды. Таким образом, обструктивный синдром у детей раннего возраста принадлежит к числу мультифакторных заболеваний.

В генезе бронхиальной обструкции лежат различные механизмы- иммунные и неиммунные: а) дистония, б) гипертрофия мышечной ткани, в) гиперкриния г) дискриния, д) нарушение мукоцилеарного клиренса (мукоцилеарная недостаточность), е) отек, ж) воспалительная инфильтрация, з) гиперплазия и метаплазия слизистой оболочки, и) сдавление, обтурация, деформация бронхов, к) дефекты системного и местного иммунитета, дефекты макрофагальной системы.

Дефекты местного и системного иммунитета могут лежать в основе БОС у детей, хотя бронхообструкция и не является строго специфичной для иммунодефицитных состояний. При иммунодефицитных состояниях по В-системе иммунитета, при нарушении фагоцитарной функции нейтрофилов и макрофагов, при дефиците секреторных иммуноглобулинов генез бронхиальной обструкции обусловлен эндобронхитом, развитием дискинезии и дискринии бронхиального дерева.

Можно выделить следующие группы заболеваний, сопровождающихся синдромом бронхиальной обструкции:

1. Заболевания органов дыхания:

1.1. Инфекционно-воспалительные заболевания (ОРЗ, бронхит, бронхиолит, пневмония)

1.2. Аллергические заболевания (астматический бронхит, бронхиальная астма)

1.3. Бронхолегочная дисплазия

1.4. Пороки развития бронхолегочной системы

1.5. Опухоли трахеи и бронхов

2. Инородные тела трахеи, бронхов, пищевода

3. Заболевания аспирационного генеза (или аспирационный обструктивный бронхит)- гастроэзофагальный рефлюкс, трахеопищеводный свищ, пороки развития желудочно- кишечного тракта, диафрагмальная грыжа

4. Заболевания сердечно- сосудистой системы врожденного и приобретенного характера (ВПС с гипертензией малого круга кровообращения, аномалии крупных сосудов, врожденные неревматические кардиты и др.)

5. Заболевания центральной и периферической нервной системы:

5.1. Черепно-спинальная травма

5.2. Детский церебральный паралич

5.3. Миопатии

5.4. Нейроинфекции (полиомиелит и др.)

5.5. Истерия, эпилепсия и др.

6. Наследственные аномалии обмена:

6.1. Муковисцидоз

6.2. Синдром мальабсорбции

6.3. Рахитоподобные заболевания

6.4. Мукополисахаридозы

6.5. Дефицит альфа-1-антитрипсина и др.

7. Врожденные и приобретенные иммунодефицитные состояния

8. Редкие заболевания: синдром Пипера, синдром Лоуренса-Муна-Барде-Бидля, синдром Картагенера и др.

9. Прочие состояния:

9.1. Травмы и ожоги

9.2. Отравления

9.3. Воздействие различных физических и химических факторов внешней Среды

9.4. Сдавление трахеи и бронхов внелегочного происхождения По течению бронхообструктивный синдром (БОС) может быть острым, затяжным, рецидивирующим и непрерывно-рецидивирующим (в случае бронхолегочной дисплазии, облитерирующего бронхиолита и др.). По выраженности обструкции можно выделить: легкую степень обструкции (1 степень), среднетяжелую (2 степень), тяжелую (3 степень).

Несмотря на разнообразие причин, синдром бронхиальной обструкции характеризуется следующими наиболее типичными клиническими симптомами: удлиннение выдоха (в тяжелых случаях и увеличение частоты дыхания), появление экспираторного шума (хрипящее, шумное, пилящее, свистящее дыхание), у большинства детей ранего возраста - участие в акте дыхания вспомогательной мускулатуры. Необходимо помнить, что БОС не является самостоятельным диагнозом, а является синдромом какого-либо заболевания.

Обязательной госпитализации требуют тяжелые случаи бронхообструкции, а также повторные случаи заболеваний, протекавших с этим синдромом для уточнения генеза БОС, проведения адекватной терапии, профилактики и прогнозирования дальнейшего течения заболевания.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия