Назначение ООП ВПО
Направление подготовки 130101 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ
Основной целью подготовки по программе является: - формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера), реализация компетентностного подхода при формировании общекультурных компетенций выпускников должна обеспечиваться сочетании учебной и внеучебной работы; социокультурной среды, необходимой для всестороннего развития личности; - формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников. Задачами образовательной программы является освоение следующих учебных циклов: - гуманитарный, социальный и экономический цикл; - математический и естественнонаучный цикл; - профессиональный цикл; и разделов: - физическая культура; - учебные и производственные практики; - итоговая государственная аттестация.
Нормативные документы для разработки ООП специалиста по направлению подготовки «Прикладная геология» Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют: - Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ); - Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ); - Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) в ред. Федеральных законов от 18.07.2009 № 184-ФЗ, от 10.11.2009 № 260-ФЗ); - Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе); - Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Прикладная геология» (специалист), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» января 2011 г. № 62; - Нормативно-методические документы Минобрнауки России; - Устав Горного университета.
Срок освоения и трудоемкость ООП ВПО специалиста по направлению «Прикладная геология» Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению «Прикладная геология» составляет 5 лет. Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 300 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1. Таблица 1 Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников
*) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.
Сроки освоения основной образовательной программы специалиста по заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока по ФГОС, указанного в таблице 1 на основании решения ученого совета Горного университета.
Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, и представить результаты ЕГЭ по русскому языку, физике и математике (перечень в приемной комиссии, тел.1201).
Область, объекты и виды профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности специалистов включает сферы науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с развитием минерально-сырьевой базы, на основе изучения Земли и ее недр с целью прогнозирования, поисков, разведки, эксплуатации твердых, жидких и газообразных полезных ископаемых, инженерно-геологических изысканий для удовлетворения потребностей топливной, металлургической, химической промышленности, нужд сельского хозяйства, строительства, оценки экологического состояния территорий. Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: - минеральные природные ресурсы (твердые металлические, неметаллические, жидкие и газообразные), методы их поиска и разведки, - технологии изучения минерагении, минерально-сырьевых комплексов, месторождений, тел полезных ископаемых, химических элементов, кристаллов, минералов, горных пород, геологических формаций, земной коры, литосферы и планеты Земля в целом; - техника и технологии геологического, минералого-петрографического, геохимического, гидрогеологического, инженерно-геологического картирования и картографирования, - технологии прогнозирования, геолого-экономической оценки и эксплуатации месторождений полезных ископаемых, - техника и технологии производства работ по открытым и подземным шахтам, карьерам, рудникам, поисковым, разведочным и эксплуатационным скважинам, - ГИС – технологии исследования недр, - экологические функции литосферы и экологическое состояние горно-промышленных районов недропользования. Виды профессиональной деятельности разработаны вузом совместно с заинтересованными работодателями и в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Специалист по направлению подготовки специальности 130101 Прикладная геология готовится к следующим видам профессиональной деятельности: а) производственно-технологическая, б) проектная, в) научно-исследовательская, г) организационно-управленческая. Специалист по направлению подготовки специальности 130101 Прикладная геология должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность: - проектировать технологические процессы по изучению природных объектов на стадиях регионального геологического изучения, поисков, разведки и разработки месторождений полезных ископаемых; - решать производственные, научно-производственные задачи в ходе полевых геологических, геофизических, минералого-петрографических, геохимических, гидрогеологических, инженерно-геологических, эколого-геологических работ, камеральных, лабораторных и аналитических исследований; - эксплуатировать современное полевое и лабораторное оборудование и приборы; - осуществлять первичную геологическую, геолого-геохимическую, геолого-геофизическую, гидрогеологическую, инженерно-геологическую и геолого-экологическую документацию полевых наблюдений, опробования почвенно-растительного слоя, горных пород и полезных ископаемых на поверхности, в открытых и подземных горных выработках и скважинах, в поверхностных и подземных водах и подпочвенном воздухе; - вести учет выполняемых работ и оценку их экономической эффективности; - обрабатывать, анализировать и систематизировать полевую и промысловую геологическую, минералого-петрографическую, геофизическую, геохимическую, гидрогеологическую, инженерно-геологическую, эколого-геологическую информацию с использованием современных методов ее автоматизированного сбора, хранения и обработки; - разрабатывать методические документы в области проведения геологосъемочных, поисковых, разведочных, эксплуатационных работ, геолого-экономической оценки объектов недропользования в составе творческих коллективов; - осуществлять мероприятия по безопасному проведению геологоразведочных работ и защите персонала и окружающей среды на всех стадиях производства; проектная деятельность: - осуществлять научно-технические проекты в области геологического, геохимического, минералого-петрографического, гидрогеологического, инженерно-геологического и экологического картирования территорий, прогнозирования, поисков, разведки, разработки, геолого-экономической и экологической оценки объектов полезных ископаемых, а также объектов, связанных с подземными сооружениями; - проводить научно-исследовательские работы в области рационального недропользования объектов полезных ископаемых, мониторинга загрязнения территорий минерально-сырьевых комплексов и защиты геологической среды в составе творческих коллективов; - проводить экспертизы научно-исследовательских и проектных работ в области геологии, геохимии, минералогии, гидрогеологии и инженерной геологии, геолого-промышленной экологии объектов полезных ископаемых в составе творческих коллективов и самостоятельно; - производить разработку комплексных геолого-генетических, прогнозно-поисковых и геолого-промышленных моделей месторождений, полей, узлов твердых полезных ископаемых; разработку и экспертизу инновационных проектов; - составлять геологические, методические и производственно-технические разделы проектов деятельности производственных подразделений в составе производственных коллективов и самостоятельно; - разрабатывать технологии проведения геолого-съемочных, поисковых и разведочных работ на объектах полезных ископаемых и составления геологического задания на их проведение; научно-исследовательская деятельность: - ставить задачи и проводить научно-исследовательские полевые, промысловые, лабораторные и интерпретационные работы в области геологии, геофизики, геохимии, минералогии, гидрогеологии, инженерной геологии и геолого-промышленной экологии в составе творческих коллективов и самостоятельно; - анализировать и обобщать результаты научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки и техники, передового отечественного и зарубежного опыта в области геологии, геофизики, геохимии, минералогии, петрологии, гидрогеологии, инженерной геологии и геолого-промышленной экологии; - изучать современные достижение науки и техники, передового отечественного и зарубежного опыта в области геологии, геофизики, геохимии, минералогии, петрологии, гидрогеологии, инженерной геологии, геолого-промышленной экологии, методологии поисков, разведки и геолого-экономической оценки месторождений полезных ископаемых; - обрабатывать результаты научных исследований с использованием современных компьютерных технологий; - осуществлять экспериментальное моделирование природных процессов и явлений с использованием современных средств сбора и анализа информации; - составлять разделы отчетов, обзоров и публикаций по научно-исследовательской работе в составе творческих коллективов и самостоятельно; - оценивать экономическую эффективность научно-исследовательских и научно-производственных работ в области геологии, геохимии, минералогии, петрологии, гидрогеологии, инженерной геологии, геолого-промышленной экологии, методики поисков и разведки месторождений полезных ископаемых; - осуществлять подготовку и проведение лекций, мастер-классов, семинаров, научно-технических конференций, презентаций, подготовке и редактированию научных и учебно-методических публикаций;
организационно-управленческая деятельность: - планировать и организовать свой труд и трудовые отношения в коллективе с учетом технических, финансовых и человеческих факторов; - планировать и организовывать научно-исследовательские, научно-производственные полевые, промысловые, камеральные, лабораторные, аналитические работы в области геологии, геохимии, минералогии, гидрогеологии, инженерной геологии и геолого-промышленной экологии; - осуществлять контроль за соблюдением установленных требований техники безопасности и охраны труда, действующих норм и правил при проведении геологоразведочных работ; - выполнять технико-экономический анализ результатов геолого-съемочных, поисковых и разведочных работ и вырабатывать управленческие решения; - осуществлять профессиональную подготовку и переподготовку работников государственных горно-геологической служб и органов Федеральной налоговой инспекции России.
Возможные места работы: производственные организации, сервисные компании, научно-исследовательские и проектные организации и др. Должности, на которые может претендовать выпускник: - при реализации производственно-технологической деятельности: инженерные должности (специалист - исполнитель); - при реализации проектной деятельности: специалист по сбору материалов, документации для проектирования, оформлению результатов проектирования (инженерные должности). - при реализации научно-исследовательской деятельности: специалист-исполнитель научных проектов и по выполнению экспериментальных работ (инженерные должности); - при реализации организационно-управленческой деятельности: специалист по управлению первичным коллективом (геологическим, геохимическим, гидрогеологическим отрядом и др.) – начальник отряда.
Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной ООП ВПО Компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения данной ООП ВПО, определяются на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению и профилю подготовки, а также в соответствии с целями и задачами данной ООП ВПО. Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Полный состав обязательных общекультурных и общепрофессиональных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них) как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО представлен в таблице 2: Таблица представляет собой Приложение 1 ООП ВПО на данному направлению, но без указания «порогового уровня» сформированности компетенции. Таблица 2
|
