Студопедия — Второй раб. Господин и владыка! С ума ты сошел!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Второй раб. Господин и владыка! С ума ты сошел!






 

Господин и владыка! С ума ты сошел!

 

Тригей

 

Замолчи! Замолчи!

 

Второй раб

 

Но куда же гребешь ты, воздушный пловец?

 

Тригей

 

Я для блага всей Греции начал полет,

Небывалый задумал я подвиг свершить.

 

Второй раб

 

Но зачем же лететь? Ты в своем ли уме?

 

Тригей

 

В благоречье молчите! Ни жалоб, ни слез!

Не вопить — ликовать наступила пора,

Горожанам язык за зубами держать,

Все навозные ямы и нужники все

Запечатать и новым покрыть кирпичом,

И зады заклепать до отказа!

 

Второй раб

 

Не замолчу, покуда не расскажешь мне,

Куда лететь собрался?

 

Тригей

 

Да куда ж еще? К престолу Зевса, на небо.

 

Второй раб

 

Зачем это?

 

Тригей

 

Чтобы спросить, что делать затевает он

Со всеми нами, жителями Греции.

 

Первый раб

 

А если не ответит?

 

Тригей

 

Обвиню его

И заявлю, что предал персам эллинов.

 

Второй раб

 

Не допущу, покуда жив, свидетель Зевс!

 

Тригей

 

Я не могу иначе.

 

Второй раб

(кричит)

 

Ого-го! Эй-эй! Детишки!

Ваш родитель собрался удрать,

Летит на небо, сиротами бросил вас.

Отца просите, заклинайте, бедные!

 

Девочки — дети Тригея — выбегают из дома.

Девочка

 

Милый отец наш,[220]отец! Справедлива,

Значит, та весть, что несется по дому:

Нас покидая, ты с птицами вместе,

Легкий, как ветер, несешься к воронам?

Все это правда?

Скажи мне, отец, если любишь немножко!

 

Тригей

 

Может быть, так, мои доченьки.

Правда, что жаль мне вас, бедных,

Жаль, когда хлеба вы просите, папочкой ласково клипа,

В доме же нет ни полушки, ни крошки, ни грошика денег.

Вот когда, дело удачно свершив, прилечу я обратно,

Будет большой каравай и пинков я вам дам на закуску.

 

Девочка

 

А как же ты в небесный путь отправишься?

Не повезет тебя корабль по воздуху.

 

Тригей

 

Крылатый конь, а не корабль помчит меня.

 

Девочка

 

Скажи, что за причуда — оседлать жука

И воспарить на нем к богам, папашенька?

 

Тригей

 

Не знаешь? В баснях у Эсопа сказано,

Что из крылатых жук один небес достиг.

 

Девочка

 

Отец, отец, невероятно все-таки,

Чтобы богов достигла тварь вонючая.

 

Тригей

 

С орлом враждуя, жук когда-то в небо взмыд

И там разворошил гнездо орлиное.

 

Девочка

 

Не лучше ли Пегаса оседлать тебе?

Богам ты показался бы трагичнее.

 

Тригей

 

Да нет, чудачка. Корма мне двойной запас

Тогда б был нужен. А теперь, чем сам кормлюсь,

Добром тем самым и жука кормлю затем.

 

Девочка

 

А что, когда в пучину моря влажную

Он свергнется? Как он, крылатый, вынырнет?

 

Тригей

 

Есть у меня правило подходящее:

Челном наксосским будет мне навозный жук.

 

Девочка

 

А свой корабль к какой пригонишь пристани?

 

Тригей

 

В Пирее, в бухте Жучьей,[221]бросим якорь мы.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия