Студопедия — Пояснительная записка. Учебным планом подготовки студентов (слушателей) высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция» (уголовно-правовая
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Учебным планом подготовки студентов (слушателей) высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция» (уголовно-правовая






Учебным планом подготовки студентов (слушателей) высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция» (уголовно-правовая специализация) предусмотрено изучение учебной дисциплины «Пенитенциарная педагогика».

Программа определяет содержание и последовательность изучения
студентами (слушателями) дисциплины «Пенитенциарная педагогика». Данная
дисциплина занимает важное место в общей системе психолого-педагогической
подготовки специалистов для уголовно-исполнительной системы.

Необходимость педагогической подготовки обусловлена требованиями гуманизации условий отбывания уголовного наказания, интенсификации процесса исправления осужденных, повышением значимости пенитенциарной педагогики в комплексе пенитенциарных наук.

Целью изучения дисциплины «Пенитенциарная педагогика» является усвоение студентами (слушателями) общей суммы теоретических знаний, овладение практическими умениями и навыками, необходимыми для организации эффективного педагогического процесса в исправительных учреждениях.

Изучение данной дисциплины призвано:

• помочь студентам (слушателям) овладеть теоретико-методологическими основами пенитенциарной педагогики, современными
научно-педагогическими концепциями исправительного воздействия на
осужденных, разрабатываемыми в стране и за рубежом, уяснить особенности
педагогического процесса в исправительных учреждениях, перспективы его
совершенствования;

• заложить у студентов (слушателей) основы педагогического
мышления, способствовать формированию готовности и умения глубоко,
всесторонне осмысливать педагогические факты и явления, принимать
педагогически целесообразные решения, соответствующие педагогическим
закономерностям и принципам, учитывающие реальную педагогическую
ситуацию конкретного исправительного учреждения;

• методически подготовить студентов (слушателей) к проведению
воспитательной работы с осужденными, способствовать формированию у них
навыков организации и проведения различных мероприятий с последними;

• научить студентов (слушателей) выявлять, анализировать и
педагогически целесообразно решать проблемные ситуации в своей будущей
профессиональной деятельности.

Программа дисциплины ориентирует студентов (слушателей) и преподавателей на необходимость использовать в ходе занятий тесную связь с другими учебными дисциплинами (уголовно-исполнительным, уголовным правом, криминологией, пенитенциарной психологией и др.), усвоение практического опыта по воспитательному воздействию на осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.


Изучение дисциплины "Пенитенциарная педагогика" проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий и деловых игр. Проведение практических занятий и деловых игр, предусмотрено с целью углубления и закрепления теоретического материала и приобретения студентами (слушателями) практических умений и навыков применения педагогических знаний в будущей профессиональной деятельности.

В учебном процессе предусмотрено самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины, что позволяет студентам (слушателям) проявлять большую инициативу и самостоятельность в освоении курса

В программе предлагается перечень нормативных актов и литературы, рекомендуемый для изучения каждой темы дисциплины.

В программе приведен перечень контрольных вопросов. Изучение дисциплины «Пенитенциарная педагогика» завершается сдачей экзамена.

 

 

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ ПЕДАГОГИКА»

 







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия