|
| Вид ошибки
| Пример
|
| а)
| Одновременное употребление сочинительного и подчинительного союзов в сложноподчиненном предложении.
| Когда тяжёлый бой уже закончился, но кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.
|
| б)
| Неоправданное соседство двух подчинительных союзов.
| Они мечтали, чтобы когда наступит весна, вновь расцвела старая черёмуха.
|
| в)
| Употребление лишнего указательного слова в главном предложении.
| Она говорила то, что в жизни есть не только полезное, но и прекрасное.
|
| г)
| Отсутствие в главном предложении указательного слова.
| Мы благодарны им, что живём под мирным небом.
|
| д)
| Пропуск части составного союза.
| Он опаздывал на лекции, потому транспорт из-за гололёда почти не ходил.
|
| е)
| Неоправданное повторение союза или союзного слова (тавтология).
| Он увидел черёмуху, которая росла во дворе дома, который не уцелел во время войны.
|
| ж)
| Употребление разных видовременных форм глагола в главном и придаточном предложениях.
| Когда их сын очень изменился, родители страдают.
|
| з)
| Соединение в одном предложении придаточного определительного и причастного оборота.
| Галилей показан как человек, который жертвует честью и продолжающий заниматься наукой.
|
| и)
| Придаточное предложение оформляется как самостоятельное.
| Автор показал разных людей. Которые каждый по своему проявляли красоту и богатство внутреннего мира.
|
|
| Вид ошибки
| Пример
|
| а)
| Смешение в одном тексте языковых средств с разной стилевой окрашенностью.
| Автор рисует Григория Мелехова, смелого казака, но со своими тараканами в голове.
|
| б)
| Употребление речевых штампов.
| Образ главного героя оказал большое влияние на читателей.
|
| в)
| Употребление канцеляризмов (слов официально-делового стиля).
| Исходя из вышесказанного, можем сделать вывод, что эта проблема является вечной и всегда актуальной.
|
| г)
| Неуместное использование фразеологизмов.
| Он работал засучив рукава на благо родины и семьи.
|
