Студопедия — Судебное красноречие 4 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Судебное красноречие 4 страница






Позиция Язык тела Речь Типичные выражения Поведение
Ребенок-бунтарь Поза напряженная, угрожа­ющая, голова опущена, вы­ражение лица упрямое или угрюмо отсутствующее Гневная, гром­кая, упрямая, угрюмая «Не буду!», «Не хочу!», «Почему я?», «А вы сами что!» Протест, агрессивность
Ребенок забитый * Поза слуги, плечи опущены, склоненная голова, кусает губы, выражение лица поте­рянное, с оглядкой на дру­гих, тактичное Нерешительная, подобостраст­ная, покорная, нудная «Я хотел бы...», «Я попробую...», «Я правильно сде­лал... «Что же мне делать?», «Я, на­верное, не смогу» Неуверенное, обиженное, нуждающееся в поддержке, подавленное
Ребенок свободный » • Позы свободные, жесты экс­прессивные, выражение ли­ца воодушевленное, блеск в глазах, любопытство, слезы - Громкая, быст­рая и горячая, эмоциональная, непринужденная > «Я хочу!», «Здоро­во!», «Прекрасно!», «Великолепно!», •Ужасно!» Спонтанное, игривое, рас­кованное, ве­селое, забав­ное, эгоистич­ное, мечта­тельное, естественное, творческое £j

Позиции в общении, ведущие к успеху

Типы Люди вступают в общение каж-

трансактов дый в своем эго-состоянии. То, что при этом происходит, Э. Берн назвал трансакци ей (иначе — трансактом). Трансакт состоит из стимула и реакции между двумя эго-состояниями (рис. 13). Реакция, как правило, соответствует стимулу («Как аукнется, так и откликнется»).

Рис. 13. Схема трансакта

Трансакты могут быть (по результатам) бесплодны­ми, конфликтными и конструктивными. Рассмотрим типы трансактов.

1. Дополнительные, или параллельные, транс­акты. В них участвуют только два эго-состояния (рис. 14 а,б).

А. Что творится у нас в транспорте!

Б. И не говорите. Пусть, кто может, идет пешком.

А. Что будем делать, автобуса все нет.

Б. Позвоним, что можем опоздать.

А. Может, не пойдем на первую пару?

Б. А если проверка? Рис. 14 а. Дополнительные трансакты

Это бесконфликтные трансакты. Варианты 1 и 3 часто не конструктивны.

А. Сколько можно вам повто­рять?

Б. Повторите, пожалуйста, еще раз.

А. Последний раз! Б. Обещаю вам!

Рис. 14б. Дополнительные трансакты

K конфликту подобное решение не приводит. Но к решению вопросов тоже.

2. Перекрестные трансакты. Реакция парт­нера исходит не из того состояния, на которое был направлен стимул. В коммуникации участвуют 4 эго-состояния. Услышав ответ из неожиданной позиции, собеседник теряется, разговор временно или пол­ностью прекращается (рис. 15 а—г).

Жена — Мужу: «Ты не знаешь, где наш кипятильник?» Муж — Жене: «За такими ве­щами, кажется, ты должна следить сама».

Начальник—Секретарше: «Кто это звонил нам в шесть часов?» Секретарша: «Неужели вы ду­маете, что я могу все пом­нить?»

Рис. 15а. Перекрестные пересекающиеся трансакты

Позиции в общении, ведущие к успеху

А: Как тебе наш новый зам? Б: Встретиться бы с ней где-нибудь в компании...

Рис. 156. Перекрестные параллельные трансакты

Временное прекращение трансакта может привести и к возобновлению разговора с иных позиций, что будет более конструктивно и приведет к решению вопроса.

Новая сотрудница — Руково­дителю: «Я не поняла, как это делать. Объясните мне еще раз», руководитель: «С чего вы са­ми думаете начать?»

Начальник — Секретарше: «Я этого не потерплю! Вы опять опоздали!»

Секретарша: «Могу ли я при­ступить к работе?»

Рис. 15 в. Конструктивный перекрестный трансакт

А: Ты посмотри на эту моло­дежь. Разве мы могли себе это позволить?

Б: А ты вспомни. О нас гово­рили то же самое.

ВЫВОДЫ:

1. Прекращение трансакта, а то и конфликт на­блюдается в том случае, когда партнер не реагирует на стимул, направленный в позицию Взрослого, а реагирует из другой позиции.

2. К конструктивному ведению разговора можно прийти в том случае, если удастся проигнорировать стимул, направленный в позицию Родителя или Ре­бенка, и ответить из позиции Взрослого, стимулируя

стояние Взрослого у партнера.

3. Скрытые (подразумевающиеся) трансакты. Это коммуникации с подтекстом. Он чувствуется в интонации, взгляде, языке телодвижений. По содер­жанию стимул направлен из позиции Взрослого в по­зицию Взрослого. Но личностный смысл сообщения, который угадывает партнер, исходит из другой по­зиции. Реакция направлена обычно именно на скры­тую позицию. Партнер возмущается: «Что я такого сказал?»

А. Где моя папка?

Б. Почему вы думаете, что

она у меня?

А. С чего вы это взяли? Я пpocтo спросил.

Муж: Сколько у нас осталось денег до зарплаты? Жена: Не беспокойся, хватит. Муж: А я и не беспокоюсь. Уже нельзя и спросить.

Рис. 15г. Конструктивный параллельный трансакт

Рис. 16. Скрытые (подразумевающиеся) трансакты

Глава 14

Позиции в общении, ведущие к успеху

Скрытая позиция раздражает больше, чем явная Угадав ее, надо вести себя так, будто она явная, стараясь при этом не допустить конфликтной си­туации. Это возможно, если отвечать из дополни­тельной позиции. Чтобы разговор был конструктив­ным, надо постараться проигнорировать подтекст и отвечать так, как будто обращение действительно идет из позиции Взрослого и мы, естественно, от­вечаем тем же.

Итак, позиция Взрослого наиболее предпочтитель­на в деловых контактах. Именно она формирует партнерский стиль общения.

Возможные Занять позицию Взрослого по

установки могает соответствующая уста-

в деловом общении новка. Установки могут быть следующими:

1. У меня не все в порядке — у тебя все в порядке. (Роль просителя; психологическая позиция Ребенка.)

2. У меня все отлично — у тебя не все в порядке. (Роль начальника; психологическая позиция Родителя.)

3. У меня дела идут плохо — у тебя тоже не все в порядке. (Роль неудачника; психологическая позиция Ребенка.)

4. У меня все в порядке — у тебя все в порядке. Возникшие проблемы можно решить. (Роль делового человека; психологическая позиция Взрослого.)

Если бы сотрудники всегда действовали из пози­ции Взрослого, в коллективе не было бы конфликтов. Нередко конфликт возникает из-за того, что кто-то ведет психологическую игру, которая состоит из пос­ледовательности скрытых трансактов. Например, ве­дется игра: «А что я говорил?» Начальник советуется со специалистом по поводу какого-либо начинания. Специалист его не одобряет. Но начальник настаи­вает. И тогда специалист заявляет: «Ну, хорошо, сде­лаем так, как вы хотите», и начинает действовать, как того хочет начальник. Через некоторое время выя­сняется, что предложение начальника было невер­ным. Потрачены зря деньги и время. Начальник вы­зывает специалиста. А тот заявляет: «Я сделал все так, как вы хотели. А я предупреждал...»(психологическая позиция Ребенка).

Чтобы избежать такого финала, руководителям можно посоветовать расстаться с позицией непогре­шимого Родителя, внимательно прислушиваться к мннению подчиненных, а сотрудникам — не стано­виться в позицию Ребенка, изложить свое мнение письменно, показать шефу все «за» и «против» его предложения. Это будет стимулировать у него пози­цию Взрослого и приведет к обсуждению вопроса, а не навязыванию решения.

Кроме этой, существует еще множество психоло-|гических игр, основанных на навязывании партнеру Лпсихологической позиции Родителя или Ребенка. По сути дела, эти игры представляют собой манипуля­ции, цель которых — получение той или иной выгоды в отношениях с партнером по общению. Вот назва­ния некоторых их них: «Дитя на работе», «Меня рвут на части», «Казанская сирота», «Обезьяна на шее». Чтобы оказаться не втянутым в манипулятивную игру, нужно вовремя распознать, какую психологическую позицию вам навязывают и, если вам это не нравится, сстимулировать у манипулятора позицию Взрослого, что, конечно же, можно сделать, лишь справившись с собственным желанием опекать, распоряжаться или подчиняться.

Глава 14

Вопросы

1. Какова связь между социальной ролью и психологи ческой позицией человека?

2. По каким признакам можно распознать психологи­ческую позицию, в которой находится партнер?

3. Какие позиции в общении позволяют избежать кон­фликта?

4. Почему позиция Взрослого дает возможность решить вопрос?

5. Как нужно настроить себя, чтобы добиться успеха в деловом контакте?

Задания

1. Потренируйтесь в умении определять психологичес кие позиции. Проанализируйте типичные эго-состояния членов своей семьи, друзей, коллег, собственные. Попро­буйте определить психологическую позицию незнакомого вам человека по его манере говорить и держаться.

2. Рассмотрите семейные и служебные конфликты с по­зиции трансактного анализа. Что можно было бы изменить в Позициях участников, чтобы избежать конфликта?

3. Заметив, что вы в разговоре занимаете позицию Ре­бенка или Родителя, попробуйте перейти на позицию Взрос­лого.

ГЛАВА 15

ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ДЕЛОВОЙ БЕСЕДЫ

Всегда надежней перед делом осмот­реться, особенно коль успех не оче­виден. Оттягивай время, либо что­бы отказаться, либо чтобы утвер­диться, когда на ум придут новые доводы в пользу твоего решения.

Б.Грасиан

Деловая беседа является самой распространенной формой делового общения. В процессе деловой бесе­ды рассматриваются вопросы устройства на работу, ремонта квартиры, предложения о сотрудничестве, совершаются сделки купли-продажи и т.д. Проведе---е деловой беседы — это проверка нашего умения устанавливать контакт с собеседником, ясно и убе­дительно излагать свои мысли, слушать и слышать то, что говорит партнер, выбирать наилучшую психоло­гическую позицию в общении, словом, того, насколь­ко мы владеем культурой делового общения.

Из всего многообразия деловых бесед рассмотрим те, в которых мы находимся в положении более за­интересованного лица и хотели бы получить согласие на какие-то условия от хозяина положения (принять на работу, подписать договор о покупке товара, пользовании услугой и т.п.).

Практика показала, что из 10 бесед, которые под­готовлены заранее, 7 проходят успешно, а из 10 не­подготовленных бесед — только 3. А ведь после не­удачного делового разговора сложно вернуться к нему еще раз. Получив отказ, труднее добиться положи­тельного решения, чем при первой встрече.

Общая Подготовка к беседе не менее

подготовка важна, чем подготовка к пуб-к беседе личному выступлению. Она предполагает следующее.

Доскональное изучение вопроса. Вести разговор можно только о том деле, о котором вы хорошо осве­домлены. Если, например, речь идет о предложении какой-либо услуги фирме, нужно не только знать все об этой услуге, но и хорошо представлять, чем зани­мается фирма и почему ее может заинтересовать дан­ная услуга. Важно быть и в курсе того, какой период переживает фирма, предлагали ли уже ей подобное. Нужно подготовить базу для ведения разговора, про­думать ответы на следующие вопросы:

1. В чем суть вашего предложения?

2. Почему вы обращаетесь с данным предложени­ем к этому лицу?

3. Как связано ваше предложение с другими сто­ронами деятельности фирмы?

4. Какие выгоды получит партнер от принятия ва­шего предложения?

5. Каковы минусы этого предложения для парт­нера?

6. Почему все же вы настаиваете на принятии сво­его предложения?

7. В каком положении окажется фирма или парт­нер в случае, если по каким-то причинам реализация вашего предложения будет прервана (форс-мажор­ные обстоятельства)? Что конкретно тогда нужно бу­дет сделать?

Следует иметь в виду, что так как принимать решение будет живой человек, то им могут руководить не только интересы дела, но и личные.

Кроме того, успех во многом зависит от того, как подать предложение, а выбор формы подачи опре­деляется особенностями тех, к кому оно обращено.

Что нужно знать о партнере. Получить инфор­мацию можно от секретаря или сотрудника вашего будущего собеседника, если удастся познакомиться с ними и «разговорить» их. Следует выяснить:

1. Компетентность партнера, то есть в состоянии ли этот человек решить вопрос. Может быть, нужно обратиться к более знающему в этой области или об­ладающему большими полномочиями?

2. Что представляет собой фирма или организа­ция, в которой работает партнер, какие в ней взаи­моотношения. Знание подробностей даст возмож­ность вести разговор в рамках традиционного в этой системе подхода.

3. Кто из ваших знакомых имел дело с этой фир­мой или с этим человеком. Каковы их впечатления.

4. Чего опасаются в фирме, на что надеются; чего опасается, на что надеется партнер.

5. Предполагаемую позицию по данному вопросу. Знание ее позволяет тем или иным образом строить аргументацию. Например, если известно, что парт­нер против, нужно включить доводы, которые могли бы поколебать его позицию.

6. Особенности характера партнера, предпочита­емая им психологическая позиция и его манера ве­дения разговора. Это очень важная деталь, так как есть трудные собеседники, разговор с которыми мо­жет провалиться, если не настроить себя определен­ным образом (см. главы 11 и 14).

7. Жизненные установки и принципы партнера. Представление о них позволяет легче найти подход к партнеру.

8. Потребности партнера. Знание стремлений и желаний партнера помогает оценить, насколько его может заинтересовать ваше предложение, и пред­ставить последнее в выгодном свете. Учет потреб­

Глава 15

Подготовка к проведению деловой беседы

ностей партнера необходим для успешной аргумен­тации (см. главу 3).

9. Возраст, семейное положение партнера. Его ув­лечения, политические взгляды, образование и т.д. Эти, казалось бы, не имеющие отношения к делу све­дения могут помочь наладить контакт с партнером. Человеку всегда приятно, когда в нем видят не толь­ко должностное лицо, но и личность.

Как преодолеть негативное отношение к парт­неру. В деловом общении часто приходится иметь де­ло с постоянными партнерами или клиентами. Может встретиться и такой, в общении с которым возника­ет множество барьеров, — «неприятный человек». Это мешает деловым контактам, так как партнер может чувствовать вашу настороженность или неприятие и соответственно относиться к вам. Известно, что убе­дить легче того, кто вам доверяет, и к кому с уваже­нием и приязнью относитесь вы.

Подумайте, кому вы доверяете? Очевидно, тому человеку, которого вы считаете «своим», тому, кто вас понимает или стремится понять, наконец, тому, кто хорошо к вам относится.

Чтобы вызвать доверие у партнера, нужно соблю­дать такие заповеди:

1. Узнайте как можно больше о партнере, прими­те его таким, какой он есть.

2. Поймите его затруднения, и вы поймете, поче­му он ведет себя так, а не иначе.

3. Отнеситесь к партнеру как к другу, «полюбите» его, сделайте «своим».

4. Опирайтесь на лучшее, что есть в человеке. При этом в процессе делового разговора нужно

вести себя так, чтобы партнер или клиент чувство­вал ваше стремление его понять и пойти навстречу его интересам.

Чтобы лучше узнать партнера, полезно выяснить, где и кем он работал прежде, каков его стаж работы в фирме, положение его сейчас. Быть может, у этого человека сложная семейная ситуация или проблемы со здоровьем. Представление о том, чего опасается и на что надеется партнер, что для него важно в жиз­ни, чего больше всего он хочет сейчас, поможет вам сделать человека «ближе», понять его и принять та­ким, какой он есть. Размышляя о ситуации, в кото­рой оказался этот человек, вы наверняка проникне­тесь к нему сочувствием и найдете в нем хоть что-то хорошее.

Нужно настроиться на такой разговор с партне­ром, в котором он смог бы высказать свои затрудне­ния. Для этого следует заранее продумать вопросы, в тактичной форме затрагивающие его проблемы, и, взвесив свои возможности, помочь ему.

Подготовка материалов и документов. Мате­риалы и документы необходимы для введения собе­седника в курс дела и успешной аргументации. До­кументы не только иллюстрируют и поясняют ска­занное, но и придают вес словам, подтверждая их.

Следует заранее подготовить также заявление или договор. При благоприятном исходе разговора мож­но будет сразу же закрепить достигнутую договорен­ность, предложив партнеру подписать документ.

Подготовка вопросов партнеру. Редкая беседа обходится без ознакомительных вопросов типа: «Что больше всего вас не устраивает в существующем по­ложении?», «На какой эффект вы рассчитываете?» и т.д.

Вопросы к партнеру должны охватывать все сто­роны дела и быть при этом ясными, лаконичными, предельно конкретными, логически непротиворечи­выми и последовательными.

Глава 15

Подготовка к проведению деловой беседы

Подготовка ответов на вопросы партнера.

Зная особенности характера партнера и специфику его работы, молжно предположить, какие уточняющие воп­росы задаст он и подготовить исчерпывающие ответы.

Разработка В первую очередь следует четко

стратегии уяснить главную цель разговора

ведения делового достичь договоренности, прий-разговора

ти к какому-то решению и т.д.) Исходя из цели разговора, вы определяете, чего имен­но вы хотите добиться в результате беседы. Напри­мер: цель разговора — заинтересовать руководителя фирмы вами как ценным специалистом. Чего доби­ваетесь — чтобы он записал ваши координаты и на­звал конкретный срок вашей следующей встречи (или подписал заявление и т.п.).

Для успеха делового разговора важно спросить себя: а какую цель может ставить партнер и какого результата хочет он?

Необходимо заранее предусмотреть, какой исход беседы вас устроит, какой нет, какой вариант вы посчитаете приемлемым для обеих сторон.

В каждом конкретном случае цель разговора дос­тигается различными путями. В самом общем случае для делового разговора с целью достижения догово­ренности можно рекомендовать такой сценарий:

1. Вступительная часть.

2. Информирование.

3. Аргументация.

4. Ответы на вопросы, нейтрализация возражений.

5. Достижение договоренности, подписание доку­ментов.

6. Заключительная часть.

Вступительная часть необходима для знакомства и установления контакта с собеседником. Нужно проду­мать форму самопрезентации, и разработать несколько вариантов установления контакта с партнером.

Информирование о деле или предложении, с ко­торым вы пришли, должно быть предельно конкрет­ным, исключать термины, которые собеседник может не знать. Следует продумать последовательность из­ложения и моменты предъявления необходимых ма­териалов и документов, способы активизации всех каналов восприятия партнера, так как его приори­тетный канал, как правило, неизвестен.

Аргументация — обоснование предложения с целью склонить к нему партнера. Продумываются доводы, очередность их подачи, способы убеждения.

Полезно предусмотреть, какие возражения могут быть у партнера, и подготовиться их нейтрализовать.

Нужно продумать свое поведение, если:

1) собеседник полностью согласится с представ­ленными аргументами;

2) сделает вид, что согласился;

3) никак не прореагирует;

4) перейдет на повышенный тон.

Ответы на возможные вопросы и возражения необходимо продумать заранее, чтобы они не заста­ли вас врасплох.

Достижение договоренности легче зафиксиро­вать, если подготовить документы «на подпись». Фик­сация договоренности не всегда возможна, но в ряде случаев она просто необходима.

К заключительной части тоже нужно подгото­виться, так как при любом исходе разговора следует оставить о себе хорошее впечатление, чтобы у парт­нера не пропало желание сотрудничать с вами сей­час или в дальнейшем.

Глава 15

Подготовка к проведению деловой беседы

Продумайте свои последние слова: 1)в случае успеха;

2) при компромиссном решении вопроса;

3) при неудаче.

Время, затраченное на подготовку деловой бесе­ды, окупится с лихвой!

Правильно и корректно договоритесь о встрече, позаботьтесь о соответствующем внешнем виде, и успех за вами!

Разговор К нему следует отнестись очень

по телефону серьезно, так как слишком на-накануне встречи стойчивая просьба о приеме или, наоборот, заискивающая интонация могут иметь об­ратный эффект — оттолкнуть собеседника. Начина­ющие деловые люди нередко жалуются, что догово­риться о встрече с работодателем или потенциальным заказчиком — самое трудное в деловом общении: сек­ретарь допытывается, кто звонит, а потом сообщает: «Его нет» или «Идет совещание», «Он занят», а если и удается застать шефа, он отвечает: «Нам это не нуж­но», даже не выслушав до конца.

Прежде чем снять телефонную трубку, нелишне взвесить: а обязательно ли звонить по данному воп­росу этому человеку? Может быть, лучше сначала послать письмо или факс, а позвонить потом, когда он познакомится с информацией? Не исключено так­же, что информация заинтересует партнера настоль­ко, что он позвонит сам, а это позволит чувствовать себя хозяином положения.

Если же необходим именно телефонный разговор, нужно сделать все для того, чтобы он был успешным. И, прежде всего, позвонить в то время, когда есть вероятность застать нужного человека. Кроме того, желательно предварительно выяснить, в какое вре­мя у него больше всего посетителей, проводятся со­вещания и т.п.

К телефонному разговору нужно так же тщатель­но готовиться, как и к непосредственной деловой беседе. Прежде всего следует определить:

1. Фамилию, имя и отчество человека, с которым необходимо поговорить.

2. Наиболее удобное для звонков время.

3. Цель звонка.

4. О чем конкретно вы хотите договориться.

Деловой разговор по телефону должен быть пре­дельно кратким, иначе он теряет свою эффектив­ность. Специалисты называют оптимальное время — до 4-х минут.

Для любого телефонного разговора подходит следующая схема2. Ее легко запомнить, как «Семь "П"»: Ш. Приветствие. П2. Представление.

ПЗ. Причина: объяснение цели звонка.

П4. Проблема: обсуждение вопроса.

П5. Подведение итогов обсуждения.

П6. Признательность: выражение благодарности.

П7. Прощание.

Продолжительность каждого этапа разговора (в секундах): П1 + П2 = 15; ПЗ = 20; П4 = 150; П5 = 35; П6 + П7 = 20.

Следует продумать свои слова и возможную реак­цию партнера на каждом этапе разговора.

Глава 15

Подготовка к проведению деловой беседы

Перед тем как позвонить, рекомендуется мыслен­но представить человека, с которым предстоит раз­говор, подумать о чем-то приятном.

Поздороваться лучше с улыбкой, как и при личной встрече. Улыбка хорошо слышна в голосе и сразу же располагает к разговору. Назвать себя (и свою орга­низацию) следует сразу же, не дожидаясь расспросов. Имя и фамилия, название организации должны зву­чать четко, так, чтобы их можно было без труда рас­слышать и запомнить. Говорите с достоинством, сим­патией к себе. Оказывается, это сделать совсем не просто! Нередко представляются скороговоркой, а соб­ственное имя произносят так бесцветно и равнодуш­но, как будто называют неодушевленный предмет.

Затем спокойно, без напряжения объясните цель звонка. Не следует мучить собеседника предположе­ниями, начиная издалека. Коммерческие агенты ча­сто именно так и поступают, боясь, что им откажут. Да, эти опасения не беспочвенны: директор фирмы часто не в состоянии встретиться со всеми желаю­щими. Вот и используют все способы, чтобы заинт­риговать, заинтересовать собой и добиться прихода в офис. А что потом? Результат зависит от обаяния и настойчивости посетителя. Если преобладает первое, могут последовать различные предложения, в том числе и неделовые... Если партнер мало заинтересо­ван поступившими предложениями, а посетитель действует искусно и настойчиво, возможно, контракт будет подписан, но, скорее всего, на короткий срок. Постоянным заказчиком партнер, принявший реше­ние под напором, вряд ли станет. Так стоит ли тра­тить свое и чужое время? Практика показывает, что лучше использовать его, чтобы выяснить, кому дей­ствительно нужен ваш товар или услуга, чем дальше брать измором каждого, кто по вашему мнению дол­жен заинтересоваться вашим предложением.

Существует и другая тактика: «разведывательные» звонки с целью выявления возможных клиентов, ра­ботодателей или заказчиков. Но чтобы она дала ре­зультат, таких звонков должно быть чрезвычайно много. А это очень непросто, ведь с каждым партне­ром нужно быть предельно вежливым, разговаривать спокойно и с достоинством, при объяснении цели звонка использовать так называемый «Вы — подход» (см. главу 16), говорить живым языком, найти фра­зы, способные заинтересовать.

Можно попробовать и ту, и другую тактику, чтобы найти партнера, который будет заинтересован во встрече.

Вероятно, в процессе разговора придется назы­вать кое-какие цифры, ссылаться на документы. Все это следует приготовить и иметь перед глазами. Ин­формация должна быть предельно краткой. Сказать нужно ровно столько, чтобы партнер понял — да, ему это нужно, и захотел выяснить все детали при встрече.

Предоставьте собеседнику назначить удобное для него время. Нельзя сказать: «Так я к вам зайду тогда-то», это будет нарушением этикета, ведь статус того, кто просит о встрече, ниже, чем у его собеседника, и диктовать условия он не вправе.

Очень важно поблагодарить за разговор. Причем надо найти в себе силы сделать это даже в том слу­чае, если договоренность не достигнута. Извиниться за отнятое время. Прощание должно быть таким же теплым, как и приветствие. Нередко все впечатле­ние от звонка или встречи портит неожиданно быст­рое и равнодушное «до свидания», когда все вопросы решены. Тогда становится ясно, что собеседник был расположен к вам только в интересах дела.

Последнее слово по телефону должно прозвучать так, чтобы захотелось увидеть того, с кем было при­ятно разговаривать.

Глава 15

Вопросы

1. Для чего нужна предварительная информация о парт­нере?

2. Какие документы следует подготовить к собеседова­нию при поступлении на работу?

3. Как вы ответите руководителю, который считает молодость и неопытность большим недостатком?

4. Что можно будет сказать в завершение делового раз­говора, который закончится отказом партнера принять ваше предложение?

5. Почему не рекомендуют сообщать в телефонном раз­говоре всю информацию, касающуюся делового предло­жения?

Задани я

1. Вспомните не слишком приятного вам человека, с которым вы вынуждены иметь дело. Чтобы изменить к нему отношение, рекомендуется сделать следующее. Напишите все, что вы знаете о нем: как он выглядит, возраст и далее по приведенной выше схеме. Прочтите вслух свое сочине­ние или расскажите об этом человеке своему товарищу, стараясь быть объективным. Как правило, после выполне­ния этого задания неприязнь сменяется сочувствием, а при встрече с этим человеком проявляется что-то вроде симпа­тии. Результат во многом зависит от желания изменить свое отношение к этому человеку.

2. Подготовьтесь по предложенной методике к предсто­ящему деловому разговору; к телефонному разговору нака­нуне встречи с деловым партнером.

ГЛАВА 16 ПРОВЕДЕНИЕ ДЕЛОВОЙ БЕСЕДЫ

Владеть искусством беседы, ибо в бе­седе сказывается личность. Ни одно из занятий человеческих не требует большего благоразумия, хотя в жиз­ни ничего нет обычней, — тут мож­но и все потерять, и все выиграть.

Б.Грасиан

Рассмотрим проведение деловой беседы, цель ко­торой — достижение договоренности с партнером, например, об оказании какой-либо услуги фирме.

Ее успех зависит от вашего умения устанавливать отношения и убеждать, исходя из интересов и потреб­ностей партнера.

Вы учитывали их, готовясь к встрече. И теперь многое будет зависеть от того, сумеете ли вы уста­новить контакт с собеседником, действовать по си­туации, умело использовать подготовленные аргу­менты.

Помогут вам в этом вера в успех, уверенность в себе, уважение и доброжелательное отношение к партнеру, энергичность, напористость, убежденность в том, что ваше предложение соответствует обоюд­ным интересам.

У того, кто ищет выгоду только для себя, такой убежденности нет, и его внутреннее несогласие с тем, что он говорит, выдаст себя.

Напомним некоторые правила делового этикета.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия