Исследовательская работа

£;Пётр II

£;Пётр III

£;Павел I

£;Александр I

£;Николай I

£;Александр II

 

Эпохой «просвещённого абсолютизма» назван в истории период правления…

š;Петра Великого

š;Екатерины Великой

š;Павла I

š;Александра II

 

Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II предполагала:

£;усовершенствование нравов через раскрытие воспитательных функций образования

£;открытие университетов в провинции

£;создание закрытых сословных учебных заведений

£;ограничение самодержавия

£;разработку конституции

£;учреждение Академии наук

Исследовательская работа

«История трёх писем»

Работа выполнена на основании трёх писем, воспоминаниях и исторических событиях.

 

 

Гатауллина Алсу

11А класс, МОУ «Гимназия №1»,

г. Чистополь РТ.

Научный руководитель:

учитель

Матросова Т. П.

 

 

Казань-2009

Содержание.

 

 

I. Введение……………………………………………………….2-3 стр.

 

 

II. Основная часть………………………………………………...4-12 стр.

 

1. Страницы семейной истории……………………………..4-6 стр.

2. Письма с фронта…………………………………………...6-10 стр.

3. Освобождение Прибалтики……………………………….10-12 стр.

 

III. Заключение……………………………………………………..13-14 стр.

 

IV. Список литературы…………………………………………….15стр.

 

Введение.

 

Каждый человек несет в памяти события своей жизни, так и каждый народ должен свято хранить свою историю. Мы приближаемся к 65-летию Великой Победы нашего народа над фашизмом. Нелёгкой ценой досталась она. 1418 дней шла наша родина дорогами тяжелейших из войн, чтобы спасти всё человечество.

Великая Отечественная Война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Каждый год каждое следующее поколение забывает весь ужас тех пяти лет, которые унесли более 100 млн. жизней. Уже не содрогаются сердца и не накатываются слезы, когда мы слушаем рассказы ветеранов. Для многих война превратилась в далекое историческое событие, которое очень подробно представлено в литературе и истории, но слишком формально мы стали воспринимать эти строки о войне.

Стремление восстановить некоторые события войны, оживить память, не потерять ее, объясняет актуальность моей работы

Действительно, кажется, Великая Отечественная война настолько уже изучена, что в ней почти не осталось белых пятен, восстановлены события на фронтах, известны имена героев и ведется работа по составлению списков погибших, в каждом городе создаются «Книги Памяти».

Есть такой список и в нашем городе. Но это просто сухой перечень погибших, а за каждой фамилией судьба, жизнь, смерть, горе близких от потери.

 

 

Цель моей работы:

 

Восстановить биографию Шигабутдинова Имама Киямовича, погибшего в 1944 г при освобождении Латвии.

Восстановить военные события, в которых принимал участие Шигабутдинов Имам Киямович.

 

Для этого мне необходимо решить следующие задачи:

Задачи:

1. Восстановить текст фронтовых писем, присланных Шигабутдиновым И. К. в 1943 - 1944 годах.

2. Восстановить события Великой Отечественной войны, упомянутые в письмах.

3. Восстановить довоенную биографию Шигабутдинова И. К.

 

 

Объектом исследования являются фронтовые письма Шигабутдинова И. К.

Предмет исследования события Великой Отечественной Войны сентября - октября 1944 года

на территории Прибалтики.

 

Для достижения поставленной цели и задач я использовала следующие методы.

 

 

Методы:

1. Историографический - изучение документов, интервью, изучение литературы

 

2. Социологический - анкетирование.

 

Имя Шигабутдинова Имама Киямовича внесено в «Книгу Памяти», в ней дается дата призыва на военную службу и дата гибели, но события, при которых это произошло, его служба в годы войны неизвестны, он не имеет наград, являлся рядовым, а именно они вынесли на своих плечах победу над фашизмом. Есть такие слова «Вспомним всех поименно, горем вспомним своим, это нужно не мертвым, это нужно живым ……….».

Шигабутдинов Имам - старший брат моей бабушки Шигаповой Мадины Киямовны.

Долгое время она бережно хранила письма с фронта, как последнюю память о погибшем.

Чтобы восстановить события Великой Отечественной войны, описанные в письмах